Ошибки согласования в роде являются наиболее стойкими у детей с тяжелыми нарушениями речи, нарушениями слуха, задержкой психического развития и детей, для которых русский язык является неродным. Разработка методов и приемов коррекции данного вида аграмматизма — одна из актуальных задач логопедии и методики изучения русского языка как иностранного. В книге представлена система коррекции ошибок согласования в роде у детей дошкольного и младшего школьного возраста с опорой на данные онтолингвистики.
Пособие содержит подробное описание теоретических методологических основ методики коррекционной работы, последовательное изложение игровых упражнений, которые помогут ребенку усвоить категорию мужского и женского рода. Книга будет интересна учителям-логопедам, сурдопедагогам, учителям-дефектологам и педагогам, работающим детьми-инофонами и детьми-билингвами.