Костылева С.В., Сараф О.В., Морено К.В.
Показаны все результаты (5)Сортировка: самые недавние
Показаны все результаты (5)Сортировка: самые недавние

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник «Испанский язык. Второй иностранный язык. 7 класс» серии “Ma?ana” («Завтра») создан совместно с испанским издательством «Анайя» и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать испанский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения, утверждённого приказом №?287 от 31.05.2021 г. Хорошо продуманная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстового материала, разнообразие заданий соответствуют стратегии коммуникативного обучения.

Книга «Испанский язык. 5 кл. Второй иностр. язык. Учебник («Завтра») (Приложение 1) (1-е издание)». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2024. Серия: Испанский язык. Переплет: Твердый переплет. Автор: Костылева С.В., Сараф О.В., Морено К.В. Стандарт: 16.

Книга «Испанский язык. 8 кл. Второй иностр. язык. Учебник («Завтра») (Приложение 1) (1-е издание)». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2026. Серия: Испанский язык. Переплет: Мягкий переплет. Автор: Костылева С.В., Сараф О.В., Морено К.В. Стандарт: 16.

Книга «Испанский язык. 9 кл. Второй иностр. язык. Учебник («Завтра») (Приложение 1) (1-е издание)». Издательство: ПросвещениеФП. Год выпуска: 2025. Серия: Испанский язык. Переплет: Твердый переплет. Автор: Костылева С.В., Сараф О.В., Морено К.В. Стандарт: 12.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник «Испанский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии “Ma?ana” («Завтра») создан совместно с испанским издательством «Анайя» и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать испанский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения, утверждённого приказом №?287 от 31.05.2021 г. Хорошо продуманная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстового материала, разнообразие заданий соответствуют стратегии коммуникативного обучения.
