В соответствии с ФГОС уже во втором классе вводится понятие «родственных слов», которые нужно подбирать в качестве проверочных к безударным гласным.Данная игра поможет младшим школьникам закрепить умение подбирать родственные слова по наиболее продуктивным моделям. А старшие дошкольники научатся строить «семейки» родственных слов и объяснять их значения.Подача сложного учебного материала в игровой форме делает процесс обучения необычным и интересным.Большое количество красочных иллюстраций и связанная с ними работа над лексическим значением поможет:1) развивать лингвистическую интуицию,2) на более продвинутом уровне дифференцировать значения слов,3) чётко понимать разницу между словами, которые просто имеют одинаковые корни, и родственными словами, которые связаны по смыслу.Рекомендовано учителям-логопедам детских садов и школ, студентам педагогических вузов, воспитателям детских садов, родителям младших школьников, чьи дети уже имеют проблемы в понимании таких понятий, как «родственные» и «однокоренные слова», а также заботливым родителям дошкольников, которые хотят играть со своими детьми в развивающие игры.

Обследование речи детей 6-7 лет с ОНР. Речевая карта для проведения обследования в подготовительной к школе группе ДОУ

В пособие входят методические указания и картинный материал для про ведения обследования речи детей 4-5 лет (средней группы). Цель пособия помочь специалисту провести логопедическое обследование и получить данные, определяющие необходимость и направление дальнейшей коррекцией ной работы с детьми (узнать, на каком фоне возникло недоразвитие; какое влияние на темп речевого развития оказывают сопутствующие неврологические нарушения, генетические предпосылки, особенности психически) деятельности, личностные особенности ребенка и др.). Пособие выпускается в комплекте с речевой картой, в которую удобно заносить результаты обследования.Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений и поликлиник.

В пособие входят методические указания и картинный материал для проведения обследования речи детей 5-6 лет (старшей группы). Цель пособия — помочь специалисту про­вести логопедическое обследование и получить данные, определяющие необходимость и направление дальнейшей коррекционной работы с детьми (узнать, на каком фоне возникло недоразвитие; выявить личностные особенности ребенка и др.). Пособие выпускается в комплекте с речевой картой, в которую удобно заносить результаты обследования.
Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений и поликлиник.

Книга «Учусь не путать звуки. Альбом № 2. Упражнения по коррекции акустической дисграфии у младших школьников. 2-е изд., испр». Издательство: ИГ «Весь». Год выпуска: 2022. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 32. Автор: Мазанова Елена Витальевна. Стандарт: 100. Возрастная категория: 6+.

Обследование речи детей 5-6 лет с ОНР. Речевая карта для проведения обследования в старшей группе ДОУ