Предлагаем вашему вниманию задания по развитию навыков чтения и грамотного письма без пропусков и замены букв, которые помогут вашему ребенку успешно подготовиться к школе. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.

Тетрадь «Развиваем мелкую моторику» направлена на координацию движений руки детей 3-5 лет. Предлагаемые задания развивают мелкую моторику, направлены на развитие умения обводить по пунктирной линии рисунки и аккуратно их раскрашивать. Все эти задания являются первоначальным этапом для развития навыка письма. Тетрадь также содержит задания, развивающие мышление и связную речь ребенка.

Интересные и разнообразные задания серии «Соображай-ка!» направлены на развитие у детей дошкольного возраста концентрации внимания, логического мышления, наблюдательности и усидчивости. Ребенка ждут увлекательные лабиринты и задания «найди на картинке». Все тетради серии рассчитаны на определенный возраст, и в каждой детям предлагаются задания разной степени сложности. Выполняя задания, ребенок не только получит полезные навыки, но и научится получать удовольствие от занятий. Серия предназначена для занятий взрослых с детьми. Она может быть использована в дошкольных образовательных учреждениях.

Тетрадь «Развиваем мелкую моторику» направлена на подготовку к овладению навыками письма детей 5-6 лет.Предлагаемые задания развивают мелкую моторику, направлены на развитие координации движений руки и зрительного восприятия широкой и узкой строки.Чтобы вызвать у детей интерес, задания сопровождаются стихотворением, настраивающим ребенка на их выполнение.Чтобы обучение было успешным, предлагаем вам ознакомиться со следующими рекомендациями:- раскрашивать рисунок ребенок должен цветными карандашами, а не фломастерами, не выходя за контур и не оставляя белых просветов;- штриховка выполняется по указанному образцу (наклон линий, цвет карандаша), линии штриховки не должны выходить за контур рисунка, расстояние между линиями должно быть одинаковым;- задания, расположенные на разлинованной части листа, выполняются остро отточенным простым карандашом сначала по пунктирным линиям, а потом самостоятельно.- для увеличения объема памяти вашего ребенка предлагаем после выполнения задания на странице выучить с ребенком стихотворение, по теме которого он работал.Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.Желаем успехов вашему ребенку!

Автор этого набора карточек (создатель и генеральный директор Образовательного Центра «Чудо-обучайка») в стихотворной форме знакомит дошкольников с плоскими и объемными геометрическими фигурами (круг, овал, треугольник, квадрат, ромб, прямоугольник, шар, куб, пирамида, конус, цилиндр, параллелепипед) и цветами (красный, желтый, синий, оранжевый, фиолетовый, зеленый, белый, голубой, розовый, коричневый, черный, серый), рассказывает, как они смешиваются и какие цвета относятся к теплым и холодным. Красочные иллюстрации покажут ребенку, где он может встретить эти фигуры и цвета.

Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию задания для развития мелкой моторики у детей 4-5 лет, что необходимо в дальнейшем для овладения навыком письма. Представленные в тетради задания направлены на развитие координации движений руки, зрительного восприятия строки в прописях, умения штриховать, соблюдая заданное расстояние и аккуратно обводить по пунктирной линии мелкие рисунки и различные элементы. Чтобы задания не вызывали утомления, предлагаем штриховать рисунки цветными карандашами. Обводить нарисованные предметы и различные элементы по пунктирной линии в строках надо остро заточенным простым карандашом. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха Вашему ребенку!

Букварь Е.Ф. Бортниковой — хорошо разработанное учебное пособие, позволяющее обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения. Его актуальность заключается в одновременном уместном использовании традиционного подхода (деления слов на слоги) и оригинального способа обученияс помощью выделения в самом слоге более коротких единиц чтения, которые легче прочитать ребенку. Обозначение букв в слогах красным, синим и зеленым цветом помогает ребенку научиться дифференцировать звуки (гласные, твердые и мягкие согласные). Все это способствует овладению навыком чтения буквально с первых занятий и орфографически грамотному письму в первом классе. Букварь рассчитан на совместную работу взрослых и детей.Он может использоваться в детских дошкольных учреждениях.

Тетрадь «Учим цифры, решаем задачи» предназначена детям 4-5 лет для знакомства с цифрами, математическими действиями сложения и вычитания, а также для развития умения решать простые задачи и записывать их решение в виде равенств.Учебное пособие рассчитано на родителей и детей. Оно может быть использовано также в детских дошкольных учреждениях и на подготовительных занятиях

Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь, которая поможет вашему ребенку научиться писать печатные буквы, слова, познакомит с первыми орфографическими правилами (правописание слов с ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ; заглавная буква в именах собственных). Эти знания и умения необходимы для развития навыка чтения и орфографически грамотного письма. Заниматься по этой тетради могут уже умеющие читать дети и те, кто только еще начал обучаться чтению.Сначала ребенок учится писать элементы печатной буквы (заглавной и строчной), потом саму букву, а затем слова с этой буквой. Обводя букву по пунктирной линии, ребенок запоминает ее написание.Следующее задание — печатание слов — он выполняет самостоятельно после того, как прочитает и напишет слово по пунктирному образцу. Пользуйтесь остро заточенным простым карандашом, так как это необходимо для развития мелкой моторики.Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей.Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.Желаем успеха вашему ребенку!

Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагаются задания для детей 4-5 лет, направленные на развитие концентрации внимания, формирование мыслительных операций (сравнение, обобщение, анализ, синтез, классификация), развитие умения строить простейшие умозаключения и аргументировать свои высказывания. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками.

Предлагаем вашему вниманию задания по развитию математических способностей детей 5-6 лет.
Все упражнения направлены на закрепление навыков, необходимых для успешной подготовки к школе: ребенку необходимо познакомиться с цифрами, научиться их писать, соотносить цифры с определенным количеством предметов, знать состав чисел, уметь решать равенства на сложение и вычитание чисел первого десятка, простые задачи. Многие задания направлены также на развитие внимания и логического мышления.
Тетрадь состоит из двух частей. В первой части ребенок познакомится с числами от 1 до 5, во второй части — с числами от 6 до 10.

Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.

Желаем успеха вашему ребенку!

Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагаются задания на развитие связной речи у детей 3-4 лет. Односложные ответы ребенка на вопросы взрослого, неумение сформулировать предложение — с такими проблемами сталкивается каждый родитель. Первоначальным этапом развития связной речи является составление простого и сложного предложений по картинке. Благодаря этой работе речь вашего ребенка станет красивой, связной, а словарный запас — разнообразным, что в дальнейшем поможет успешному обучению в школе. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками.

Предлагаемые задания помогут вашему ребенку быстро овладеть навыком каллиграфически верного написания цифр. Очень важно изначально научить малыша писать цифры правильно. В тетради также предлагаются задания для первоначального знакомства ребенка с составом чисел и записями математических равенств на сложение и вычитание — с помощью рисунков и чисел.

Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию задания по развитию навыков чтения, которые помогут ребенку успешно подготовиться к школе. Эта тетрадь предназначена детям, которые знают все буквы и начинают читать. Она составлена так, чтобы не вызвать у ребенка, только-только начавшего читать по слогам, отрицательного отношения к чтению, а наоборот, привить любовь к этому занятию. На каждом развороте представлен занимательный текст в стихотворной форме, которая помогает быстрее овладеть навыком чтения. Все слова в стихотворении разделены на слоги, что помогает ребенку плавно переходить от слогового чтения к чтению целыми словами. Для создания яркого впечатления от прочитанного каждое стихотворение проиллюстрировано рисунком, который предлагается раскрасить цветными карандашами. После каждого стихотворения задаются вопросы на понимание прочитанного, что развивает у ребенка осознанность чтения и связную речь. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.

Предназначена детям 4-6 лет для развития слуховой и зрительной памяти, внимания и творческого воображения, которые являются залогом успешного обучения в школе. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.

Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию тетрадь, состоящую из 2 частей, которая поможет Вашему ребенку научиться читать. Уникальность этой тетради в том, что по ней могут заниматься как те дети, которые уже знают буквы, так и те, кто еще только знакомится с ними. Чтобы процесс обучения чтению не вызывал затруднений, необходимо называть букву не алфавитным названием («бэ», «вэ» и т.д.), а звуками, которые она обозначает. Помогите ребенку научиться различать понятия «звук» и «буква». Звуки мы произносим и слышим, а буквы — это графические значки, обозначение звуков на письме. Буквы мы видим и пишем. Для слитного слогового чтения важным этапом является запоминание слогов-слияний (согласный+гласный). Для более образного запоминания слогов-слияний в первой части тетради рядом с каждым слогом выполнен рисунок. Когда алгоритм сливания звуков в один слог уже выработан, опорные рисунки становятся ненужными, поэтому во второй части тетради таких рисунков нет. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.

Тетрадь «Развиваем математические способности и логическое мышления» направлена на знакомство детей 3-5 лет с первоначальными математическими понятиями и развитие их логического мышления. Дети познакомятся с цифрами, порядковым счетом, понятиями «больше», «меньше», «столько же», «поровну», научатся соотносить цифру с определенным количеством предметов, сравнивать предметы и геометрические фигуры по количеству и по различным другим признакам, увеличивать и уменьшать данное количество предметов на заданное число. Опираясь на занимательные стихотворения и увлекательные задания, ребенок начнет знакомиться с составом чисел первого десятка.Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.

Предназначена детям 4-6 лет для развития их математического и логического мышления, а также мелкой моторики. Малыши узнают, что означают слова “цифра”, “число”, “количество”. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.

Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию задания по развитию математических способностей детей 5 — 6 лет, которые помогут Вашему ребёнку успешно подготовиться к школе. Дети познакомятся с цифрами, научатся их писать, соотносить цифры с определённым количеством предметов, познакомятся с составом чисел, научатся решать равенства на сложение и вычитание чисел первого десятка, простые задачи. Задания, предложенные в тетради, направлены также на развитие внимания и логического мышления. Тетрадь состоит из двух частей. В 1 части тетради ребёнок познакомится с числами от 1 до 5, во 2 части — от 6 до 10. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха Вашему ребёнку!

Предлагаемая вашему вниманию тетрадь поможет ребенку 4-5 лет закрепить знание цифр от 1 до 5 и познакомит со зрительными образами цифр 6—9, 0 и числом 10, научит соотносить цифры и количество предметов, которое они обозначают, разовьет внимание, а также мелкую моторику, необходимые для развития интеллектуальных способностей.

Тетрадь поможет детям 5-6 лет получить первоначальные знания о живой и неживой природе.Ребенок познакомится с понятной для его возраста классификацией растительного и животного мира, узнает о некоторых его представителях; получит доступную информацию о земном шаре, о том, от чего зависит смена дня и ночи и времен года, познакомится с другими планетами Солнечной системы.Предложенные в учебной тетради задания направлены на развитие интеллекта, на умение анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, находить закономерности. Данное учебное пособие разовьет у ребенка любознательность и пробудит интерес к получению знаний об окружающем нас мире.

Предлагаем вашему вниманию учебный комплект для развития каллиграфического навыка у детей 6-7 лет, состоящий из двух Прописей «Учимся писать красиво», который поможет будущему первокласснику успешно подготовиться к школе.Работая в данных Прописях, ребенок научится правильно писать как элементы письменных букв, так и сами буквы (строчные и заглавные), познакомится с нижним и верхним соединением букв между собой, что поможет ему каллиграфически верно писать слова.Одна из главных задач этих Прописей — научить ребенка писать письменными буквами не только правильно, но и красиво. Эта задача является одной из самых трудных при обучении каллиграфии. Частая косая разлиновка страниц Прописей научит ребенка соблюдать наклон при письме и ширину строчной буквы, а вспомогательные линии широкой строки, обозначенные пунктиром, помогут соблюдать высоту заглавных букв.Чтобы ребенок при написании следующей буквы в строке всегда видел перед собой верный образец, все элементы букв и буквы написаны тонкой пунктирной линией, по которой ребенок пишет. Такой прием не вызывает у детей отторжения учиться писать письменные буквы, так как создает ситуацию успеха, уверенность, что все получается.Задания в Прописях построены по принципу от простого к сложному, что дает ребенку возможность постепенно овладевать навыком написания письменных букв, слогов, слов и предложений.

Составление рассказа по картинкам — отличное упражнение для детей самого разного возраста, не случайно оно входит во все программы обучения дошкольников, рекомендованные Министерством образования РФ. В этой тетради подобраны задания для детей от 5 лет. На первом этапе занятий проверьте, готов ли ваш ребенок к такой игре. Пусть он назовет изображенные предметы, их основные признаки, место действия. Если он справился с заданиями, переходите к следующему этапу — составлению небольших рассказов в 2–3 предложения по одной картинке, а потом и по всем остальным на развороте. Составив небольшой рассказ, начинайте придумывать подробности. Дайте ребенку еще раз внимательно рассмотреть картинки, закройте их и попросите описать по памяти. Все эти задания направлены на овладение ребенком связной речью, развитие логики, остроумия, что необходимо для успешной учебы в школе.

Ваш ребенок еще не выучил буквы русской азбуки? Значит, вам пригодится новый стихотворный алфавит, составленный известным специалистом в подготовке детей к школе. Двустишия помогут запомнить все буквы, а если обратить внимание ребенка на цвет букв в карточках, то он освоит и то, что ему пригодится в дальнейшем обучении: буквы бывают гласные (обозначены во всех букварях красным цветом) и согласные, которые могут произноситься твердо (обозначены синим цветом) и/или мягко (в этом случае они зеленые).В комплекте 16 карточек.Для занятий взрослых с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Каждый из вас хочет, чтобы его ребенок не только научился читать, но и полюбил это занятие. Но порой детям бывает нелегко дочитать книгу до конца. Ребенку, который совсем недавно научился читать отдельные слова и небольшие предложения, еще не хватает навыка, чтобы получать целостное восприятие от прочитанного. Зачастую, прочитав несколько предложений, он не может передать их содержание.В нашей книге соблюдается принцип — от простого к сложному: чтобы ребенку было легче читать, сначала на слоги разделяются все слова, затем только трудные. Это позволит ребенку читать увереннее, а значит создаст ситуацию успеха.Книга способствует развитию и такого навыка, как осознанное чтение. После каждого небольшого законченного по смыслу отрывка ребенку предлагаются вопросы на понимание прочитанного. Они направлены на развитие связной речи.Кроме того, выполняя задания, ребенок усвоит грамматический строй языка, расширит активный словарный запас, научится пересказывать содержание и размышлять о прочитанном, высказывать свое мнение.Чтобы обучение не казалось скучным и утомительным, мы предлагаем ребенку после каждого занятия взять цветные карандаши и раскрасить рисунки в книге. Задание называется «Помоги художнику».Для успешного обучения ребенка чтению придерживайтесь следующих рекомендаций:- вопросы к тексту читает взрослый;- учите ребенка давать не односложные, а развернутые, полные ответы;- если ребенок не может ответить на вопрос, предложите ему еще раз прочитать данный отрывок; не торопитесь ответить за него;- задания ребенок выполняет САМ, взрослый только объясняет ему, что надо сделать;- чтобы научить ребенка пересказывать прочитанное, предложите ему еще раз прочитать данный отрывок, запоминая, о чем в нем говорится.Желаем успехов вашему ребенку!

Уважаемые родители и педагоги! Каждый из вас хочет, чтобы его ребенок научился читать и полюбил это занятие. Но порой детям бывает нелегко дочитать книгу до конца. Ребенку, который совсем недавно научился читать отдельные слова и небольшие предложения, еще не хватает навыка, чтобы получать целостное восприятие от прочитанного. Зачастую, прочитав несколько предложений, он не может передать содержание.Чтобы ребенку было легче читать, все слова разделены на слоги, много словосочетания и предложения повторяются не один раз. Это создает ситуации успеха, так как знакомый текст ребенок читает намного увереннее и быстрее.Это учебное пособие способствует развитию и такого важного навыка, как осознанное чтение. После каждого небольшого законченного по смыслу отрывка ребенку задаются вопросы на понимание прочитанного. Они направлены развитие связной речи.Кроме того, предложенные в книге задания помогут ребенку усвоить грамматический строй языка и расширить активный словарный запас.После прочтения каждого смыслового отрывка ребенку предлагается отдохнуть — взять в руки цветные карандаши и раскрасить то, что «забыл» раскрасить художник. Задание называется «Помоги художнику».Чтобы обучение ребенка чтению было успешным, придерживайтесь следующих рекомендаций:- вопросы к тексту должен читать взрослый;- учите ребенка давать не односложные, а полные, развернутые ответы;- если ребенок не может ответить на вопрос, предложите ему еще раз прочитать данный отрывок, не торопитесь ответить за него;- задания ребенок должен выполнять сам. Взрослый только объясняет ему, что надо сделать.Важно! Текст, помеченный красной точкой, читают взрослые.Желаем успехов вашему ребенку!

Если ваш ребенок уже научился читать по слогам, значит, пора ему начинать читать целыми словами, а книги, в которых слова разделены на слоги, заменить другими. Но как трудно бывает выбрать книгу, которую ребенок смог бы дочитать до конца! Малышу не хватает навыка, чтобы получить целостное впечатление от прочитанного. А ведь важно не только понимать, о чем говорится в рассказе, но и уметь передавать его содержание. Для этого нужно владеть развитой связной речью. Добиться этого можно, только обучая ребенка пересказу.Учебное пособие, которое мы вам предлагаем, направлено:- на развитие навыка осознанного чтения целыми словами;- на развитие связной речи;- на развитие умения подробно передавать содержание прочитанного.Текст в учебном пособии разбит на отдельные смысловые части, после которых ребенку предлагаются вопросы на понимание прочитанного. Они помогут ему целостно воспринимать текст и разовьют умение говорить полными предложениями.Многие словосочетания и предложения повторяются не один раз, что помогает развитию навыка чтения целыми словами, так как знакомый текст не вызывает затруднений.Для обучения пересказу использован принцип от простого к сложному: сначала ребенку предлагается после прочтения каждой смысловой части пересказать ее, а затем — весь текст в целом с опорой на рисунки, которые помогут выстроить последовательность событий.Для успешного обучения ребенка придерживайтесь следующих рекомендаций:- вопросы к тексту читает взрослый;- учите ребенка отвечать на вопросы полным предложением и грамматически верно;- для обучения пересказу обязательно обсудите с ребенком основную мысль прочитанного отрывка, затем предложите ему прочитать этот отрывок еще раз, запоминая, о чем в нем говорится, и лишь потом предложите ребенку, опираясь на рисунок, пересказать этот отрывок как можно подробнее.Важно! Текст, помеченный красной точкой, читают взрослые.

Предназначена детям 5–7 лет для развития мелкой моторики, координации движений руки и зрительного восприятия широкой и узкой строки в прописях, что поможет ребенку подготовиться к овладению навыком письма. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.

Предназначена детям 3-6 лет для развития умения сравнивать предметы по величине (длине, высоте, ширине, объёму, площади); для формирования пространственных представлений (на-над-под, слева-справа-посередине, вверху-внизу, за-перед, внутри-снаружи); для формирования временных понятий (раньше-позже, вчера-сегодня-завтра, меры времени, части суток, времена года и др.) и развития умения устанавливать их последовательность.Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.

«Чудо-обучайка» предназначена детям 3-5 лет для развития их математического и логического мышления, а также мелкой моторики. Малыши узнают, что означают слова «цифра», «число» и «количество». «Чудо-обучайка» рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в ДОУ.

Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию задания по развитию математических способностей детей 5-6 лет, которые помогут Вашему ребенку успешно подготовиться к школе. Задания направлены на развитие умения решать простые задачи. Дети научатся анализировать задачу, познакомятся с опорными словами задачи, которые определяют выбор арифметического действия: сложение или вычитание (опорные слова в задаче выделены). Также дети научатся составлять краткую запись задачи, что является основой ее успешного решения. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха Вашему ребенку!

Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию задания для развития математических способностей у детей 4-5 лет.
Для развития вычислительных навыков ребенок изначально должен понять смысл действий сложения и вычитания, уметь соотносить математические знаки «плюс» и «минус» с этими действиями. Данную задачу и выполняют задания нашей тетради, они сориентированы на особенности восприятия детей этого возраста и развивают у них новый, более высокий уровень мышления — наглядно-образный, который в дальнейшем переходит в образное мышление.

Предлагаем вашему вниманию задания по развитию навыков чтения и грамотного письма без пропусков и замены букв, которые помогут вашему ребенку успешно подготовиться к школе.

Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагаются математические задания для детей 4-5 лет. Дети познакомятся с цифрами, научатся соотносить цифры с определенным количеством предметов, сравнивать числа в пределах десяти, изучат понятия «больше», «меньше», «столько же». В тетради также представлены задания на знакомство с геометрическими фигурами и на закрепление знаний о них, на сравнение предметов по различным признакам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками.

Предлагаемая вашему вниманию тетрадь поможет ребенку 3-4 лет запомнить зрительный образ цифр от 1 до 5, научит соотносить цифры и количество предметов, которое они обозначают, разовьет внимание, а также мелкую моторику, что необходимо для формирования интеллектуальных способностей.

Уважаемые родители и педагоги!Ваш ребенок научился читать по слогам. Пора дать ему в руки уже не букварь, а первую книгу. Но детям бывает нелегко дочитать книгу до конца — ребенку еще не хватает навыка, чтобы получать целостное восприятие от прочитанного. Зачастую, прочитав несколько предложений, он не может передать их содержание. Задача родителей состоит в том, чтобы подобрать для ребенка правильную книжку, которую ему хотелось бы читать. Наше учебное пособие составлено так, чтобы не вызвать у ребенка, только-только начавшего читать по слогам, отрицательного отношения к чтению, а наоборот, привить любовь к этому занятию.Все слова в книге разделены на слоги. На каждом развороте представлен небольшой текст в стихотворной форме, которая помогает ребенку быстрее приобрести навык чтения. Многие слова повторяются не один раз, что позволяет читать увереннее, возникает ситуация успеха. Для создания яркого впечатления от прочитанного на каждом развороте нарисован красочный сюжетный рисунок.Книга способствует развитию и такого навыка, как осознанное чтение: после каждого небольшого отрывка ребенку задаются вопросы на понимание прочитанного, они направлены на развитие связной речи. Предложенные в книге задания помогут ребенку усвоить грамматический строй языка и расширить активный словарный запас.После прочтения текста ребенку предлагается отдохнуть — взять в руки цветные карандаши и раскрасить то, что забыл раскрасить художник. Задание называется «Помоги художнику раскрасить рисунок».Чтобы обучение чтению было успешным, придерживайтесь следующих рекомендаций:- вопросы к тексту должен читать взрослый; — учите ребенка давать не односложные, а полные, развернутые ответы;- если ребенок не может ответить на вопрос, предложите ему еще раз прочитать данный отрывок, не торопитесь ответить за него;- задания ребенок должен выполнять САМ, взрослый только объясняет ему, что надо сделать.Желаем успехов вашему ребенку!

Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них — вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять.Предлагаем вам комплект из шести учебных тетрадей для детей 5–6 лет в серии «Посчитай и раскрась»:— «Прибавляем и вычитаем. Числа от 0 до 4»,— «Прибавляем и вычитаем. Числа 5, 6»,— «Прибавляем и вычитаем. Число 7»,— «Прибавляем и вычитаем. Число 8»,— Прибавляем и вычитаем. Число 9»,— «Прибавляем и вычитаем. Число 10».Задания, предложенные в этих тетрадях, помогут ребенку 5–6 лет, опираясь на рисунки, наглядно представить суть данных математических действий, научиться прибавлять и вычитать в переделах состава чисел первого десятка (от 0 до 10). Также ребенок узнает, как записываются математические равенства, и научится их читать.

Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них — вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять.Предлагаем вам комплект из шести учебных тетрадей для детей 5–6 лет в серии «Посчитай и раскрась»:— «Прибавляем и вычитаем. Числа от 0 до 4»,— «Прибавляем и вычитаем. Числа 5, 6»,— «Прибавляем и вычитаем. Число 7»,— «Прибавляем и вычитаем. Число 8»,— Прибавляем и вычитаем. Число 9»,— «Прибавляем и вычитаем. Число 10».Задания, предложенные в этих тетрадях, помогут ребенку 5–6 лет, опираясь на рисунки, наглядно представить суть данных математических действий, научиться прибавлять и вычитать в переделах состава чисел первого десятка (от 0 до 10). Также ребенок узнает, как записываются математические равенства, и научится их читать.