Демонстрационный материал предназначен для работы педагога с детьми 3–4 лет на занятиях по развитию математических представлений.
Комплект разрезных карточек разработан в соответствии с содержанием книги «Математика для детей 3–4 лет» и ра6очей тетради «Я начинаю считать» и входит в первую часть ОМС программы «Математические ступеньки». Материал карточек соответствует содержанию ФГОС ДО и ФОП ДО. Представлены следующие разделы: количество и счет, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве, логические задачи, развитие внимания.
Рекомендуется педагогам дошкольных о6разовательных учреждений, гувернёрам, родителям для занятий с детьми 3–4 лет.

Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Математика для детей 6–7 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, входит в четвёртую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 20, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления. Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к следующему этапу — успешному обучению в школе по математике. В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Математика для детей 5–6 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, входит в третью часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».
В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.
Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к занятиям по следующей тетради «Я считаю до двадцати».
В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Математика для детей 6–7 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, входит в четвёртую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 20, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления. Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к следующему этапу — успешному обучению в школе по математике. В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Данная тетрадь — полноцветный вариант популярной одноимённой чёрно-белой тетради. Вместе с методическим пособием «Математика для детей 4-5 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, она входит во вторую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Красочные рисунки помогут превратить занятия в радостное, яркое событие. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к занятиям по следующей тетради «Я считаю до десяти».В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Комплект «Математические ступеньки» для старшей группы детского сада — готовое решение для занятий по математическому развитию детей на целый год.
В комплект для старшей группы (детей 5-6 лет) вошли методическое пособие для педагога с подробными сценариями учебно-игровых занятий по развитию математических представлений, папка с демонстрационным материалом и 30 цветных рабочих тетрадей для выполнения заданий детьми.
1. Я считаю до десяти. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет цветная — 30 шт.
2. Математика для детей 5-6 лет. Методическое пособие
3. Математика для детей 5-6 лет. Демонстрационный материал

В рабочей тетради «Я начинаю считать» даны учебно-игровые задания по математике для 16 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве. Красочные рисунки помогут превратить занятия в радостное, яркое событие. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.
В раскраске «Учимся считать», рассчитанной на возраст 3–4 года, собрана целая коллекция интересных заданий:
— покажи, где один предмет, а где много, подсчитай количество предметов;
— сравни нарисованные объекты по величине (раскрась в разные цвета большой объект — маленький объект, высокий объект — низкий объект);
— раскрась картинку и определи, какая часть суток изображена, назови приметы частей суток;
— раскрась картинку и определи, какое время года изображено, назови приметы времён года;
— раскрась рисунок из геометрических фигур и подсчитай количество фигур каждого вида (треугольн…

Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Математика для детей 5–6 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, входит в третью часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».
В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.
Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к занятиям по следующей тетради «Я считаю до двадцати».
В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Математика для детей 6–7 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, входит в четвёртую часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 20, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления. Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к следующему этапу — успешному обучению в школе по математике. В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Данная тетрадь — полноцветный вариант популярной одноимённой чёрно-белой тетради. Вместе с методическим пособием «Математика для детей 5-6 лет», где даются рекомендации и сценарии занятий, она входит в третью часть организационно-методического сопровождения парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».
В тетради даны учебно-игровые задания по математике для 32 занятий. С их помощью дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Красочные рисунки помогут превратить занятия в радостное, яркое событие. Всё это позволит сформировать у ребёнка необходимые для этого возраста математические представления.
Выполнение заданий поможет решить задачу формирования предпосылок учебной деятельности и подготовиться к занятиям по следующей тетради «Я считаю до двадцати».
В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Комплект «Математические ступеньки» для младшей группы детского сада — готовое решение для занятий по математическому развитию детей на целый год.
В комплект для младшей группы (детей 3-4 лет) вошли методическое пособие для педагога с подробными сценариями учебно-игровых занятий по развитию математических представлений, папка с демонстрационным материалом и 30 цветных рабочих тетрадей для выполнения заданий детьми.
1. Я начинаю считать. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет цветная — 30 шт.
2. Математика для детей 3-4 лет. Методическое пособие
3. Математика для детей 3-4 лет. Демонстрационный материал