С. К. Абачиев
Показаны все результаты (3)Сортировка: самые недавние
- Еврейская история
- Еврейская литература
- Еврейская традиция
- Законы и право
- Изучение иврита
- Искусство
- История
- Иудаизм
- Кабалла
- Кулинария
- Лекарственные растения и травы Израиля
- Медицинская литература
- Мемуары
- Новинки
- Политика и общество
- Поэзия
- Природа
- Психология
- Публицистика
- Путеводители
- Разное
- Слайдшоу
- Философия и эзотерика
- Фотоальбомы
- Электронные книги
-

Православное введение в религиоведение: Курс лекций
С. К. Абачиев 122 ₪Предлагается версия учебного курса по религиоведению. Целостная концептуализация тематических блоков достигается с позиций православно-конфессионального подхода в ключе «Чтений о Богочеловечестве» В. С. Соловьева. При этом наиболее детально и систематически раскрывается сущность христианства как религии человеческой свободы нравственного выбора. Освещаются темы христианской догматики, богословия, аскетики, нравственности, учения о Христовой Церкви. Критически анализируются особенности основных неправославных конфессий — католичества и протестантизма. Показывается преемственная связь особенностей западно-европейской философии с богословием западного христианства. Ислам и иудаизм представляются как нехристианские конфессии в рамках вероучений Авраамического цикла христианской эры. В качестве приложения к темам раздела 8 представлены основные положения «Социальной концепции Русской Православной Церкви», которые дают неискаженное целостное представление об особенностях социальной активности Христовой Церкви и церковных христиан православного вероисповедания.
Книга дает базисную концептуально-методическую основу для более глубокого и основательного изучения в дальнейшем ряда общегуманитарных дисциплин, в первую очередь — культурологии и философии. В подготовке специалистов по связям с общественностью она также расставляет систему адекватных ориентиров для их будущих систематических общений с людьми разных вероисповеданий и культурно-ценностных традиций. -

Теория и практика аргументации: Логико-гносеологические и внелогические аспекты. 3-е изд., перераб. и доп. Абачиев С.К.
С. К. Абачиев 120 ₪В данном учебном пособии освещаются ключевые эволюционно-гносеологические и внелогические аспекты современного учения об аргументации. Настоящее издание значительно переработано в представлении теоретической части предмета и дополнено разбором контрольных вопросов и заданий. Значение книги выходит за рамки задач учебников по логике и аргументации. Она дает также общеметодологическую основу курса «История и философия науки» для магистратур и аспирантур на уровне конкретных навыков современной методологической культуры постановки и решения исследовательских задач. Этим данное учебное пособие отличается от большинства своих аналогов, в которых в основном лишь освещается многообразие конфликтующих между собой учений в области логики и методологии познания. Настоящая книга является дальнейшим развитием тем книги С.К.Абачиева «Формальная логика с элементами теории познания: учебник» (Ростов н/Д, 2012).
Книга адресована студентам, изучающим логику, магистрантам и аспирантам, а также преподавателям для построения лекционных курсов и семинарских занятий. -

СОВРЕМЕННОЕ ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ. Методы философии, еe предметы и реальные возможности. Курс лекций
С. К. Абачиев 260 ₪Предлагаемое учебное введение в философию концептуально и методически завершает серию экспериментальных учебных пособий автора по современной логике, концепциям современного естествознания и религиоведению, подготовленных в ключе его инновационной программы базисной фундаментализации и гуманитаризации высшего образования любого профиля. С позиций современной логики и методологии познания оно освещает хронически дискуссионную проблематику предмета, методов и возможностей философии. Этому способствует также систематическая опора данного учебного пособия на знания о современном многообразии форм естественно-научного рационализма, о плюрализме и многоукладности реального современного научного мировоззрения, о качественном своеобразии методов научного и религиозного познания. В книге систематически развенчивается позитивистский миф о философии как о некой сверхнауке.
Содержание учебного пособия не исчерпывает тематик, определенных Государственным образовательным стандартом для курсов философии. В двухсеместровых курсах философии оно соответствует их первой половине. Опираясь на результаты данного историко-методологического введения в философию, можно существенно лучше подать их вторую половину, посвященную многообразию конкретных философских учений.
