Пособие разработано в соответствии с ФГОС и составлено с учётом требований, предъявляемых программой по предмету «Окружающий мир» для учащихся начальной школы.Пособие направлено на раннюю социализацию младших школьников. Основная задача пособия — сформировать у детей третьего класса способности к самообучению и саморазвитию.Данное учебно-практическое пособие носит интегрированный характер и даёт возможность формировать следующие группы универсальных учебных действий: личностные, регулятивные и познавательные.Методы, формы и приёмы, используемые в работе с пособием, направлены на формирование универсальных учебных действий у обучающихся. В процессе работы с пособием ученику нужно вспомнить или дать оценку прочитанному тексту, выбрать из этого произведения нужную информацию, записать ответ, а следовательно, вспомнить и использовать правила орфографии. Ребёнку приходится проделывать несколько мыслительных и практических операций при выполнении всего лишь одного задания. Кроме этого, третьеклассник проверяет и оценивает себя в получении знаний.Учебно-практический материал пособия можно использовать не только на уроках по предмету «Окружающий мир», а также во внеклассной работе, при проведении кружковых и факультативных занятий. Многие задания базируются на литературных текстах: стихах, сказках, рассказах, баснях, пословицах, загадках. Есть задания, ответами на которые служат рисунки. Таким образом учитель подводит детей к развитию универсальных учебных действий (УУД).В пособии имеется раздел по формированию у третьеклассника самооценки собственной деятельности, которая является одной из важнейших форм метапредметного развития учащихся.Каждая тема содержит ключевые слова, используемые в тексте, даются итоговые (контрольные) задания по самооценке. В конце пособия имеются правильные ответы.Учебно-практическое пособие могут использовать в своей работе учителя начальных классов и заместители директора школы, курирующие начальную школу, а также родители учащихся 3-х классов.2-е издание, исправленное и дополненное.

Пособие разработано в соответствии с ФГОС и составлено с учетом требований, предъявляемых программой по предмету «Окружающий мир» для учащихся начальной школы.Пособие направлено на раннюю социализацию младших школьников. Основная задача пособия — сформировать у детей второго класса способности к самообучению и саморазвитию.Данное учебно-практическое пособие носит интегрированный характер и дает возможность формировать следующие группы универсальных учебных действий: личностные, регулятивные и познавательные.Методы, формы и приёмы, используемые в работе с пособием, направлены на формирование универсальных учебных действий у детей. В процессе работы ученику нужно вспомнить или дать оценку прочитанному литературному произведению, выбрать из него нужную информацию, записать ответ, а следовательно, вспомнить и использовать правила орфографии. Обучающемуся приходится проделывать несколько мыслительных и практических операций при выполнении всего лишь одного задания. Кроме этого, второклассник проверяет и оценивает себя в получении знаний.Учебно-практический материал пособия можно использовать не только на уроках по предмету «Окружающий мир», а также во внеклассной работе, при проведении кружковых и факультативных занятий. Многие задания базируются на литературных текстах: стихах, сказках, рассказах, баснях, пословицах, загадках. Есть задания, ответами на которые служат рисунки. Таким образом учитель подводит детей к развитию универсальных учебных действий (УУД).В пособии имеется раздел по формированию у второклассника самооценки собственной деятельности, которая является одной из важнейших форм метапредметного развития учащихся.Каждая тема содержит ключевые слова, используемые в тексте, даются итоговые (контрольные) задания для самооценки. В конце пособия содержатся правильные ответы.Учебно-практическое пособие могут использовать в своей работе учителя начальных классов и заместители директора школы, курирующие начальную школу, а также родители учащихся 2-х классов.2-е издание, исправленное и дополненное.