₪159 ₪127
| Вес | 210 г |
|---|---|
| Габариты | 22 × 15 × 2.54 см |
| Формат | 60×90/16 |
| Издательство | |
| Серия | |
| Переплет | |
| Автор | |
| Стандарт | 16 |
| Год выпуска | |
| Количество страниц | 200 |
| SKU | 10797130 |
| Формат, мм\см | 145×215 |
Доктор наук Параг Ханна – советник по геополитическим вопросам командования специальных операций США, глава проекта “Глобальное управление” вашингтонского фонда “Новая Америка”, автор мирового бестселлера “Вторая война”, лауреат множества престижных премий.
Он включен в список “75 самых влиятельных людей XXI века” журнала “Эсквайр”.
“Эра Америки” завершена.
Мы живем в новом Средневековье – в мультиполярном мире децентрализованной власти, где международные корпорации, политические династии, правозащитники, религиозные радикалы и университетские интеллектуалы становятся неотъемлемой частью дипломатического пейзажа.
Но кризисы следуют один за другим. Есть ли выход? Влиятельный политолог Параг Ханна предлагает совершенно неожиданное решение проблемы – мегадипломатию! Она поможет побороть бедность и экономические проблемы, политические интриги и упорное нежелание власть имущих использовать “глобальные ресурсы” для решения “местных проблем”. Если объединить усилия правительств, бизнесменов, деятелей науки и искусства, гражданских активистов и просто обычных людей по всему миру, за мрачным новым Средневековьем последует новое Возрождение! Сценарий именно такого развития событий предлагает Параг Ханна.
Автор пытается еще глубже разобраться в истории России, особенно в ее трагических периодах, анализирует и суммирует многочисленные современные исследования, стремится показать реальную историю “без припудривания”, ее малоизвестные важные страницы, реальные исторические процессы и сделать полезные выводы из философии истории для современников и будущих поколений.
Лев Гумилев принадлежал к редкой в современной науке категории подлинных энциклопедистов. Масштаб его знаний и мыслей не вмещался в узкие рамки советской истории. Он работал на грани нескольких наук – истории, философии, географии, этнографии, психологии – и обладал необычайной интуицией и способностью к интеграции наук. Это позволило ученому создать оригинальную пассионарную теорию этногенеза, актуальность которой год от года возрастает.
Л. Н. Гумилев был великолепным лектором. Владея широким спектром нюансов русского языка и прекрасным знанием человеческой природы, он мог не только научно, но кратко, понятно и ярко изложить свою теорию для представителей любого социального слоя и возраста. Его научные лекции и семинары были общедоступны, чрезвычайно популярны в 1980-е годы и проходили всегда при переполненных залах.
Уникальный курс лекций Льва Гумилева, издаваемый на основе аудиоархива ученого, впервые в полном объеме становится доступным широкому кругу читателей.
Составление, предисловие, комментарии О. Новиковой.
6-е издание.
Данное пособие может быть использовано как раздаточный материал для учителя на уроках обществознания, а также как дополнительный источник для учащихся при подготовке к урокам и экзаменам.
Составитель: Сазонова Т. Г.
Издание 3-е, исправленное и дополненное.
Предлагаемые в пособии комплексные занятия составлены в соответствии с ФГТ и основаны на интеграции образовательных областей “Познание”, “Коммуникация”, “Социализация”, “Физическая культура”, направлены на развитие игровой, познавательно-речевой, конструктивной деятельности, всех компонентов устной речи детей и практическое овладение нормами речи. Игровые задания, картинки – образы букв разрезной азбуки в виде знакомых ребенку предметов или животных, ассоциативные стихотворения, таблицы для чтения помогут ребенку 6-7 лет быстро и прочно выучить алфавит, усвоить звуковой анализ и синтез слов, их слоговую структуру, развить технику чтения и уровень понимания прочитанного.
Предназначено логопедам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам, осуществляющим предшкольную подготовку детей; рекомендовано родителям для совместных занятий с ребёнком по изучению алфавита.
3-е издание.
Лев Гумилев (1912 – 1992) – блестящий ученый, автор оригинальной концепции исторического процесса – знаменитой теории “пассионарности”, на протяжении почти двадцати лет он подвергался репрессиям и гонениям, однако в годы Великой Отечественной войны добровольцем ушел на фронт и дошел до Берлина. Несмотря ни на что работы ученого долгие годы не издавали и не признавали.
Работе “От Руси к России” присуждена премия “Вехи”. Исследование “От Руси к России” посвящено истории нашей страны от становления Киевского княжества до эпохи Петра Первого. Эта последняя книга Льва Гумилева написана увлекательно, в необычном “экспериментальном” стиле.
Во всём мире тысячи людей отдают свои силы и время поискам кладов, зарытых в земле или спрятанных на дне морей и океанов. Но до сих пор лишь малая доля сокровищ увидела свет. Несметные богатства так и остаются ненайденными, а истории о них со временем превращаются в легенды. Не следует думать, что клады сплошь и рядом состоят из золота и драгоценных камней. Чаще кладоискателю везёт на горшок с древней медью либо пригоршней почерневших серебряных рублей. Эта книга посвящена самым известным находкам сокровищ на земле. Среди них «проклятое золото» египетских фараонов, нефритовые статуэтки царства Шан в Китае, золото Бактрии, коллекция раритетов Петра I, великолепные ювелирные изделия скифских мастеров, выполненные в «зверином» стиле, Золотой Человек Сипана, знаменитые аржанские пантеры из Долины царей в Туве и многое другое. Читателей ждёт увлекательное путешествие в отдалённые уголки мира, где археологами и любителями были сделаны сенсационные открытия.
Рекомендовано лабораторией дошкольного образования и лабораторией дефектологии московского института открытого образования.
Книга является 4-й частью авторской программы “От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты” (1-я часть – “Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет”, 2-я часть – “Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет”, 3-я часть – “Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет”.) Основное назначение книги – оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке детей к обучению грамоте на завершающем этапе обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, педагогам классов коррекционно-развивающего обучения. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.
3-е издание, переработанное.
