Коломийцева О.В.
Показаны все результаты (2)Сортировка: самые недавние
Показаны все результаты (2)Сортировка: самые недавние

В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).

Данное пособие предназначено для педагогов и родителей детей с ОВЗ младшего школьного возраста, в том числе для детей с нарушенной коммуникацией, испытывающих трудности в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем. Пособие обобщает богатый опыт индивидуальной и групповой работы c детьми с различными нозологиями: слабослышащие и слабовидящие дети, дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, дети с задержкой психического развития, дети с тяжелыми нарушениями речи, включая детей с заиканием. В пособии в рамках гуманистической педагогики делается акцент на развитие личности ребенка, посредством работы над его самооценкой, мотивацией, рефлексией, с использованием традиционных логопедических технологией, тематического лексического материала золотого фонда русской и советской литературы, а также современных цифровых образовательных технологий в виде коррекционно-развивающих интерактивных игр «Мерсибо».
