Две девчонки, почти ровесницы, оказались в экстремальных ситуациях. Как выжить в сложное время? Кому страшнее? Саше, очутившейся после крушения катера наедине с опасными преступниками в лесах Ленинградской области, или Ире, выживающей вместе с родными в блокадном Ленинграде?! Внучка и бабушка связаны через время дневничком, который вела в годы блокады маленькая Ира, описывая способы выживания, зарисовывая ядовитые и полезные растения и способы маскировки. А может… дело в семейной генетике, силе духа, врожденной интеллигентности и вере в светлое будущее, которое прививается и передается в семье, в «фамилии»? И именно это помогло обеим девочкам пройти через страдания, стать сильнее и остаться в живых?Книга рассказывает о спасении Ленинградского ботанического сада и коллекции семян во время ВОВ, о том, что происходило на улицах зимнего блокадного города, как героические жители приближали Победу, учились, работали, творили и помогали друг другу выживать.Для среднего и старшего школьного возраста.

Димка – ученик художественной школы. Он обожает своего учителя рисования Андрея Владимировича, очень здорово разбирается в живописи и прекрасно ладит со всеми вокруг. Вместе с преподавателем и своим художественным классом мальчик выезжает на летние этюды, где встречает точную копию, предмет своих тайных грез – живую девочку, похожую на изображение на картине Венецианова «Девочка в клетчатом платке». Конечно, он влюбляется, но пока не понимает, что картина, его мечта – это не живой человек и она вовсе не должна быть такой же идеальной, как на холсте! Повесть "Девочка в клетчатом платке" получила приз молодежного жюри VII Международного конкурска имени Сергея Михалкова. Для среднего и старшего школьного возраста.