Учебник посвящен изучению теоретических подходов социальной антропологии к системному анализу феномена «человек», его сущностных качеств, этнических культур, закономерностей формирования личности, самосознания человека, его воспитания и лечения. Рассматриваются такие разделы социальной антропологии, как культурная, психологическая, медицинская антропология.Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, предназначен для студентов вузов, обучающихся по специальностям 47.03.01 «Философия», 47.03.03 «Религиоведение», 39.03.01 «Социология», 39.03.02 «Социальная работа», 39.03.03 «Организация работы с молодежью», 44.03.05 «Педагогическое образование», 46.043.03 «Антропология и этнология», а также для всех читателей, интересующихся проблемами человека и человечества.

Учебное пособие написано в соответствии с компетенциями Федерального государственного образовательного стандарта РФ. Оно призвано помочь студентам вузов, изучающим дисциплины «Основы психологии» и «Психология», эффективно и в короткий срок подготовиться к семинарским и практическим занятиям, а также к сдаче экзаменов или зачетов по этому предмету. Материал легко усваивается и быстро запоминается.Для бакалавров и студентов высших учебных заведений, педагогов и всех интересующихся вопросами психологии.

В учебном пособии доступно излагаются современные научные сведения по психологии развития и возрастной психологии, включая темы: «Общие вопросы психологии развития», «Закономерности и особенности развития», «Теории развития личности», «Особенности психического развития в возрастных периодах детства», «Психология зрелого и преклонного возраста», «Нарушения в развитии». Учебное пособие формирует необходимые профессиональные компетенции, предназначено для студентов вузов, для педагогов и психологов в системе высшего и среднего профессионального образования, для родителей и всех тех, кто интересуется развитием психики и личности человека.

Учебник рассматривает понятия «служение», «обучение служением», зарубежный и российский опыт развития волонтерской деятельности, ее различные направления, инфраструктуру волонтерства, психологические особенности деятельности волонтеров, тим-лидеров, менеджеров, организаторов, их необходимые компетенции, методы профилактики эмоционального выгорания волонтеров и оценки эффективности деятельности волонтерских центров. Проанализированы законодательные основы и особенности управления, финансирования социально ориентированных некоммерческих организаций (СОНКО), привлекающих труд волонтеров для решения социальных проблем, оказания социальных услуг. Рассмотрены теоретические основы социального проектирования, программирования и практические рекомендации разработки социального проекта социального служения.