Папка состоит из 13 карточек с планами-схемами и 17 карточек с предметными картинками, которые позволят ребенку-дошкольнику овладеть сложным видом связной речи — составлением описательных рассказов. Графические схемы, служащие зрительным планом рассказа, рассчитаны на все тематические группы из Государственной программы дошкольного образования.Использование схем способствует формированию связной речи, а кроме того, поможет развить логическое мышление, память и воображение ребенка, расширить представления об окружающем мире.Пособие адресовано воспитателям, логопедам, психологам, гувернерам и родителям для занятий с детьми 5-7 лет.

В тетради представлены 120 упражнений, которые помогут будущему школьнику подготовиться к аккуратному и красивому письму. Все упражнения даны в системе, с учетом плавного возрастания сложности, и разделены на семь этапов. Пособие предполагает доступность, занимательность и высокую эффективность обучения, подтвержденные многолетней практической деятельностью автора. Адресовано родителям и педагогам для занятий с детьми 4-7 лет.

Уважаемые родители и педагоги!В данной тетради вы найдете оригинальную и эффективную систему упражнений для исправления недостатков звукопроизношения у дошкольников и младших школьников.Выполняя под руководством взрослого занимательные упражнения в тетради, ребенок не только улучшает произносительные навыки, но и совершенствует внимание, память, воображение, мышление, пополняет запас сведений. Большинство заданий рассчитаны на работу с карандашом в руках, что дополнительно развивает графические навыки малыша, усиливает интерес к упражнениям, придает им значимость, увеличивает продолжительность и результативность занятий. Надеемся, что наша тетрадь поможет логопедам, воспитателям, родителям в деле обучения и гармоничного развития детей 4-8 лет.

Пособие содержит описание системы игровых упражнений, помогающих дошкольникам с нарушениями речи подготовиться к обучению грамоте.Эффективность предлагаемой методики подтверждена экспертами и многочисленными практиками. Основу технологии составляет особая зрительная символика, которая позволяет ребёнку «увидеть» звуки речи.Издание адресовано логопедам, воспитателям, студентам педагогических вузов и колледжей, а также гувернёрам и родителям детей с различными дефектами речевого развития.

Когда ребенок уже освоил первое чтение по слогам с помощью логопедического букваря по системе Ткаченко, можно переходить ко второй части — «Читаем после букваря». Простые, но интересные истории и задания, дополненные яркими иллюстрациями, легко и в игровой форме подводят будущего первоклассника к самостоятельному чтению.«Чтобы вести ребенка за собой, нужно встать не впереди, а рядом с ним», — считает Татьяна Ткаченко, логопед высшей квалификационной категории и заслуженный учитель РФ. Пособия, разработанные для подготовки дошкольников, уже успели завоевать любовь родителей и педагогов по всей России. Татьяна Ткаченко воспитала не одно поколение дошколят и вашему ребенку поможет качественно подготовиться к школе с помощью комплекта из 5 книг-пособий.Преимущества серии:• Полные годовые курсы, включающие все необходимое для подготовки к школе.• Занятия длятся 15 минут — оптимальный объем для постепенного приучения дошкольника к нагрузке.• Структурированная информация, постепенное нарастание сложности.• Комплексная система, проверенная не одним поколением дошколят.Тэги: логопедический букварь, первый класс, учимся читать, подготовка к школе, пособия для логопедов.

В пособии представлена система из 24-х пальчиковых упражнений в сочетании с забавными стихами. На материале пальчиковых миниатюр автором составлено более 100 занимательных игр, помогающих развить у ребенка не только мелкую моторику, но и внимание, память, речь, творческое мышление и воображение.

Уважаемые родители и педагоги!В данной тетради вы найдете оригинальную и эффективную систему упражнений для исправления недостатков звукопроизношения у дошкольников и младших школьников.Выполняя под руководством взрослого занимательные упражнения в тетради, ребенок не только улучшает произносительные навыки, но и совершенствует внимание, память, воображение, мышление, пополняет запас сведений. Большинство заданий рассчитаны на работу с карандашом в руках, что дополнительно развивает графические навыки малыша, усиливает интерес к упражнениям, придает им значимость, увеличивает продолжительность и результативность занятий. Надеемся, что наша тетрадь поможет логопедам, воспитателям, родителям в деле обучения и гармоничного развития детей 4-8 лет.

В основу данной книги положена уникальная система, включающая в себя более 90 игровых заданий для всестороннего развития ребёнка старшего дошкольного возраста. Занимательные упражнения выполняются с карандашом в руках, что позволяет усилить интерес к занятиям и повысить их эффективность. Основные направления развития традиционны, соответствуют ФГОС, но приёмы оригинальные и многоплановые.Пособие адресовано педагогам, гувернёрам и родителям для занятий с детьми 5-6 лет дома и в детских образовательных учреждениях.

Уважаемые родители и педагоги!В данной тетради вы найдете оригинальную и эффективную систему упражнений для исправления недостатков звукопроизношения у дошкольников и младших школьников.Выполняя под руководством взрослого занимательные упражнения в тетради, ребенок не только улучшает произносительные навыки, но и совершенствует внимание, память, воображение, мышление, пополняет запас сведений. Большинство заданий рассчитаны на работу с карандашом в руках, что дополнительно развивает графические навыки малыша, усиливает интерес к упражнениям, придает им значимость, увеличивает продолжительность и результативность занятий. Надеемся, что наша тетрадь поможет логопедам, воспитателям, родителям в деле обучения и гармоничного развития детей 4-8 лет.

В пособии представлена уникальная система из 60 занимательных упражнений, которые помогут дошкольнику с любым уровнем графических навыков подготовиться к аккуратному и красивому письму.Все упражнения даны с учётом плавного нарастания сложности и разделены на 20 этапов, чтобы обеспечить доступность, занимательность и высокую эффективность обучения, подтверждённую многолетней практикой автора.Издание адресовано родителям и педагогам для занятий с дошкольниками 4-7 лет.

В пособии представлена система оригинальных упражнений различной сложности, которые помогут эффективно совершенствовать словесно-логическое мышление и устную речь дошкольника – процессы, составляющие основу готовности ребёнка к школе. Все задания следует выполнять с карандашом в руках, чтобы потом можно было обсудить и оценить результат решения логических задач.
Книга предназначена для занятий с детьми 5–7 лет и адресована педагогам дошкольных образовательных организаций (воспитателям, логопедам, психологам), гувернёрам и родителям.
Текст читает взрослый.

Освоение письма по системе Ткаченко начинается с печатных букв, что, согласно логопедической теории, является правильной основой для постановки руки. Прописи от Татьяны Ткаченко — вдумчиво разработанное, проверенное пособие по первому письму для будущих школьников. Ребенок легко освоит навыки написания букв и слов с помощью заданий, поданных в игровой форме. Прописи станут подспорьем в обучении грамотности и важной частью системы подготовки дошкольника.«Чтобы вести ребенка за собой, нужно встать не впереди, а рядом с ним», — считает Татьяна Ткаченко, логопед высшей квалификационной категории и заслуженный учитель РФ. Пособия, разработанные для подготовки дошкольников, уже успели завоевать любовь как родителей, так и педагогов по всей России. Татьяна Ткаченко воспитала не одно поколение дошколят и вашему ребенку поможет качественно подготовиться к школе с помощью комплекта из 5 книг-пособий.• Полные годовые курсы, включающие все необходимое для подготовки к школе.• Занятия длятся 15 минут — оптимальный объем для постепенного приучения дошкольника к нагрузке.• Структурированная информация, постепенное нарастание сложности.• Комплексная система, проверенная не одним поколением дошколят.Тэги: учимся писать, в помощь первокласснику, пишем без ошибок, ранняя грамотность, рабочая тетрадь.

В пособии представлены 30 авторских рассказов и сказок для автоматизации у детей правильного произношения свистящих звуков: С, СЬ, З, ЗЬ, Ц. Яркие сюжетные картины обеспечивают наглядную базу для коррекции звукопроизношения, пополнения словаря, развития грамматических представлений и связной речи.Издание адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений, воспитателям и родителям детей, речевое развитие которых нуждается в совершенствовании.