В учебнике рассматриваются теоретические и практические вопросы: понятие и сущностная характеристика отклоняющегося поведения у подростков, психологические концепции отклоняющегося поведения, признаки и показатели отклонений в поведении у подростков; дается классификация и типология детей и подростков с отклонениями в поведении. В учебник включены задания, предназначенные для самостоятельной работы обучающихся. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов и факультетов психологического и педагогического профиля, а также психологов, социальных работников, педагогов, юристов и всех интересующихся проблемами отклоняющегося поведения.