В пособии представлены занятия, построенные на беседах и анализе поступков героев авторских стихов и сказок.
В ходе занятий дети 3-8 лет приобретают знания о правилах общения со сверстниками и взрослыми, усваивают нормы поведения в общественных местах, получают более четкие представления о профессиях, знакомятся с основами этикета.
Адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Пособие может быть использовано как при коллективной, так и индивидуальной работе с детьми.

Комплект для познавательно-речевого развития.
Поиграйте с детьми
Предметные картинки – универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей. К каждой предметной картинке прилагаются:
– описание;
– стихотворение;
– загадка;
– вопросы;
– написание слова на русском и английском языках.
Используя текст карточки и собственные знания, дети составляют рассказ с элементами описания.
В комплект входят: 16 демонстрационных карточек формата 173×220 мм
На обороте каждой предметной картинки – описание животного, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название животного на английском языке.

Даже двадцать лет спустя после написания романа Марк Твен вспоминал о своем Геке, мальчишке-беспризорнике, “романтическом бродяге”, как о самом дорогом для него герое, как о человеке, который смог сохранить свою независимость, нашел в себе…

Эта книга написана с любезной помощью профессора Мехмета Эмина Ая, предоставившего консультации по всем вопросам, касающимся религиозного знания. Книга включает в себя рассказы людей, присутствовавших во время проповедей Пророка, изложенные в доступной для понимания детей форме, и позволяет всем нам перенестись из современного мира телевидения и Интернета в счастливую эпоху жизни Пророка и его близких. Все повествование базируется на данных надежных исторических источников.

В книге представлена игровая методика, разработанная с учетом новых ФГТ к дошкольному образованию. Интегрированное развитие детей осуществляется в игровой форме с использованием развивающих игр В. В. Воскобовича и сюжета сказок Фиолетового Леса.
Данное пособие предназначено для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, психологов, гувернеров, студентов педагогических учебных заведений и родителей.

Тетрадь предназначена для работы с детьми б-7 лет. Материал пособия поможет решить задачи разделов образовательной области “Познание”: “Формирование целостной картины мира, расширение кругозора”, “Познавательно-исследовательская деятельность”, в соответствии с федеральными государственными требованиями к общеобразовательной программе дошкольного образования (ФГТ). Кроме того, может помочь организовать поисковую деятельность детей по авторской программе О.В. Дыбиной “Ребенок в мире поиска” в детском саду, дома, в группах развития.
В пособии представлены задания и практикумы по ознакомлению с рукотворным миром, природой и историей происхождения предметов.
2-е издание, исправленное.

Тетрадь “Я считаю до двадцати” – приложение к методическому пособию “Математика для детей б-7 лет”. Вместе они входят в четвертую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы “Математические ступеньки”. Предназначена для работы с детьми 6 – 7 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами до 20, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи.
В данном издании учтены требования ФГОС ДО к структуре Программы, условиям ее реализации и результатам освоения Программы.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.
3-е издание, переработанное, дополненное.

Вниманию читателей предлагается уникальное пособие, которое поможет вашему ребенку овладеть грамматикой русского языка. Занятия по данной рабочей тетради, проводимые в игровой форме, сформируют у детей устойчивые грамматические навыки, разовьют языковую интуицию, что позволит им в будущем избежать трудностей при обучении письму и чтению.
Для занятий с детьми разного возраста и уровня речевого развития автор использует принцип многоуровневой подачи материала.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических и массовых детских садов, родителям и гувернерам.

Учебно-игровой комплект “Слова-иностранцы. Часть 2”.
5 игр
8 цветных картинок
100 цветных карточек
20 черно-белых контуров

Прописи этой серии необычны. Подготовка руки к письму – это одна, общая задача для всей серии. Ребёнок упражняет руку, приобретая навыки к письму. В каждой рабочей тетради этой серии есть ещё и задача второго плана – познакомить ребёнка с новыми для него понятиями: симметрией, штриховкой, геометрическими фигурами, научить ориентироваться в тетради “в клеточку”, обводить графические элементы и т.д. Прописи с красивыми образами и творческими заданиями будят в ребёнке еще и “творческие силы”. На его глазах фигурки и графические элементы разной степени сложности, объединяясь, превращаются в красивые замысловатые орнаменты. Прописи сделаны при тесном сотрудничестве с опытными педагогами-практиками.

В книге известного петербургского логопеда О.И. Крупенчук представлена комплексная программа по развитию речи и мелкой моторики для детей от 3 лет. Заниматься по этой книге довольно удобно: все задания подобраны с учетом программы детского сада и…

Ребенок сможет сам определить: “Какое сейчас время года? какой идет месяц? какое сегодня число и день недели?”. То есть ребенок научится пользоваться календарем, ориентируясь в нем быстро и легко.

В этой серии собраны абсолютно разные и непохожие темы, но это всегда – задачи, требующие нестандартного подхода, может быть, необычно сформулированные, заставляющие думать, активно воспринимать окружающую действительность, свободно вступать в диалог со взрослыми, не бояться ошибаться, аргументировано отстаивать свое мнение.Для детей дошкольного возраста.

Максимум интереса и максимум пользы – это уникальные прописи для правшей и левшей, прописи-штриховки. Ребенок, “на интересе” дорисовывая занятные картинки, узнает множество видов штриховок (а это поможет ему стать настоящим мастером в обводке и владении карандашом). Замечательная гимнастика для пальчиков! Но самое увлекательное, самое потрясающее то, что эти прописи – на две руки. Хочешь – рисуй их левой рукой, хочешь правой. Но лучше их разрисовывать сразу двумя руками. И картинки нарисовали соответствующие, очень для этого удобные. Ведь рисование двумя руками координирует работу обоих полушарий головного мозга, успокаивает, помогает сосредоточиться. Рисуйте и левой, и правой – получайте удовольствие.Для чтения взрослыми детям.

Эта книга является дополнением к книге Михаила Роттера “Полный традиционный комплекс Ци-Гун “Красный цветок””.Описаны практики, которые показались автору тем или иным образом связанными с этим Ци-Гун: метод “тренировки энергетических каналов”, метод для развития ума, “столбовые практики” для укрепления здоровья и воинских искусств, очень “компактная” версия И-Цзинь-Цзин.Все практики отобраны по принципу максимальной простоты. Так же просто они и описаны.Для интересующихся методами физического и умственного оздоровления, энергетическими практиками, воинскими искусствами.

Педагогика. Образование

Varied activities help pupils’ skill development and keep them interestedActivities are tailored to the pupil’s level and real-life situation

Методическое пособие содержит конспекты занятий с детьми в подготовительной к школе группе. Каждое занятие посвящается лексической теме, изучаемой в логопедическом детском саду. Для развития способностей у детей эффективными являются комплексные…

Книга рассчитана на совместную деятельность взрослого и ребенка. Малыш раскрашивает рисунок ладошки, превращенной в изображения предметов, людей, животных, сказочных героев и даже целого континента, а затем обводит ладошку, рисует по образцу или…

Как готовить ребенка к школе, чтобы он учился с удовольствием, был здоровым и успешным? Конечно, перед школой важно знакомить будущего первокласника с буквами и цифрами, развивать его мышление и память, а также мелкую моторику, но, оказывается, не…

Цель книги – повысить интерес детей к физкультурным занятиям за счет введения увлекательных упражнений и сюжетных занятий. В книге представлен апробированный на практике материал: перспективное планирование занятий с детьми на каждый месяц, подробные…

В книге собраны сценарии, которые вы сможете использовать при организации различных мероприятий: познавательно-игровых программ, школьных праздников, концертов, шоу-программ и торжественных церемоний. Они пригодятся вам и на выпускных вечерах, и на новогодних вечеринках, и на праздниках, посвященных ВОВ, Дню защиты детей, Дню знаний и т. д.
Здесь есть сценарии и для младших школьников, и для выпускников, а также различные тематические постановки. Книга будет полезна как учащимся, так и преподавательскому составу.

Система занятий, предлагаемая в данном пособии, ориентирована на детей в возрасте 5—7 лет, т. е. на тот возраст, когда ребёнок готовится к новому, ещё неизвестному, но очень важному этапу в жизни, к школьному обучению.
Данная система занятий ставит своей целью подготовить ребёнка к школе. Каждое занятие включает в себя игры и упражнения для развития у ребёнка элементарных математических представлений, основ чтения, графических навыков, а также умения общаться со сверстниками и взрослыми.
Разнообразные практические задания, представленные в пособии, способствуют развитию внимания, восприятия, мыслительной деятельности, памяти, воображения и личности ребёнка.
Также в пособии подобраны методы диагностики познавательных процессов и личности старшего дошкольника. С помощью них можно определить готовность ребёнка к школьному обучению.
Пособие адресовано педагогам дошкольного воспитания, психологам, а также родителям.

Предлагаемое вниманию читателей издание имеет своей целью помочь педагогам и родителям организовать активный летний отдых детей. В книге представлены разнообразные игры, предназначенные для проведения за городом, в парке, а также на детской площадке.

В книге представлены интересные идеи, находки по использованию природного материала с целью развития творческих способностей ребенка и взрослых. Разнообразный выбор тематики позволит найти занятие по интересу широкой аудитории. Подробное описание выполнения поделок, игрушек, украшений для интерьера поможет достичь желаемого результата. Техника выполнения поделки сопровождается рисунком или фотографией.
Каждую новую тему предваряет раздел «Вхождение в тему*, в котором даются исторические зарисовки, интересные факты, связанные с возникновением народного промысла или рождением современной технологии изготовления поделок из природного материала в сочетании с новыми синтетическими материалами.
Родителей и воспитателей заинтересуют сюжетная линия проведения занятий с дошкольниками, советы по сбору и обработке природного материала. Младшие школьники смогут самостоятельно пользоваться данной книгой как руководством по изготовлению творческих работ. Взрослым будет приятно открыть в себе творческий потенциал, занимаясь украшением интерьера дома, изготовлением декоративных поделок в качестве подарков близким.

Многие современные мамы задаются вопросом: отдавать ребенка в детский сад или самостоятельно заниматься своим малышом. Если вы избрали второй вариант, тогда наша книга для вас, ведь именно в ней вы найдете ответы на многие важные вопросы: Как правильно построить распорядок ребенка? Как составить меню на день? Как развить в малыше самостоятельность? Как реагировать на плохое поведение? Чем занять ребенка на прогулке? Как научить его читать и считать, не делая из этого проблему?
В первую очередь книга рассчитана на родителей, самостоятельно занимающихся воспитанием детей, но она вполне может пригодиться и для гувернеров и воспитателей детских садов, так как затрагивает важные моменты воспитания и развития детей. Здесь вы найдете практические советы по развитию мелкой моторики у малышей, занимательные уроки по аппликации, лепке и рисованию, а также развитию у ребенка музыкальных и театральных способностей.
Наша книга поможет вам выбрать правильное направление в воспитании, на примерах подскажет, как построить занятия с ребенком и сделать их увлекательными и веселыми. Используя эти подсказки, добавив к ним собственные таланты и умения, вы сможете добиться в воспитании малыша наилучших результатов.

Пособие “Моя математика” для детей 5-7 лет является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта пособий, реализующих Образовательную программу “Детский сад 2100”. Полностью соответствует ФГТ, обеспечивает решение задач образовательных областей “Познание” и “Коммуникация”.Пособие предназначено для работы в старшей и подготовительной группе ДОУ, а также обеспечивает предшкольное образование. Направлено на развитие способностей и математических представлений детей. Пособие позволяет формировать словесно-логическое, алгоритмическое и комбинаторное мышление, даёт представление о натуральном числе, величине, плоских геометрических фигурах; готовит к успешному решению задач, а также развивает мелкую моторику руки.Все тексты, включённые в данное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители).

Для нормального роста и развития детей важно рациональное питание. Оно должно обеспечивать поступление в организм пищевых веществ, составляющих основу формирования новых клеток, внутренних органов и тканей, восполняющих энергетические затраты организма.Правильное питание способствует нормальному физическому и нервно-психическому развитию детей, увеличивает способность организма сопротивляться инфекционным заболеваниям, повышает работоспособность.
При организации детского питания необходимо учитывать процессы роста и обмена веществ, растущие умственные нагрузки, нагрузки, обусловленные занятиями физкультурой и спортом. Питание должно соответствовать по количеству и качеству потребностям детей, ввиду чувствительности детского организма как к дефициту,так и к избытку пищевых веществ.

Когда у женщины рождается ее первенец, у нее возникает масса вопросов и не всегда даже на часть из них доступным для понимания языком способны ответить опытные врачи-педиатры и педагоги-психологи.
Дело в том, что первый ребенок — это всегда очень ответственно.
Молодым современным мамам хочется быть на высоте не только в делах карьеры, но и на ниве материнства- Но когда нет практики, возникает страх несостоятельности. Быть хорошей мамой — тоже работа, причем очень сложная. И только опытные мамы знают:главное в ней — вдохновение.
Как не запутаться в рекомендациях специалистов, — сосредоточиться на главном, а не суетиться по мелочам, как не впадать в панику, не забыться унынием, плавно переходящим в депрессию, — простым понятным языком, легко и с юмором расскажет эта книга.