Лагутенко Ольга Игорьевна; Алексашина Ирина Юрьевна
Показаны все результаты (2)Сортировка: самые недавние
- Еврейская история
- Еврейская литература
- Еврейская традиция
- Законы и право
- Изучение иврита
- Искусство
- История
- Иудаизм
- Кабалла
- Кулинария
- Лекарственные растения и травы Израиля
- Медицинская литература
- Мемуары
- Новинки
- Политика и общество
- Поэзия
- Природа
- Психология
- Публицистика
- Путеводители
- Разное
- Слайдшоу
- Философия и эзотерика
- Фотоальбомы
- Электронные книги
-

Алексашина 1-4 классы. Что мы знаем про то, что нас окружает? Тетрадь-практикум. В 2-х ч. Часть 1 Серия «Внеурочная деятельность»
Лагутенко Ольга Игорьевна; Алексашина Ирина Юрьевна 198 ₪Предлагаемое пособие предназначено для организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов и разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.Структура пособия предполагает четыре модуля, соответствующих временам года (осень, зима, весна, лето). Школьники учатся понимать характер явлений и процессов в природе и их смысл, осознают единство и целостность природы, осваивают доступные методы естественных наук (наблюдение, запись, измерение, сравнение и др.), основы экологической грамотности, изучают нормы поведения в мире живой природы. Это поможет им при дальнейшем изучении естественнонаучных учебных предметов (биологии, физики, естествознания и др.). По своим функциям данное пособие является организатором самостоятельной образовательной деятельности, что достигается разнообразием форм, методов и приёмов.Пособие выходит в 2 частях.
-

Что мы знаем про то,что нас окр.? Тетр.-практ Ч2
Лагутенко Ольга Игорьевна; Алексашина Ирина Юрьевна 198 ₪Предлагаемое пособие предназначено для организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов и разработано в соответствии с ФГОС начального общего образования. Структура пособия предполагает четыре модуля, соответствующие временам года. Часть 2 включает конец зимы, весну и начало лета. Школьники учатся выявлять характер явлений и процессов в природе и понимать смысл наблюдаемых процессов, осознают единство и целостность природы, осваивают доступные методы естественных наук (наблюдение, запись, измерение, сравнение и др.), основы экологической грамотности, изучают нормы поведения в мире живой природы. Это поможет им при дальнейшем изучении естественно-научных учебных предметов (биологии, физики, естествознания и др.). По своим функциям данное пособие является организатором самостоятельной образовательной деятельности, что достигается разнообразием форм, методов и приёмов.
