В монографии рассматриваются вопросы формирования и развития русской речевой куль-туры иностранных бакалавров технических, естественнонаучных и экономических специально-стей в многоуровневой системе российского высшего профессионального образования. Пред-ставлена интерпретация понятия «речевая культура» и определены его составляющие в процес-се обучения иностранных учащихся русскому языку в условиях языковой среды, предложена методическая организация обучения русской речевой культуре иностранных бакалавров негу-манитарного профиля.
Книга адресована преподавателям русского языка, аспирантам, учащимся негуманитар-ных специальностей и всем, кто интересуется речевой культурой и вопросами преподавания русского языка в иностранной аудитории.