Эта книга для всех тех, кто интересуется коммуникацией и проблемами понимания в современном мире. Авторы предлагают рассмотреть эти вопросы на основе ситуации абсурда как феномена коммуникации.В первой главе фокусируется внимание на абсурдизации как способе конфигурирования концепта «бессмысленное», описываются некоторые смыслоконструирующие функции абсурда. Во второй главе раскрываются противоречия коммуникации в педагогическом процессе, освещается практика создания ситуаций абсурда на учебных занятиях. В третьей главе анализируются функционально-семантические особенности абсурдных менасивных практик, которые способны активизировать фреймовую конфигурацию коммуникативной ситуации «угроза» в ментальном пространстве носителей языка и ввести адресата в дискомфортное эмоциональное состояние. В четвертой главе описываются различные способы выражения прагматических характеристик комического абсурда в речи. Пятая глава посвящена исследованию клерихью как самостоятельного жанра малой юмористической формы, вобравшего в себя особенности абсурдной поэзии и поэзии нонсенса.Лингвисты и психологи, магистранты и аспиранты, докторанты и преподаватели вузов, креативные сотрудники СМИ и специалисты, занимающиеся вопросами стратегического развития процессов взаимодействия в интеллектуальном мире, будут приятно удивлены прочитанным и найдут для себя много полезного в данной работе.