Автор представляет реализацию преподавания уроков физической культуры с учащимися младшего школьного возраста с позиций системного подхода на основе педагогической технологии конструирования уроков. Первая часть раскрывает основные методические особенности преподавания физической культуры с учащимися младшего школьного возраста, в том числе методику обучения двигательным действиям и воспитания физических качеств. Приведены данные о разновидностях уроков физической культуры, применяемых в начальной школе, и методических особенностях их проведения, даны технологические карты уроков для 1-го класса. Вторая часть учебного пособия содержит планирование, технологические карты уроков, разработанные с учетом современных требований к содержанию учебного предмета «Физическая культура» для младших школьников (для 2, 3 и 4-го классов).

Автор представляет реализацию преподавания уроков физической культуры с учащимися младшего школьного возраста с позиций системного подхода на основе педагогической технологии конструирования уроков. Первая часть раскрывает основные методические особенности преподавания физической культуры с учащимися младшего школьного возраста, в том числе методику обучения двигательным действиям и воспитания физических качеств. Приведены данные о разновидностях уроков физической культуры, применяемых в начальной школе, и методических особенностях их проведения, даны технологические карты уроков для 1-го класса. Вторая часть учебного пособия содержит планирование, технологические карты уроков, разработанные с учетом современных требований к содержанию учебного предмета «Физическая культура» для младших школьников (для 2, 3 и 4-го классов).

Содержанием курса являются теоретические и методические основы проведения физкультурно-спортивной работы, включены теоретические и методические основы организации и проведения физкультурно-спортивной работы, включены обобщающие таблицы и схемы, задания для самоконтроля, сборник практических работ, направленных на систематизацию знаний, и приложение с краткой характеристикой наиболее эффективных физкультурно-оздоровительных программ Российской Федерации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов педагогических ссузов и вузов, учителей физической культуры, педагогов, инструкторов по физической культуре и других специалистов системы физического воспитания и спорта.

Автор представляет реализацию преподавания уроков физической культуры с учащимися младшего школьного возраста с позиций системного подхода на основе педагогической технологии конструирования уроков. Первая часть раскрывает основные методические особенности преподавания физической культуры с учащимися младшего школьного возраста, в том числе методику обучения двигательным действиям и воспитания физических качеств. Приведены данные о разновидностях уроков физической культуры, применяемых в начальной школе, и методических особенностях их проведения, даны технологические карты уроков для 1-го класса. Вторая часть учебного пособия содержит планирование, технологические карты уроков, разработанные с учетом современных требований к содержанию учебного предмета «Физическая культура» для младших школьников (для 2, 3 и 4-го классов).

Автор представляет реализацию преподавания уроков физической культуры с учащимися младшего школьного возраста с позиций системного подхода на основе педагогической технологии конструирования уроков. Первая часть раскрывает основные методические особенности преподавания физической культуры с учащимися младшего школьного возраста, в том числе методику обучения двигательным действиям и воспитания физических качеств. Приведены данные о разновидностях уроков физической культуры, применяемых в начальной школе, и методических особенностях их проведения, даны технологические карты уроков для 1-го класса. Вторая часть учебного пособия содержит планирование, технологические карты уроков, разработанные с учетом современных требований к содержанию учебного предмета «Физическая культура» для младших школьников (для 2, 3 и 4-го классов).