В учебном пособии рассмотрены методологические основы и понятийный аппарат научного исследования, его содержание и характеристика, методы научного познания, теоретические и эмпирические методы педагогического исследования, методика проведения педагогического исследования, вопросы педагогической культуры и мастерства педагога-исследователя.Данное пособие — хорошая база для изучения курса и подготовки к проведению психолого-педагогического исследования.

В учебном пособии рассмотрены методологические основы и понятийный аппарат научного исследования, его содержание и характеристика, методы научного познания, теоретические и эмпирические методы педагогического исследования, методика проведения педагогического исследования, вопросы педагогической культуры и мастерства педагога-исследователя.Данное пособие — хорошая база для изучения курса и подготовки к проведению психолого-педагогического исследования.

Учебное пособие посвящено проблемам организации процесса обучения. В нем представлены вопросы проектирования, разработки и применения современных профессионально-ориентированных технологий обучения, реализации различных дидактических методов и форм в учебном процессе.Книга дополнена вопросами и заданиями для самоконтроля, которые помогут студентам лучше усвоить материалы учебного пособия.