В пособии описаны основное содержание, пути и эффективные методы логико-математического развития дошкольников, рассмотрены современ­ные дидактические пособия. Должное внимание уделено роли педагога, его компетентности в области применения основных способов логико-математического развития детей; приемам педагогической поддержки детей в логико-математических играх; конструированию и практической органи­зации игровых развивающих ситуаций. Представлены различные формы ор­ганизации игровой математической деятельности: совместная с педагогом, самостоятельная, в виде развивающих игровых ситуаций. Предложен мони­торинг качеств — показателей развития ребенка в логико-математической деятельности (в соответствии с федеральными государственными требова­ниями к основной общеобразовательной программе дошкольного образова­ния).
Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей.