Курс дает знания о санитарно-гигиенических требованиях к проектированию, эксплуатации и обеспечению эпидемиологической безопасности лечебно-профилактических и аптечных учреждений. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по медицинским направлениям.

Курс охватывает широкий спектр тем: от истории развития гигиенических и экологических знаний до современных проблем антропогенного воздействия на биосферу, факторов риска и принципов их гигиенического нормирования. Особое внимание уделено вопросам санитарно-гигиенической оценки воздуха, воды, почвы, жилища, образовательной и трудовой среды, а также рациональному питанию, профилактике экологически обусловленных заболеваний и формированию здорового образа жизни. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по медицинским направлениям.

Курс дает представление о роли питания в сохранении здоровья населения, принципах рационального и профилактического питания, а также основах санитарно-гигиенического контроля пищевых продуктов и условий питания в организованных коллективах. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным, медицинским направлениям.

Курс содержит информацию о влиянии производственных факторов на здоровье человека, о принципах гигиенической оценки условий труда, предупреждения профессиональных заболеваний и организации профилактических мероприятий в соответствии с требованиями санитарного законодательства и трудового права. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным, медицинским направлениям.

Учебное пособие содержит основные гигиенические требования по оценке безопасности для здоровья товаров детского ассортимента, изложенные в соответствии с современными нормативно-методическими документами, и составлено в соответствии с действующими ФГОС по направлениям укрупненной группы специальностей «Здравоохранение и медицинские науки». В каждом из разделов приведены типовые варианты тестовых заданий и ситуационные задачи. Пособие предназначено для студентов II-III курсов медицинских вузов по специальностям 31.05.02 «Педиатрия» и 31.05.01 «Лечебное дело» и может быть использовано при изучении раздела «Гигиенические основы обеспечения нормального роста и развития ребенка», для подготовки к занятию «Гигиенические требования к товарам детского ассортимента», а также при подготовке к промежуточной аттестации по дисциплине «Гигиена».

Курс посвящен актуальнейшей для современного здравоохранения проблеме — обеспечению медицинскими кадрами, организации его первого этапа — профориентации в школе. Он состоит из 5 тем. В первой представлены вопросы организации и методологии работы с учениками в общеобразовательных школах. Вторая тема носит агитационно-познавательный характер. В ней представлены материалы по истории, современному состоянии и перспективах нашей отрасли, а также о выдающихся деятелях и героизме медицинских работников в годы Великой Отечественной войны. Третья и четвертая темы посвящены вопросам ухода и оказанию первой помощи. Материалы предназначены для тех, кто в медицинских организациях будет заниматься профориентацией, чтобы освободить их от поисков соответствующей информации при подготовке к занятиям. Последняя тема призвана ознакомить учеников со здоровым образом жизни, которому они должны следовать сами

В учебном пособии изложены основные положения курса «Социальная наркология». Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе освещаются основные проблемы наркологии как науки и практики, механизмы образования зависимости от потребления психоактивных веществ. Второй раздел посвящен основам собственно социальной наркологии, изучаемой студентами. Третий раздел отражает состояние профилактики употребления психоактивных веществ, основные методологические и методические подходы в проведении профилактических программ. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено студентам, общающимся на факультетах социальной работы, социальным работникам, занятым в области социальной защиты, наркологии и психиатрии. Будет полезным исходным материалом для самоподготовки специалистов, работающих в сфере образования, ме

Курс подготовлен в соответствии с федеральным государственным стандартом высшего образования (2020 г.) и основной профессиональной образовательной программой высшего образования по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело» (2020 г.). Курс может быть использован студентами во время учебных занятий и самостоятельной работы. Курс предназначен для студентов медицинских вузов, изучающих дисциплину «Гигиена», которая является основной медицинской дисциплиной, формирующей профилактическое мышление.

В курсе популярно описаны проблемы биологических ритмов на разных уровнях организации живого: особи, популяционном и биоценотическом. Основной аспект описания в курсе — экологический. Здесь освещается новое направление в изучении биологических ритмов — «хроноэкология». Текст не перегружен научной терминологией. Основные термины пояснены в специальном разделе. Курс адресован не специалистам-биологам, а студентам и преподавателям, которым предстоит знакомить с биологическими ритмами своих учеников. Знание биоритмов имеет и прикладное значение, в частности в такой отрасли, как «хрономедицина». Сведения о биоритмах можно использовать и в повседневной жизни. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен преподавателям школ и вузов, студентам, бакалаврам, магистрантам естественнонаучных специальностей.

Несмотря на развитие компьютерных технологий, внедрение новейших методов обследования и стандартизованного подхода к вопросам диагностики и терапии заболеваний, залогом успеха в лечебном процессе остается непосредственное взаимодействие доктора и пациента. И своеобразным зеркалом этого взаимодействия является история болезни. В пособии отражено значение истории болезни как медицинского документа в лечебном процессе. Представлен алгоритм обследования пациента и оформления академической истории болезни в хирургической клинике, изложены клинические проявления основных хирургических синдромов и понятий. Особое внимание уделено оформлению медицинской документации в хирургии с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, правил врачебной этики, законов и нормативных правовых актов. В пособии нашел свое отражение как личный опыт автора, так и опыт работы всего коллектива хирургической

Курс «Гигиена физической культуры и спорта» раскрывает цель, задачи и средства гигиены в области физической культуры и спорта, основы гигиены в профилактике заболеваний и здорового образа жизни, основы гигиены питания лиц, занимающихся физкультурой и спортом, гигиенические требования к местам занятий физкультурно-спортивной деятельностью, гигиенические средства восстановления, особенности гигиенического обеспечения разных видов физкультурно-спортивной деятельности, основы психогигиены и психопрофилактики в физкультурной и спортивной практике. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.