ИД Амонашвили
Показаны все результаты (8)Сортировка: самые недавние
Показаны все результаты (8)Сортировка: самые недавние

«Отец европейского либерализма», создатель педагогической системы, актуальной до сих пор, английский философ и педагог Джон Локк (1632–1704) интересен нам сегодня тем, что ещё триста лет тому назад разработал методики, ориентированные на развитие ребёнка,

Немецкий философ, психолог и социолог Эрих Фромм (1900–1980) — один из наиболее крупных западных мыслителей-гуманистов XX века. Он с тревогой ставил вопросы об острых противоречиях формирования личности в условиях кризиса современной цивилизации. Многочис

Более 2500 лет существует учение буддизма, идеи которого исповедует значительная часть населения Азии, в том числе народы, проживающие в России. Задача книги — раскрыть гуманистическую направленность буддизма, показать путь возвышения и познания истины, и

Мир знает Дмитрия Николаевича Узнадзе (1887–1950) как выдающегося психолога, создателя теории установки и основателя грузинской психологической школы. Однако не всем известно, что он был уникальным педагогом-практиком и автором великолепных педагогических

Сборник трудов выдающегося украинского мыслителя, поэта и баснописца Григория Саввича Сковороды (1722–1794), который по праву считается первым самобытным философом Российской империи. Г. С. Сковорода получил прекрасное образование и вёл жизнь странствующе

Книга подготовлена отделом религиозного образования и катехизации московского Патриархата. в ней вы найдете главы из Нового Завета с комментариями-разъяснениями, которые предназначены для того, чтобы приблизить современного человека к учению Христа. Книга

Выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель Януш Корчак (1878–1942) вошёл в историю как ярчайший теоретик и практик детской педагогики, как человек, всею своею жизнью служивший детям, воспитывавший их в лучших традициях мирового гум

В данном сборнике представлены цитаты из Учения Живой Этики, принятого Еленой Ивановной Рерих (1879–1955). В них с новой силой и с новым смыслом раскрываются извечные идеи, которые волновали педагогов и тысячу лет назад, и сейчас: о роли ученика и учителя
