Рой О. М.
Показаны все результаты (4)Сортировка: самые недавние
Показаны все результаты (4)Сортировка: самые недавние

В курсе обобщена практика подготовки и оформления научных работ, выделены основные стадии научно-исследовательской деятельности, сформулированы требования к качеству научных работ, указаны источники информации, используемые в исследовательской практике. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и магистрантов, обучающихся по всем направлениям дисциплин социально-экономического и гуманитарного профилей, а также молодых исследователей, испытывающих интерес к научной работе.

В курсе обобщена практика подготовки и оформления научных работ, выделены основные стадии научно-исследовательской деятельности, сформулированы требования к качеству научных работ, указаны источники информации, используемые в исследовательской практике. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также молодых исследователей, испытывающих интерес к научной работе.

В учебнике рассмотрены методологические основы исследования социально-экономических и политических процессов, их научно-исследовательская программа, фактологическая основа, организационное обеспечение. Приведен анализ социологических методов научного исследования, используемых в практике, при этом особое внимание уделено социометрическому и экспертному опросам. Рассмотрены вопросы, связанные с проективными функциями социального знания, которые осуществляются благодаря технологиям моделирования, программирования и принятия решений.

В курсе на основе обзора исторических тенденций в развитии научного знания раскрываются генезис, содержание и особенности экономической науки, применяемые ею методы и технологии, формулируются и обосновываются ключевые функции, составляющие в совокупности звенья единого научно-исследовательского цикла. Применение парадигмального подхода позволяет выделить в развитии современной экономической науки базовые направления, определяющие стратегию и тактику проводящихся под их эгидой научных исследований, используемые для их целей базовые принципы и терминологию. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.
