Издание развивающего обучения «Транспорт. Раскраска с наклейками «.
Для детей от 3-х лет.

К сожалению, множество современных раскрасок составляется без учета возрастных интересов и возможностей детей. Но их так много и они такие разные, что впору заблудиться. Зачастую раскраски для самых маленьких перегружены деталями, усложнены до неузнаваемости и не очень привлекательны. Они не поддерживают интерес к рисованию и не дают толчок к самостоятельному творчеству. Как же определить, насколько хороша раскраска и подходит ли она для вашего малыша? Вот вам простой «тест», который поможет сделать правильный вывод.Правильна ли правильная раскраска?- все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей- образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы, они симпатичные, добрые, интересные- широкая цветная контурная линия скроет естественные погрешности «трудов» неумелой руки малыша- очертания картинок плавные, без углов и сложных изгибов, поэтому ребенку легко будет повторить их силуэт внутри контурного изображения- раскраски вызывают интерес и яркую эмоциональную реакцию, желание порисовать.

Кораблики это и колёсный пароход, и парусная яхта, и водный «трамвайчик» и подводная лодка! Кто из нас не мечтал о море!Лучшая половина человечества желала просто поваляться на берегу, а все остальные (или каждый пятый, как пел Макаревич) хотел встать у руля! Выбирайте понравившееся плавсредствои в путь! «Поднять якоря! Полный вперёд!».Великолепная тема для 3-5 лет — ТРАНСПОРТ. Особенно трепетно к ней относятся мальчики. Поэтому в первую очередь им мы адресуем наши раскраски с наклейками. Наклейки особенно приветствуются детьми в этом возрасте. Родителей же мы, насколько возможно, «просветим» об отличиях раскрашивания в 2-3, 3-4 и 4-5 лет. Информация небезынтересная!Имеет ли смысл раскрашивать «по образцу» или импровизировать, каждый решит сам. Свобода в творчестве всегда приветствуется.

Издание развивающего обучения «Транспорт. Раскраска с наклейками «.
Для детей от 3-х лет.

Игры с наклейками для сенсорного развития ребенка.Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и других признаках.Для детей до 3-х лет.

Для чтения взрослыми детям

Отлично читается самостоятельно и в паре с «Маша ела кашу».Если ваш ребенок уже пробует читать по слогам или даже целыми словами, поддержите его интерес к чтению. В этом вам поможет наша книжка. В ней собраны игры со словами, чистоговорки, загадки. Ребенок с удовольствием будет «заниматься» по этой книге. Ведь словесные игры и упражнения, как правило, увлекательны, поскольку чтение в них — не самоцель, а только путь решения игровой задачи. Однако эти задания помогут исподволь преодолеть обычные затруднения (ребенок не хочет читать, не «сливает слоги», не улавливает смысла прочитанного) и совершенствовать технику чтения. Книжка выстроена по усложнению — от звукоподражаний к чтению словосочетаний, предложений и коротких текстов.

Я рисую человечков. Первые раскраски

Я рисую человечков. Первые раскраски

Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие «идут» по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение…
Для детей дошкольного возраста.

Коллаж из листьев для детей от 4 лет

Прекрасная мастерилка с наклейками (более 50) на яркой бумаге! Весь материал для поделок внутри! Все бумажные игрушки напечатаны на картоне, инженерно просчитаны и оптимально размещены на разворотах. Остаётся только их вырезать и склеить: Фея, Ёлочка, гирлянда «Сердечки», сосулька, классический китайский фонарик, кубик-подарок.Здорово, когда ты можешь сделать праздник ярким своими руками!!!

Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие «идут» по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение…

Альбом для рисования пальчиковыми красками

Всё, что связано с военной техникой, крайне увлекает мальчишек — все эти танчики, самолетики, машинки, пушки… А ведь этот интерес в определенные дни поможет им не только порадоваться своей игрой, но и использовать свои умения, чтобы создать оригинальный подарок для пап и дедушек. Мы говорим о празднике настоящих мужчин — наших защитниках Отечества. Пластилиновый танк, самолет или вертолет, сделанный своими руками, — нетривиальный и эмоциональный подарок. Слепить его можно очень быстро, потом чуть-чуть проявить фантазию при оформлении и… Праздник удался!!!Для детей от 4 лет.

Как понять, насколько хороша раскраска и подходит ли она для малыша? Вот простой «тест», который поможет сделать правильный вывод.Итак, что такое правильная раскраска?- Все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей.- Образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы, они симпатичные, добрые, интересные.- Широкая контурная линия скроет естественные погрешности «трудов» неумелой руки малыша.- Очертания картинок плавные, без углов и сложных изгибов, поэтому ребенку легко будет повторить их силуэт внутри контурного изображения.- Раскраски вызывают яркую эмоциональную реакцию и приглашают к рисованию.К сожалению, множество современных проектов составляется без учета возрастных интересов и возможностей детей. Но их так много и они такие разные, что впору заблудиться. Зачастую раскраски для самых маленьких перегружены деталями, усложнены и не очень привлекательны. Они не поддерживают интерес к рисованию и не дают толчок к самостоятельному творчеству. В отличие от наших.В серии «Правильная раскраска» для малышей от 2 до 4 лет вышло 8 книжек: «В доме», «В лесу», «В море», «Во дворе», «У пруда», «Насекомые», «На лугу», «На полянке».Издание развивающего обучения для детей раннего возраста.

К сожалению, множество современных раскрасок составляется без учета возрастных интересов и возможностей детей. Но их так много и они такие разные, что впору заблудиться. Зачастую раскраски для самых маленьких перегружены деталями, усложнены до неузнаваемости и не очень привлекательны. Они не поддерживают интерес к рисованию и не дают толчок к самостоятельному творчеству. Как же определить, насколько хороша раскраска и подходит ли она для вашего малыша? Вот вам простой «тест», который поможет сделать правильный вывод.Правильна ли правильная раскраска?- все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей- образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы, они симпатичные, добрые, интересные- широкая цветная контурная линия скроет естественные погрешности «трудов» неумелой руки малыша- очертания картинок плавные, без углов и сложных изгибов, поэтому ребенку легко будет повторить их силуэт внутри контурного изображения- раскраски вызывают интерес и яркую эмоциональную реакцию, желание порисовать.

К сожалению, множество современных раскрасок составляется без учета возрастных интересов и возможностей детей. Но их так много и они такие разные, что впору заблудиться. Зачастую раскраски для самых маленьких перегружены деталями, усложнены до неузнаваемости и не очень привлекательны. Они не поддерживают интерес к рисованию и не дают толчок к самостоятельному творчеству. Как же определить, насколько хороша раскраска и подходит ли она для вашего малыша? Вот вам простой «тест», который поможет сделать правильный вывод.Правильна ли правильная раскраска?- все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей- образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы, они симпатичные, добрые, интересные- широкая цветная контурная линия скроет естественные погрешности «трудов» неумелой руки малыша- очертания картинок плавные, без углов и сложных изгибов, поэтому ребенку легко будет повторить их силуэт внутри контурного изображения- раскраски вызывают интерес и яркую эмоциональную реакцию, желание порисовать.

Книжка для того возраста, когда наклейки — это ВСЁ!
Детям в какой-то период хочется клеить и клеить, завораживает сам процесс, они получают от него полное морально-эстетическое удовлетворение!
Хорошо бы еще и правильно использовать этот интерес, направив его в более осмысленное русло. Что мы и сделали в этой серии.
Первая педагогическая задача — моторика рук! Учим клеить кружочки разного размера, в разном количестве следующими способами: в точно определённые места и в свободной манере (выстраивая сюжет).
Вторая задача — мышление. Подобрать цвет и размер, не ошибиться с количеством. Поэтому клеим и пересчитываем (если умеем)! За родителями — «разговор по теме» — лес, луг, огород и т.д.
Издание развивающего обучения для детей дошкольного возраста.

Мы объясним, чем отличается рисование в 1-2 года от творчества в 2-3 и 3-5 лет. Читайте наши комментарии. Наблюдайте за своим ребенком — это очень интересно, узнавайте его и его способности!
Зачастую раскраски для самых маленьких перегружены деталями, усложнены и не очень привлекательны. Они не поддерживают интерес к рисованию и не дают толчок к самостоятельному творчеству. Хотите найти идеал — обязательно обратите внимание на эти наши серии по возрастам.
Кроме того, когда проходит первый этап освоения карандашей и красок — «СОЛНЫШКО, ТУЧКА, ЦВЕТОЧЕК, ТРАВКА», на горизонте появляется замечательная СУПЕРтема рисования и раскрашивания — ЧЕЛОВЕЧКИ и ТРАНСПОРТ! И это надолго!
Наши «кнопочки» — такие увлекающиеся натуры!!! В маленьком возрасте им нужен практически постоянный контроль. Процесс раскрашивания их просто завораживает. Бывает, они так стараются, что на выходе получается полностью закрашенный лист. Кстати, любимый цвет малышей — оранжевый! Что несколько странно, учитывая твердую уверенность взрослых, что это — ЦВЕТ ОПАСНОСТИ! Так что, внимание — дети!!!
64 страницы удовольствия в наших изданиях!

«Раскраски, которые учат»

Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены:Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой «Что еще можно сказать»), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва.На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами — самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх.Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.Для детей до 3 лет.

Для чтения родителями детям

Вашему вниманию предлагается книжка-раскраска с цветными контурами, которая очень понравится малышам.

В данной книге на примере историй встреч детей с опасными незнакомцами рассматриваются поведения ребёнка в той или иной ситуации, даются правила безопасности и советы родителям. Вы сможете обсудить с ребёнком тему с опасными незнакомцами с «привязкой» к конкретным обстоятельствам.Книга подскажет, как построить отношения с ребенком таким образом, чтобы он легко рассказывал вам о своих проблемах, и вы понимали, какой информации ему не хватает. Эта тем не простая, и подходить к ней нужно деликатно. Занимайтесь с ребенком систематически. Навыки безопасности поведения отрабатываются постепенно. Выясняйте, усвоил ли малыш сказанное вами и что ему не понятно. Соблюдение ребенком правил должно быть доведено до автоматизма, только когда гарантируется его полная безопасность.Издание для обучения детей дошкольного возраста.

На лугу на лугу, на лугу летают ко… Нет не кони. И не козы. И уж конечно не коровы!КОмары могут. А так же бабочки, стрекозы, жуки разжные…. Кого там только нет! Вокруг трава, цветочки, солнышко светит…Малышам хочется клеить и клеить. Их завораживает сам процесс. Они получают от него огромное удовлетворение!Хорошо бы еще и правильно использовать этот интерес, направив ег в осмысленное русло. Что мы и сделали в этой серии.Первая задача — развивать мелкую моторику рук! Учим клеить кружочки разного размера, в разном количестве следующими способами: в точно определённые места и в свободной манере (выстраивая сюжет).Вторая задача — развивать мышление. Учим подбирать цвет и размер, не ошибиться с количеством. Поэтому клеим и пересчитываем (если умеем).Третья задача — формировать речь.Взрослые поддерживают «разговор по теме» — лес, луг, огород и т.д.

Первым делом, первым делом самолёты! Даже наш президент-то не только на истребители летал. Планировалсреди облаков на мотодельтаплане во главе стаи журавлей!, А мы что хуже? Кого не тянет в небо, шаг вперёд! Так! Приготовились, пристегнули парашюты и … «первый пошёл!»Великолепная тема для 3-5 лет — ТРАНСПОРТ. Особенно трепетно к ней относятся мальчики. Поэтому в первую очередь им мы адресуем наши раскраски с наклейками. Наклейки особенно приветствуются детьми в этом возрасте. Родителей же мы, насколько возможно, «просветим» об отличиях раскрашивания в 2-3, 3-4 и 4-5 лет. Информация небезынтересная!Имеет ли смысл раскрашивать «по образцу» или импровизировать, каждый решит сам. Свобода в творчестве всегда приветствуется.