Сборник позволит отработать навыки написания словарных слов, правописание которых следует запомнить. Игровая форма подачи материала поддерживает интерес учащихся, тренирует зрительную память, внимание, орфографическую зоркость. Задания рассчитаны на учеников 1-4 классов.

Сборник позволит отработать навыки правописания орфограмм в рамках изученных в начальной школе правил. Игровой способ подачи материала поддерживает интерес учащихся, тренирует зрительную память, внимание, орфографическую зоркость. Задания рассчитаны на учеников 1-4 классов.

Тетрадь предназначена для занятий во время летних каникул. Задания, вплетённые в увлекательный рассказ, представлены в виде игр, головоломок и занимательных задач, которые помогут школьникам повторить изученный материал сразу по нескольким предметам (обучение грамоте, математика, человек и мир, белорусский язык) и подготовиться к новому учебному году.Адресуется учащимся, учителям, родителям.

Составлять слова и фразы, следуя за шахматной фигурой, — необычно, увлекательно и весело. Таким интересным и познавательным способом ребёнок усваивает навыки чтения, подсознательно доводя их до автоматизма.
Сборник рекомендован детям, которые только учатся читать, составлять буквы в слоги, а слоги — в слова. Способствует повышению скорости чтения, позволяет в игровой форме отработать навыки чтения и весело и с пользой провести время.

Одна из важнейших задач начальной школы — развитие у детей навыков грамотного письма. В этом могут помочь штриховки. При помощи предложенных в книге игровых заданий учащиеся закрепят правописание слов, не проверяемых орфографическими правилами, разовьют орфографическую зоркость, увеличат словарный запас, усовершенствуют навык толкования слов, потренируют мелкую моторику.На поле спрятаны буквы, которые нужно найти и выделить с помощью штриховки в разном направлении или раскрасить цветными карандашами. Из найденных букв нужно составить слова согласно их толкованию.

Сборник предлагает задания на закрепление навыков правописания слов, проверяемых орфографическими правилами, на развитие пространственных представлений и запоминание смысла слов по их толкованию.С помощью игровых заданий учащиеся смогут отработать правила написания сочетаний ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, безударных гласных, разделительного и смягчающего мягкого знака, удвоенных согласных. На поле спрятаны буквы, которые нужно найти и выделить с помощью штриховки в разном направлении или раскрасить цветными карандашами. Из найденных букв нужно составить словасогласно их толкованию.