Рекомендованные
-
_Воспитание на примерах. Вот как бывает (для детей 3-5 лет)
После двух лет в ребенке просыпаются сложные эмоциональные процессы – он начинает осознавать себя как личность и выстраивать отношения с окружающими. Часто это проявляется в стремлении к психологическим манипуляциям – капризах, обидах, тестировании воли родителей и границ дозволенного. Сложный, но очень важный период. Требуется терпение, выдержка и, главное, осознанное понимание момента! Наказаниями делу не поможешь. На что же можно опереться и как достичь разумного компромисса между ХОЧУ и МОЖНО? Наш ответ таков – правила (неизменные), объяснения (понятные), примеры (прежде всего собственный), “разбор полётов” (желательно чужих)! И нет ничего эффективнее, чем посмотреть на себя со стороны. Мы даем вашему ребенку такую возможность. Если вместо маленькой картинки в тексте вы будете произносить имя вашего малыша (светловолосая головка) и имя его брата, сестры или друга (темноволосая головка), то у вас получатся рассказы именно и только о вашем ребенке.
-
_Начинаем говорить. Первые фразы. Зайка сам (для детей 1-3 лет)
Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание “разговаривать” с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его можно ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя.Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша.Для детей до 3-х лет.
-
– Лучшая в мире занавеска
Когда Горилла пригласил своих друзей, Панду и Пингвина, на какао и хрустящее печенье с кремовой начинкой, он даже не догадывался, чем это обернется для его новой, лучшей в мире, занавески.Для детей дошкольного возраста.
-
– Пижамная вечеринка
Предупреди друзей – пусть готовят свои пижамы! Зачем? Есть такая примета: тот, к кому в руки попадёт эта книга, совсем скоро закатит грандиозную вечеринку! Не веришь в приметы? Полистай эту книгу. Невозможно устоять от соблазна опробовать хотя бы одну из идей для домашней вечеринки. Ты можешь чётко придерживаться сценариев, а можешь смешивать разные вечеринки в одну, идеальную для тебя и твоих друзей. В обоих случаях, в этой книге есть всё необходимое.Для детей среднего школьного возраста.
-
…еще 28 минут
Повесть “… еще 28 минут” – литературный дебют Хачатура Исмаилова. Это остросюжетная повесть, в которой есть и погони, и террористы, и доблестные солдаты, и захват в плен, и освобождение из него, но главное – в ней есть дружба, принятие, понимание и истинная братская любовь. История, отправной точкой которой стал реальный случай из детства автора, захватывает ярким сюжетом и заставляет задуматься, ставя перед читателем глобальные, общечеловеческие вопросы: кто проводит границы между странами и решает, кого любить, а кого ненавидеть, и что сильнее: антагонизм двух народов или чисто человеческая симпатия между двумя представителями враждующих сторон?
-
…и до девяти! Про дудочки, кувшинчики, тюленей, котиков, бочки с молоком и говорящую ярость
Эта короткая, но очень насыщенная книжка в легкой и немного эксцентричной манере рассказывает о девяти годах обычного материнства автора и об ее уникальном опыте грудного вскармливания. Кроме советов по организации грудного вскармливания и рассказа об особенностях кормления одновременно двоих малышей, читатели найдут в книге размышления о творчестве, дружбе, путешествиях с маленькими детьми. А еще – очень много картинок.Об автореТаня Руссита родилась в Риге, училась в Москве, растила детей в Норвегии, сейчас работает в Швеции. Разумеется, границы дел, городов и стран очень приблизительны (только родилась она один раз).Детей двое, муж один, домашних животных пока нет, но, похоже, скоро будут. Подробнее биография изложена внутри книжки. Из того, что в книжке не упомянуто, но может быть важно, у нее есть диплом бакалавра химии, социального педагога и кандидата психологических наук. Также у нее есть велосипед, лыжи, гитара, фейсбук и инстаграм.
-
…Программы… Биология. 5-9 кл. Рабочие программы./ Пасечник (УМК “Линия жизни”) (ФГОС)
Сборник содержит рабочую программу по биологии, которая легла в основу учебников для 5-9 классов, выходящих в серии “Линия жизни” под редакцией В. В. Пасечника. Пособие адресовано учителям общеобразовательных учреждений, работающим по УМК “Линия жизни”. Программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
-
…Программы… География. 5-11 кл. Примерные рабочие программы. /УМК “Полярная звезда”, Максаковского (ФГОС)
В настоящий сборник вошли рабочие программы курса географии, разработанные к учебникам линий “Полярная звезда” для 5-9 и 10-11 классов и к учебнику В. П. Максаковского для 10-11 классов общеобразовательных организаций. Структура и содержание рабочих программ соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования.
-
…Программы… Немецкий язык. 5-11 кл. Примерные рабочие программы. / УМК “Горизонты” (ФГОС)
Данный сборник предназначен для учителей, преподающих немецкий язык как второй иностранный в 5-11 классах общеобразовательных организаций. В сборник вошли следующие рабочие программы: “Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников “Горизонты”. 5-9 классы” (авт. М.М. Аверин, Е.Ю. Гуцалюк, Е.Р. Харченко) и “Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников “Горизонты”. 10-11 классы (базовый и углублённый уровни)” (авт. М.М. Аверин, М.А. Лытаева). Программы соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного, среднего (полного) общего образования, содержат описание целей обучения, личностных, метапредметных и предметных результатов освоения курса, характеристики учебного курса, а также тематическое планирование. Они призваны помочь учителю в организации образовательного процесса обучения немецкому языку на среднем и старшем этапах.
-
…Программы… Основы религиозных культур и светской этики. 4 кл. Сборник примерных рабочих программ
Данный сборник предназначен для учителей, преподающих основы религиозных культур и светской этики в 4 классе общеобразовательных организаций. В сборник вошли рабочие программы комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Основы мировых религиозных культур». Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С. и др., «Основы православной культуры. 4 класс». Кураев А. В., «Основы исламской культуры. 4 класс». Муртазин М.Ф., Латышина Д.И., «Основы иудейской культуры. 4 класс». Членов М.А., Миндрина Г.А., Глоцер А.В., «Основы буддийской культуры. 4 класс». Чимитдоржиев В.Л., «Основы светской этики. 4 класс». Шемшурина А.И. Программы соответствуют требованиям ФГОС начального общего образования, содержат пояснительную записку, общую характеристику учебного курса, описание целей обучения, личностных, метапредметных и предметных результатов освоения курса, а также тематическое планирование. В разделе «Тематическое планирование» приводится характеристика учебной деятельности учащихся при освоении конкретной темы для всех модулей курса.
-
…Программы… Физическая культура. 5-9 кл. Рабочие программы. Предметная линия уч.Матвеева /(ФГОС)
Предметная линия учебников А.П. МатвееваПрограмма по предмету “Физическая культура” для V-IX классов общеобразовательных учреждений разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и примерными программами основного общего образования. При создании программ учитывались потребности современного российского общества в физически крепком и дееспособном подрастающем поколении, способном активно включаться в разнообразные формы здорового образа жизни, использовать ценности физической культуры для самовоспитания, саморазвития и самореализации. В программе нашли своё отражение объективно сложившиеся реалии современного социокультурного развития общества, условия деятельности образовательных учреждений, требования учителей и методистов о необходимости обновления содержания образования, внедрения новых методик и технологий в образовательно-воспитательном процессе.
-
…Пуще неволи
Книга “Пуще неволи” состоит из двух частей приключенческой повести “Проводник” и шести рассказов. Все произведения о жизни в Сибири во время и после перестройки. Про людей организовавших новый, для того времени, бизнес – охотничий и рыболовный туризм. Про охотников, охотоведов и близких к ним. Об отношении иностранцев к нам русским, и о том, как повлияло новое время и новый строй на отношения между людьми, оказавшимися в разных социальных слоях…
-
” Новая Земля. От залива Абросимова до ледника Розе”
Прежнее поморское название Новой Земли — Матка. Первые посещения архипелага русскими промышленниками датируются XI—XII вв. Северное продолжение Уральского хребта в море. Один из красивейших арктических архипелагов, лежащий между 70 и 77 градусами северной широты и отделяющий Баренцево море с относительно мягким климатом от суровых сибирских арктических морей. Покрытый безжизненными ледниками на севере и тундрой на юге. Спасительный для тех, кто приходит в его заливы из штормового арктического моря, жесткий и безжалостный для тех, кто остается там надолго. Хранитель тайн, связанных с открытием Арктики и недавним временем активного «освоения атома».Восточное побережье Новой Земли — один из самых труднодоступных районов Российской АрктикиАвтор за 12 лет морских экспедиций на судах «Академик Мстислав Келдыш» и «Профессор Штокман» смог пройти вдоль всего восточного — Карского — берега Новой Земли, побывать во многих заливах архипелага, различных по широте положения, природе и характеру открывающихся в них ледников. Это позволило сделать фотографии и показать Новую Землю тем, кто там не был, а тем немногим, кто там был, напомнить об удивительных ощущениях, которые они испытывали, ступая на холодный берег этой далекой земли.Людей на фотографиях нет. Автор хотел, чтобы читатели увидели эту северную землю такой, какой почти 1000 лет назад ее увидели первооткрыватели, — в тумане, под низкими серыми облаками, когда природа вокруг кажется однотонной, и в редкие солнечные часы, когда неведомо откуда появляются краски — сияют ледники, окрашиваются золотом лишайники на черных камнях, и море, отражая небо и ледники, наполняется синим или бирюзовым цветом.Этот удивительный архипелаг всегда будет притягивать людей, чувствующих красоту, неповторимость и магию природы Арктики.
-
“…Как свежи были розы” (иск.кожа)
Язык русской поэзии — язык цветов… Отечественные поэты XIX — начала XX веков были настоящими «поклонниками прелестной Флоры». В заветных цветах для них — от Александра Пушкина до Сергея Есенина — «цвела радость», «дышала любовь».
С «друзьями весны» поэты вели откровенный разговор. Отдавались любви в амброзии роз и лилий, заливали горе ароматом левкоя и резеды, устраивали веселые гулянки с полевыми колокольчиками и плакали возле «увядших цветов гробниц».
В этой книге собраны стихотворения, выросшие, «как звезды и как розы» (Марина Цветаева).
Издание проиллюстрировано шедеврами зарубежной и русской живописи. -