Настоящее издание посвящено истории византийской музыкальной теории. В учебнике использован широкий круг работ, ранее не включавшихся в отечественный научный оборот. Автор подробно излагает особенности византийской теории музыки, приводит примеры основных типов нотации, раскрывает связь ранневизантийского музыкознания с более ранними античными теориями и влияние византийских музыкально-теоретических представлений на музыкальную науку Средневековья.

В учебнике рассмотрены исторические свидетельства, раскрывающие особенности музыкальной жизни христиан первых пяти столетий. Осуществлена попытка восстановить отдельные фрагменты общей картины развития музыки, являвшейся одной из многочисленных граней жизни раннехристианских общин. Учебник написан в увлекательной и доступной для понимания форме.

В учебнике сделана попытка осветить деятельность пифагорейской школы, которая заложила фундамент европейской науки о музыке. Рассмотрены кардинальные музыкально-теоретические идеи пифагорейства без акцента на деталях. Описаны результаты, достигнутые другими древними школами, место музыки в системе научных знаний и принципы, лежавшие в основе научных воззрений всей школы. Приведено пифагорейское понимание музыкального звука. Подробно описаны учение об интервалах и модель музыкального мышления. Рассмотрен канон и его устройство, даны выдержки из «Деления канона».

Данное учебное пособие посвящено исследованию музыкальной педагогики Древней Греции и Древнего Рима с описанием особенностей музыкального воспитания и образования. Анализ античного музыкального образования основывается на обширном фактическом материале, содержащем сведения о традициях, методах, целях, философии, социальных и культурных условиях обучения музыкальному искусству. Для студентов, изучающих историю музыкальной педагогики.