Пособие предназначено для подготовки учащихся 5 классов к Всероссийской проверочной работе (ВПР) 2017 года по истории с учетом национально-культурной и языковой специфики многонационального российского общества и требований новых ФГОС. Настоящее пособие состоит из 10 примерных вариантов проверочных работ и единых критериев оценки учебных достижений по истории в 5 классе по итогам учебного года, составленных на основе Образца проверочной работы по истории 5 класс 2017 г., размещенного на сайте . Все задания, используемые в пособии, нацелены на выявление овладения школьниками базовыми историческими знаниями, опытом применения историко-культурного подхода к оценке социальных явлений, умением применять исторические знания для осмысления сущности общественных явлений, умением искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого. Также проверяется знание обучающимися истории, культуры родного края. Результаты тестирования позволят составить представление об усвоении универсальных учебных действий и предметных требований ФГОС, готовности учащихся к продолжению обучения в следующем классе, а также о динамике достижений школьников и эффективности организации учебного процесса. Тексты заданий в вариантах соответствуют формулировкам, принятым в учебниках, включённых в Федеральный перечень учебников, поэтому данное пособие может использоваться с любым УМК, рекомендуемым Министерством образования и науки РФ к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования. Данное пособие предназначено для учителей, методистов, учащихся и их родителей.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. В рабочей тетради собраны разнообразные задания по всем темам учебника, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умение работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения проблем творческого и поискового характера.Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; творческие задания.