Афанасьев В. В., Осетров И. А., Муравьев А. В., Михайлов П. В. ; Отв. ред. Афанасьев В. В.
Показаны все результаты (4)Сортировка: самые недавние
Показаны все результаты (4)Сортировка: самые недавние

В учебнике представлены основные вопросы метрологических исследований и анализа данных, рассмотрены соответствующие описательные примеры, представлены расчетные методики и статистическая информация. На данный момент ряд статистических данных, который приводится в учебнике, устарел. Однако это существенно не влияет на процесс обучения анализа спортивных показателей и методам прогнозирования результатов, и произошедшие нововведения при необходимости могут быть учтены преподавателями.

В учебнике представлены основные вопросы метрологических исследований и анализа данных, рассмотрены соответствующие описательные примеры, представлены расчетные методики и статистическая информация. На данный момент ряд статистических данных, который приводится в учебнике, устарел. Однако это существенно не влияет на процесс обучения анализа спортивных показателей и методам прогнозирования результатов, и произошедшие нововведения при необходимости могут быть учтены преподавателями.

В учебнике представлены основные вопросы метрологических исследований и анализа данных, рассмотрены соответствующие описательные примеры, представлены расчетные методики и статистическая информация.На данный момент ряд статистических данных, который приводится в учебнике, устарел. Однако это существенно не влияет на процесс обучения анализа спортивных показателей и методам прогнозирования результатов, и произошедшие нововведения при необходимости могут быть учтены преподавателями.

В учебнике представлены основные вопросы метрологических исследований и анализа данных, рассмотрены соответствующие описательные примеры, представлены расчетные методики и статистическая информация.На данный момент ряд статистических данных, который приводится в учебнике, устарел. Однако это существенно не влияет на процесс обучения анализа спортивных показателей и методам прогнозирования результатов, и произошедшие нововведения при необходимости могут быть учтены преподавателями.
