Вашему вниманию предлагается “Домашняя логопедическая тетрадь” для автоматизации и дифференциации звуков [с] – [ш], [з] – [ж], [с] – [ч’], [ч’] – [ц], [щ’] – [с’]. Серия посвящена актуальной проблеме – введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с различным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип “от простого к сложному” и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [с] – [ш], [з] – [ж], [с] – [ч’], [ч’] – [ц], [щ’] – [с’].Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Вашему вниманию предлагается “Домашняя логопедическая тетрадь” для закрепления и различения звуков [ш], [ж].Серия посвящена актуальной проблеме – введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип “от простого к сложному” и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [ш] и [ж].Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

В новой книге Анна Быкова и Елена Порошина отвечают на предварительно собранные родительские вопросы. В них в явной или скрытой форме содержится сомнение – нормально ли, что малыш в возрасте до 3 лет:- часто просыпается и плачет?- отказывается от горшка?- кусается, не понимает запретов, делает назло?- боится посторонних?Это обычная застенчивость – или социофобия? Присущий детям консерватизм – или аутизм? Подвижность – или СДВГ? Определить, где заканчиваются черты характера и начинается патология, непросто. Поэтому на вопросы отвечают Анна Быкова – психолог, работающий с обычными детьми, и Елена Порошина – клинический психолог, нейропсихолог, помогающий детям с особенностями развития. Ее задача – когда это необходимо, честно сказать, что ребенку нужна квалифицированная помощь. Если же все дело – просто в “болезнях роста”, Анна расскажет, как сгладить острые углы воспитания.Уложите малыша спать – и принимайтесь за чтение: хотите – с самого начала, а хотите – с ответа на вопрос, волнующий вас сегодня. Вас ждет настоящая родительская энциклопедия: 75 советов на все случаи жизни.

Книга психолога Натальи Кретовой «Психология детских травм» посвящена проработке детских травматических переживаний. В семи главах раскрываются основные принципы работы с психическими травмами, давними обидами и другими незабытыми тяжелыми ситуациями, ока

Комплект «Логопедическое лото. Звуки [ш], [щ’], [ч’], [т’]» представляет собой 12 листов, состоящих из 54 карточек и 4 игр. Ребёнок в интерактивной форме познакомится с твёрдыми и мягкими звуками, научится их правильно произносить и различать на слух, развивая фонематическое восприятие, придумывать истории с заданными словами. Пособие адресовано педагогам и родителям, предназначено для индивидуальных и групповых занятий с детьми.Учебно-игровой комплект поможет:- дифференцировать звуки [ш], [щ’], [ч’], [т’];- научить различать их в речи;- расширить словарный запас ребёнка;- отработать грамматические конструкции.Желаем увлекательных занятий!

Трое сыновей Анны Рапопорт буквально с рождения окружены книгами. В океане детского чтения она пытается отыскать то, что увлечет и ее саму, и каждого из детей. Что читать малышам и ребятам постарше? Какие “книжные путешествия” заинтересуют детей и родителей? Какие фильмы помогут лучше понять литературу?.. Рассказывая о процессе читательского становления, автор ориентируется на взрослых: на учителей, библиотекарей, музейных работников, но прежде всего – на думающих родителей. Ведь книжные миры – это модели реальности, а чтение – важнейший инструмент осмысления окружающего мира и самого себя. Анна предлагает свой вариант, как научить детей пользоваться этим инструментом.

Комплект «Речевые карточки. Описательные загадки. Домашние животные» представляет собой 12 листов, состоящих из 35 карточек и 4 игр.Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас.Учебно-игровой комплект поможет:- развить речь;- обогатить словарный запас;- научить составлять описательный рассказ.Желаем увлекательных занятий!

Эта книга – художественно-практическое пособие для занятий с детьми. Посредством его автор призывает рассказывать детям об уникальности каждого из нас, о красоте нашей планеты, обсуждать темы общечеловеческих ценностей через творчество. Читайте, рисуйте, воображайте!

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [Р], [Р’]. Серия посвящена актуальной проблеме – введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с различным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [Р], [Р’]. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Быть мамой – это сложная и неоплачиваемая работа. Для того чтобы быть высококвалифицированной мамой, от женщины требуются знания и умения всего на свете. Миссис Грофф готова помочь вам разобраться в такой нелегкой специальности, как материнство. В дружеской и шутливой манере она поделится своими идеями и подскажет молодым и уже опытным мамам, что делать в сложных ситуациях. В этой книге вас ждут:- шпаргалка по тому, как вернуться на работу после декрета;- эффективная техника для контроля хулиганства и истерик;- лайфхаки для жизни с подростком;- советы отчаявшимся: как уложить спать кроху, который не хочет спать;- мантра для работающей мамы;- топ-5 парикмахерских советов;- 3 полезных фокуса, которые можно проделать во время уборки;- лучшие советы о путешествиях от мам, которые объездили весь мир;- 16 простых способов пережить детский праздник;- секретный прием, как узнать у ребенка то, что вас интересует,и многое-многое другое…Не относитесь к этому слишком серьезно! Это не скучный учебник или свод правил по воспитанию ребенка. Это шутливый, но очень полезный справочник Мэгги Грофф по здравому смыслу для матерей.

Комплект “Речевые карточки. Описательные загадки. Фрукты” представляет собой 12 листов, состоящих из 35 карточек и 4 игр.Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас.Учебно-игровой комплект поможет:- развить речь;- обогатить словарный запас;- научить составлять описательный рассказ.Желаем увлекательных занятий!

Комплект «Речевые карточки. Описательные загадки. Овощи» представляет собой 12 листов, состоящих из 35 карточек и 4 игр.Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас.Учебно-игровой комплект поможет:- развить речь;- обогатить словарный запас;- научить составлять описательный рассказ.Желаем увлекательных занятий!

Комплект «Речевой конструктор. Слоговая гимнастика. Часть 2» представляет собой 12 листов, состоящих из 61 карточки и 4 игр. Ребенок с помощью взрослого сможет отработать слоговую структуру слова с использованием ритма, одновременным воспроизведением слогов, слов и движений, усовершенствовать моторные навыки, зрительное восприятие и слухомоторную память.

Дидактическая игра «Звуко-буквенные домики» представляет собой 156 картинок: 9 домиков с окошками для букв, звуков, картинок; 66 карточек на ножках с буквами русского алфавита; 12 цветных карточек на ножках для обозначения качественных характеристик звуков; 69 карточек с картинками.Она познакомит детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (5−7 лет) с буквами и звуками русского языка: последовательностью букв в алфавите, основными качественными характеристиками звуков.Цель игры: формировать фонематическое восприятие, закреплять представления детей о звуках и буквах русского языка, готовить детей к обучению грамоте и звуко-буквенному анализу слов, развивать навык чтения. Для этого предлагается выполнить ряд увлекательных заданий: «Найди квартиру для буквы», «Подбери картинки», «Найди жильца», «Найди место в алфавите», «Подружи буквы».С помощью игры «Числовые домики» дети научатся:– соотносить и различать буквы и звуки русского языка;– определять качественные характеристики звуков;– прав…

Комплект «Речевой конструктор. Слоговая гимнастика. Часть 1» представляет собой 12 листов, состоящих из 34 карточек и 5 игр. Ребенок научится совершать пространственные действия, произнося одновременно звуки, слоги, слова, а также воспроизводить цепочки движений, развивая моторные навыки, зрительное восприятие и слухомоторную память.Учебно-игровой комплект развивает:• умение действовать по подражанию;• четкое звукопроизношение и артикуляцию;• дифференциацию и координацию движений;• чувство ритма в движениях и словах;• концентрацию внимания и память.Желаем успехов!

Книга «Уроки мудрости для родителей» состоит из бесед известного греческого духовника и богослова архимандрита Симеона (Крайопулоса) на тему воспитания. Эта книга целиком посвящена историям из повседневной жизни детей и их родителей. Почему ребенок начинает рыдать от малейшей царапины? Как правильно поступить, если сын или дочь упрямится? Как научить детей сотрудничать с другими членами семьи? В чем вина мамы и папы, если ребенок ведет себя плохо? Автор ответит на эти и многие другие вопросы на примере конкретных ситуаций, с которыми сталкивается большинство родителей. Издание адресовано всем, кто участвует в воспитании детей.

Комплект «Речевой конструктор: Звуки на ладошках» представляет собой 12 листов, состоящих из 44 карточек и 4 игр. Ребенок научится совершать пространственные действия, произнося одновременно гласные звуки, а также воспроизводить цепочки движений, развивая моторные навыки, зрительное восприятие и слухомоторную память.Учебно-игровой комплект поможет развить:- пространственные представления;- концентрацию и распределение внимания;- артикуляцию подражания;- мелкую моторику.Желаем увлекательных занятий!

Набор карточек с рисунками. Расскажи мне сказку. Репка. Для детей 4-7 лет

Комплект карточек “Расскажи мне сказку КОЛОБОК” представляет собой 8 разрезных листов и вкладку с заданиями и вопросами для детей, адресованную родителям и педагогам. Он дарит возможность собрать и выстроить сюжет хорошо известной ребёнку сказки, рассказать и показать её, выполняя разнообразные интересные задания.Учебно-игровой комплект научит детей:- сравнивать и сопоставлять слова, предметы, ситуации;- ставить себя на место персонажей;- выражать чувства и эмоции с помощью телодвижений;- использовать в речи различные по смыслу и стилю слова;- подходить к построению рассказа творчески и с воображением.Желаем увлекательных занятий!

В книге представлены сказки, в которых отрабатывается произношение звуков [л] — [л’], [р] —[р’], [л] — [р], [л’] — [р’]. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, педагогам, дефектологам и музыкальным руководителям ДОО при проведении праздников и развлечений с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

В пособии рассказывается о проблемах питания (в том числе отказе от еды), которые часто встречаются у детей с особенностями развития и поведения, в частности с расстройствами аутистического спектра. Автор описывает факторы, которые могут повлиять на процесс кормления, а также предлагает конкретные способы их устранения или преодоления.Все практические стратегии адаптированы для применения родителями дома.

Автор подскажет ответы на сложные непростые вопросы воспитания, вселит уверенность и даст надежду на то, что ваши усилия пойдут на пользу ребёнку.

Комплект из 32 карточек познакомит ребенка с буквами алфавита, научит правильно произносить слоги, слова и целые предложения. Ребенок разовьет коммуникативные навыки, научится соотносить рисунок с текстом, познакомится с различными предметами, растениями, животными, насекомыми и т.д.На цветной стороне карточек представлены буквы алфавита, их правильное произношение и соответствующий рисунок; на обороте — даются короткие стишки на изучаемую букву. Стихи легко запоминаются, вместе с этим у малыша складывается ассоциация с определенной буквой. Ребенок узнает, на что похожа каждая буква и чем она примечательна, сможет складывать их по алфавиту и давать им характеристику. Для многих ребятишек это будут первые стихи, которые они выучили самостоятельно. Их чтение поможет развить речь и выявить проблемные точки в произношении.Карточки можно использовать в играх «Найди букву», «Угадай по описанию», «Продолжи стихотворение» и др. Подходят для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного возраста.

Можно ли воспитывать доброй сказкой? Наши предки точно ответили бы на этот вопрос утвердительно: ведь для них сказка – это главный инструмент передачи следующему поколению системы представлений о мире и месте человека в нем. Эту позицию поддерживают и многие психологи. Поэтому воспитание доброй сказкой сегодня очень актуально. Особенно если родители точно понимают ее смыслы и с увлечением используют “сказочный язык” в общении с ребенком.Эту “взрослую” книгу вместе с родителями могут читать и дети: для них есть специальные страницы со сказками. Совместное чтение объединяет и помогает научиться по-настоящему слушать и понимать друг друга.

Комплект “Логопедическое лото. Учим звуки [П], [П’], [Б], [Б’]” представляет собой 12 листов, состоящих из 54 карточек и 6 заданий. В игровой форме детям предлагается назвать правильно предметы, разделить их на живые и неживые, определить место звука в слове и составить предложения. Пособие адресовано педагогам и родителям, предназначено для индивидуальных и групповых занятий с детьми.- Автоматизировать произношение звуков [П], [П’], [Б], [Б’];- Научить различать их в речи;- Расширить словарный запас ребенка;- Развить связную речь.Желаем увлекательных занятий!

Ирина Млодик – кандидат психологических наук, семейный психолог и гештальт-терапевт, много работающая с детьми и взрослыми. Автор множества книг-бестселлеров, авторских обучающих курсов “Детская комната” и “Неспешность и подлинность”, статей по детской и взрослой практической психологии, эксперт журнала Psychologies.Все мечтают о мире и любви. В своей семье мы хотим ощущать тепло и безопасность и не желаем жить в конфликтах, раздражении и недовольстве. Наши близкие – это люди, от которых мы ждем уважения и принятия, а не критики и понуканий. Жизнь в счастливой семье – не мудреная наука, нужны лишь сердечное отношение друг к другу и взаимопонимание. В этой книге мы поговорим о простых правилах жизни в семье, и было бы здорово, если бы родители прочли ее вместе со своими детьми.