Кузнецова Марина Ивановна; Рыдзе Оксана Анатольевна
Показаны все результаты (2)Сортировка: самые недавние
- Еврейская история
- Еврейская литература
- Еврейская традиция
- Законы и право
- Изучение иврита
- Искусство
- История
- Иудаизм
- Кабалла
- Кулинария
- Лекарственные растения и травы Израиля
- Медицинская литература
- Мемуары
- Новинки
- Политика и общество
- Поэзия
- Природа
- Психология
- Публицистика
- Путеводители
- Разное
- Слайдшоу
- Философия и эзотерика
- Фотоальбомы
- Электронные книги
-

Работа с текстом и информацией. Комплексные проверочные работы. 4 класс
Кузнецова Марина Ивановна; Рыдзе Оксана Анатольевна 88 ₪Предлагаемые проверочные работы позволят определить степень овладения осмысленным чтением и другими метапредметными умениями, охарактеризовать индивидуальный уровень их применения при работе с информацией, представленной в различном виде (текст, схемы, иллюстрации). Предлагаемые работы способствуют активизации знаний по всем основным предметам (русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир). Задания составлены на основе ситуаций, часто встречающихся в реальной жизни. Результаты работ могут служить основой для принятия обоснованных педагогических решений о дальнейшем ходе обучения.Всего в тетради содержится 4 работы (каждая в двух вариантах), которые рекомендуется распределить по четырём четвертям.
-

Работа с текстом и информацией. Комплексные проверочные работы. 3 класс. Рабочая тетрадь.
Кузнецова Марина Ивановна; Рыдзе Оксана Анатольевна 88 ₪Предлагаемые проверочные работы позволят определить степень овладения осмысленным чтением и другими метапредметными умениями, охарактеризовать индивидуальный уровень их применения при работе с информацией, представленной в различном виде ( текст, карты, схемы, иллюстрации ). Предлагаемые работы способствуют активизации знаний по всем основным предметам ( русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир). Многие задания основываются на ситуациях, встречающихся в реальной жизни. Результаты работ могут служить основной для принятия педагогом решений о дальнейшем ходе обучения. Всего в тетради содержится 3 работы ( каждая в двух вариантах ) ,рекомендуется распределить работы по трём четвертям, начиная со второй.
