Книги серии «Приключения дошкольника» — это тематический сборник игровых заданий и упражнений, направленных на развитие когнитивных функций: устойчивости и концентрации внимания, логического мышления, пространственного восприятия, а также мелкой моторики и тонкой дифференциации пальцев рук. Пособия станут вашими помощниками в занятиях с детьми, помогут ускорить развитие ребёнка, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру.Задания разработаны с учётом нейропсихологических и возрастных особенностей детей 5-6 лет.

Как помочь детям от 4 до 12 лет преодолеть трудности в обучении? Автор пособия, практикующий нейропсихолог, знает ответ на этот вопрос. Многолетний опыт работы с детьми позволил накопить и систематизировать игры и упражнения, наиболее эффективные для интеллектуального развития ребёнка. В книге вы найдёте более 100 интересных заданий, ориентированных на устранение основных причин неуспешного обучения. Занимаясь регулярно, ребёнок активно развивается, у него появляются мотивация и желание учиться. В пособии автор выделяет 50 наиболее распространённых проблем с чтением, письмом, счётом и общим психическим развитием ребёнка. Для каждого случая предлагаются специальные игры и упражнения. Это позволяет составить индивидуальный комплекс для вашего ребёнка. Занимайтесь с ребёнком по 20 минут 2-3 раза в неделю, и результат не заставит себя ждать! Книга написана простым и понятным языком, она будет интересна как родителям, так и специалистам из сферы образования.

Учебное пособие поможет ребёнку обобщить знания о цифрах и числах, закрепить образ цифр, научиться их красиво и правильно писать. Сказочные иллюстрации познакомят ребёнка с героями волшебных сказок и помогут развить мелкую моторику, графические навыки, внимание, аккуратность и активизируют познавательный интерес.Пособие предназначено детям 7-8 лет для самостоятельных занятий.

Книги серии «Приключения дошкольника» — это тематический сборник игровых заданий и упражнений, направленных на развитие когнитивных функций: устойчивости и концентрации внимания, логического мышления, пространственного восприятия, а также мелкой моторики и тонкой дифференциации пальцев рук. Пособия станут вашими помощниками в занятиях с детьми, помогут ускорить развитие ребёнка, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру.Задания разработаны с учётом нейропсихологических и возрастных особенностей детей 3-4 лет.

Книги серии «Приключения дошкольника» — это тематический сборник игровых заданий и упражнений, направленных на развитие когнитивных функций: устойчивости и концентрации внимания, логического мышления, пространственного восприятия, а также мелкой моторики и тонкой дифференциации пальцев рук. Пособия станут вашими помощниками в занятиях с детьми, помогут ускорить развитие ребёнка, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру.Задания разработаны с учётом нейропсихологических и возрастных особенностей детей 4-5 лет.

Красивый почерк — навык, формирование которого гораздо важнее, чем может показаться на первый взгляд. Корявые плящущие буквы — это не просто небрежность ребёнка, а показатель несформированности определённых участков головного мозга. При обучении в школе это может стать серьёзной проблемой. Упражнения, предложенные в данной тетради, помогут ребёнку развить соответствующие участки мозга и выработать красивый почерк. Ребёнок научится снимать гипер/гипотонус руки и контролировать пишущую руку, соблюдать границы строки, плавно переключаться с одной графемы на другую, регулировать темп письма; разовьёт пространственную ориентацию в строке, усидчивость, тонкую дифференциацию пальцев рук, цветовое восприятие и воображение, т. е. правое полушарие мозга. Занятия построены по принципу от простого к сложному и рассчитаны на детей младшего школьного возраста.

Одной из причин школьной неуспеваемости, трудностей при подготовке ребёнка к школе или проблем в поведении может быть незрелость тех или иных структур коры головного мозга. Такие функционально несформированные структуры не могут обеспечить полноценную работу психических функций (моторной функции, функции зрительного, слухового восприятия, пространственной функции и т. д).Как устроен мозг и как он развивается в онтогенезе? Какими трудностями в обучении и поведении может проявляться несформированность функциональных психических систем? Ответы на эти вопросы представлены в теоретической части книги, которую автор излагает простым и доступным языком, без погружения в сложную терминологию и физиологию головного мозга.Как помочь ребёнку преодолеть трудности? Какие методы и упражнения использовать для развития психических функций и занятий с ребёнком? В практической части книги представлены нейропсихологические игры, задания и упражнения, направленные на развитие всех высших психических функций, необходимых для успешного обучения в школе и устранения основных причин неуспеваемости.В пособии автор выделяет наиболее распространённые проблемы с чтением, письмом, счётом и общим психическим развитием ребёнка. Для каждого случая предлагаются специальные игры и упражнения. Это позволяет составить индивидуальный комплекс для каждого ребёнка.Книгу могут использовать специалисты, работающие с детьми: воспитатели, учителя, психологи, нейропсихологи, логопеды, дефектологи, а также родители, которые занимаются с детьми самостоятельно.