Задачей данного пособия является обеспечение подготовки к проведению Всероссийских проверочных работ, целью которых является мониторинг качества обучения учащихся 10-х классов по русскому языку и реализация государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования. Настоящее пособие состоит из 10 примерных вариантов проверочных работ и единых критериев оценивания учебных достижений по русскому языку в 10 классе, составленных на основе Образца Проверочной работы по русскому языку.

Книга «Русский язык. Разбр всех типов заданий. Как получить максимальный балл на ЕГЭ. 2-е изд., испр». Издательство: Интеллект-Центр. Год выпуска: 2025. Серия: Готовимся к ЕГЭ. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 256. Автор: Драбкина Светлана Владимировна. Стандарт: 10. Возрастная категория: отсутствует.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11 классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по русскому языку. Издание включает примерные варианты контрольно-измерительных материалов в формате ЕГЭ 2019 года. Первые десять вариантов тестов составлены Светланой Владимировной Драбкиной, с 11-20 варианты написаны Дмитрием Игоревичем Субботиным.Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

В настоящем пособии представлена пошаговая система подготовки выпускника к сдаче ЕГЭ по русскому языку на максимальный балл. К каждому виду заданий экзаменационной работы дан подробный комментарий, теоретический материал и приведены тесты, ответы к которым даны в конце пособия. Особое внимание уделено тем заданиям, которые вызывают затруднения у школьников. Подробно рассмотрена и вторая часть контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку: сочинение-рассуждение. Приводятся критерии оценивания сочинения, подробный план. Даны рекомендации по обозначению проблемы, созданию комментария (как привести два примера-иллюстрации из текста, пояснить каждый и проанализировать смысловую связь между ними), определению позиции автора и обоснованию собственного мнения.Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам, преподавателям и методистам.Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ».