Развитие левшей имеет свои особенности, которые очень важно учесть в обучении. Данные нейропрописи не только помогают легче и быстрее освоить навык письма, но и позволяют более эффективно задействовать оба полушария мозга учащихся младших классов. Это необходимо для оптимального функционирования всех психических процессов. Выполнение увлекательных упражнений из тренажёра всего 15 минут в день позволит легко и бережно сформировать графические навыки в соответствии с индивидуальными особенностями работы леворуких детей. Автор тренажёра Татьяна Трясорукова — опытный педагог, психолог, создатель развивающих методик.Занимайтесь с пользой и удовольствием!

Многие родители сталкиваются с проблемой невнимательности детей на уроках в начальной школе. Только под контролем взрослого ребенок способен сосредоточиться и выполнить задания. В этой книге опытный психолог и педагог, автор развивающих программ и пособий Татьяна Трясорукова предлагает комплекс нейродинамических упражнений, в основе которых лежит пальчиковая гимнастика. Нейропсихологические и логопедические упражнения способствуют концентрации внимания, развитию мелкой моторики рук, улучшают внимание, память и речь, активизируют работу мозга. Тренажер поможет снизить эмоциональную нагрузку школьника, сформирует новые и укрепит уже имеющиеся межполушарные связи. Развивающие задания и веселые картинки сделают занятия не только полезными, но и увлекательными. Книга станет отличным подарком для младших школьников, подойдет на 1 сентября или выпускной детского сада в качестве профилактики школьной дезадаптации.Учитесь с пользой и удовольствием!

Как облегчить ребёнку освоение чтения, письма, счёта и лучше развить его способности? Мозг состоит из двух полушарий. Левое отвечает за речь, логику, математические навыки и т. п. Правое — за пространственное восприятие, креативность, образное мышление, интуицию и т. п. Для эффективной работы мозга необходимо взаимодействие полушарий. Это достижимо через развитие мелкой моторики рук, формирование графических навыков. Автор книги Татьяна Трясорукова, опытный педагог, психолог, создатель развивающих методик и пособий, поможет увеличить интеллектуальный потенциал ребёнка, легко подготовиться к поступлению в школу.Занимайтесь с пользой и удовольствием!

Занимаясь всего 30 минут в день с ребёнком 5–7 лет по данному тренажёру, вы заложите основы математического мышления и прочный фундамент для успешного обучения. В книге представлена уникальная система игровых заданий для тренировки мозга и развития интеллекта ребёнка. Задания основаны на методике Т. Трясоруковой, опытного педагога, пчихолога, автора книг по развитию детей и программ, рекомендованных Федерацией психологов России. Увлекательная подача материала сделает подготовку к школе не только полезной, но и интересной.

Предлагаемый графомоторный тренажёр является одним из инструментов работы по подготовке руки к овладению навыком письма у детей 4-5 лет с задержкой речевого развития (ЗРР). Тренажёр включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального (зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребёнок поэтапно выполняет ряд заданий, которые обеспечивают развитие глазомера, пространственной ориентации, точности выполнения тонкомоторных движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма.Материал будет полезен специалистам, проводящим коррекционно-развивающую работу с детьми, имеющими задержку речевого развития, а также родителям для домашних занятий с детьми.

«Прятки. Развиваем память» — это одно из пособий развивающей серии «Игропёс» для детей дошкольного возраста. Книга содержит объёмный развивающий материал для улучшения памяти у детей 5-6 лет. С помощью предлагаемых заданий ребёнок сможет потренировать визуальную (зрительную) и аудиальную (звуковую) память. Такая тренировка обеспечит развитие навыков произвольного запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Представленные в книге задания могут быть использованы как педагогами в ходе развивающей работы с детьми, так и родителями для домашних занятий с ребёнком.

«Прятки. Развиваем логику» — это одно из пособий развивающей серии «Игропёс» для детей дошкольного возраста. В возрасте 5-6 лет возникают первые предпосылки формирования логических форм мышления. Для полноценного и своевременного развития ребёнка необходимо оптимизировать мыслительные операции, наиболее значимые для каждого периода. Представленные в книге задания будут способствовать развитию мыслительных операций и компонентов логического мышления, необходимых для успешного обучения в школе.

«Прятки. Развиваем внимание» — это одно из пособий развивающей серии «Игропёс» для детей дошкольного возраста. Главной задачей пособия является оптимизация произвольного внимания у детей 5-6 лет. Задания обеспечивают тренировку всех свойств внимания (концентрацию, устойчивость, переключение, объём, распределение, избирательность), а также способствуют эффективной умственной деятельности ребёнка, помогают более успешно справиться с задачами обучения, приобрести необходимые умения и навыки.

Данное практическое пособие разработано с учётом современных методических тенденций развития и обучения детей младшего и среднего дошкольного возраста. Рекомендовано для домашних занятий родителей с детьми 3-4 лет.Пособие состоит из занятий, каждое из которых включает 3 задания и нейродинамическую игру. Задания дополняют друг друга, что обеспечивает комплексный подход в развитии и обучении малыша. Выбранный метод позволяет активизировать все познавательные процессы, речедвигательную деятельность ребёнка, а также сформировать у малыша полезную и важную привычку к целенаправленному обучению.

Данное практическое пособие разработано с учётом современных методических тенденций обучения и развития детей старшего дошкольного возраста. Рекомендовано для домашних занятий родителей с детьми 5-6 лет.Пособие состоит из занятий, каждое из которых включает 3 задания и нейродинамическую игру. Все задания в книге дополняют друг друга, что обеспечивает комплексный подход в развитии и обучении малыша. Выбранный метод позволяет активизировать все познавательные процессы, речедвигательную деятельность ребёнка, а также сформировать у малыша полезную и важную привычку к целенаправленному обучению.

В пособии представлен частичный мониторинг свойств эмоционального интеллекта у детей 5-6 лет. Мониторинг включает в себя пять модифицированных диагностических заданий на основе наглядно-графических методов. Предлагаемый диагностический материал позволит оценить такие свойства эмоционального интеллекта, как способность распознавать свои и чужие эмоции, умение дифференцировать эмоции на основе пиктограмм и изображений, а также поможет получить информацию о наличии у ребенка социально-личностных компетенций и о его умении вербализировать эмоции, т. е. передавать их с помощью речевых средств.
Методическое пособие содержит полную пошаговую инструкцию для взрослого, в нем приведены примеры для раскрашивания и упражнений для работы с ребёнком. Оно будет полезно не только специалистам (в качестве вариативной части исследования), но и родителям — для домашней диагностики.

Что делать, если ребёнок испытывает трудности при чтении и письме? Как помочь ему избавиться от ошибок и успешно учиться в школе? Автор книги Татьяна Трясорукова, опытный психолог и педагог, автор программ, рекомендованных Федерацией психологов России, составила уникальную систему коррекционных игровых упражнений по преодолению и профилактике дисграфии. Такие ошибки, как искажение букв при письме, замена и смешение графически сходных букв, искажение структуры слова и предложений останутся в прошлом и больше не будут беспокоить будущего отличника. Весёлые картинки, оригинальные задания сделают занятия не только полезными, но и интересными. Ребёнок с удовольствием будет заниматься самостоятельно. Книга ориентирована на развитие речи, памяти, интеллекта и грамотного письма.

В пособии представлен частичный мониторинг процесса мышления у детей 5-6 лет. Мониторинг включает в себя шесть модифицированных диагностических заданий на основе наглядно-графических методов. Предлагаемый диагностический материал позволит оценить такие операции мышления, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, абстрагирование.
Методическое пособие содержит полную пошаговую инструкцию для взрослого, в нем приведены примеры для раскрашивания и упражнений для работы с ребёнком. Оно будет полезно не только специалистам (в качестве вариативной части исследования), но и родителям — для домашней диагностики.

Что умеет настоящий суперученик? Легко общаться с учителями и сверстниками, нестандартно подходит к решению задач, обладает развитыми памятью, мышлением и речью. Все эти навыки принято называть функциональной грамотностью. Именно она помогает ребенку учиться в школе легко и с удовольствием! Автор книги Татьяна Трясорукова — опытный педагог и психолог — подготовила увлекательные тестовые задания, которые понравятся даже самому непоследливому малышу. Все задания сопровождаются подсказками для родителей и соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Книга станет прекрасным подарком для будущих отличников.

Сформированность оптико-пространственных и временных представлений у детей является важной составляющей для их успешного обучения в школе и необходимым условием для адаптации к любым жизненным ситуациям, поэтому возникает необходимость в формировании у детей дошкольного возраста данных представлений.В пособии представлены динамические разминки, беседы, задания, обеспечивающие формирование оптико-пространственных и временных представлений у дошкольников 5-6 лет.Пособие будет интересно специалистам, проводящим развивающую работу с детьми старшего дошкольного возраста, а также родителям для домашних занятий с ребёнком.

Игры-потянушки, разработанные опытным психологом Татьяной Трясоруковой, и колыбельные популярного детского автора Владимира Степанова помогут легко и быстро, без истерик и стресса уложить спать вашего маленького непоседу. Вы сможете без проблем переключить внимание малыша, создать доброжелательную, расслабляющую атмосферу, а также сформируете полезную привычку подготовки ко сну и восстановите здоровые биологические ритмы.

«Большая книга игр и заданий» предназначена для занятий родителей с ребенком от трех до четырех лет. Игры и задания, представленные в книге, обеспечат проведение развивающей работы по следующим направлениям: окружающий мир, речевое развитие, активизация познавательных процессов, формирование математических представлений, оптимизация мелкомоторного праксиса.Предлагаемый материал поможет родителям проводить развивающую работу с ребенком в течение года в домашних условиях.

«Большая книга игр и заданий» предназначена для занятий родителей с ребенком от двух до трех лет. Игры и задания, представленные в книге, обеспечат проведение развивающей работы по следующим направлениям: окружающий мир, речевое развитие, активизация познавательных процессов, формирование математических представлений, оптимизация мелкомоторного праксиса.Предлагаемый материал поможет родителям проводить развивающую работу с ребенком в течение года в домашних условиях.

Мозг ребенка активно развивается, выстраиваются множественные связи между различными зонами. От системы этих нейронных связей зависит уровень развития внимания, мышления, памяти, речи. В этом тренажере вы найдете простые, но очень увлекательные и эффективные упражнения опытного педагога и психолога Татьяны Трясорковой на организацию взаимодействия полушарий мозга — творческого правого и логического левого. Занимаясь всего 20–30 минут в день, вы поможете ребенку улучшить работоспособность, выносливость и быстроту реакции. Развитие межполушарного взаимодействия — один из лучших способов адаптации к школе, к школьным нагрузкам, утомительным домашним заданиям. Учитесь легко и с удовольствием!

Ваш маленький непоседа не может усидеть на месте и постоянно отвлекается? Продолжительные занятия превращаются в сплошные мучения? Увлекательные нейропрописи для развития внимания и памяти обязательно понравятся маленькому нехочухеи помогут ему подготовиться к школе. Упражнения, разработанные опытным педагогом и психологом Т. Трясоруковой, нацелены на развитие межполушарного взаимодействия, пространственных представлений, графомоторных навыков, подготовку руку к письму. Лучший вариант для занятий на дому вашего сына или дочки.Тренируйтесь с удовольствием и пользой!

Старший дошкольный возраст — это период формирования социально-личностных компетенций у детей. Одной из важных и необходимых ребенку компетенций является умение устанавливать и поддерживать сотрудничество в ходе интеллектуальной деятельности.В пособии представлены 10 занятий, которые помогут педагогу или родителю организовать игровое взаимодействие между детьми, способствующее их интеллектуальному, личностному и социальному развитию.Благодаря комплексным играм дети научатся выслушивать и считаться с мнением друг друга, решать конфликты, поддерживать доброжелательную коммуникацию. Игры подготовят детей к правильной оценке своих возможностей и достижений, помогут стать более гибкими, терпимыми, внимательными к себе и другим людям.Пособие рекомендовано для педагогов дошкольных учреждений и родителей для домашних занятий с ребенком.

Старший дошкольный возраст — важный период для подготовки ребёнка к систематическому школьному обучению. Чтобы успешно адаптироваться к учебному процессу, ребёнку необходимо, помимо общей подготовки, развить способность к мобилизации своих психофизических ресурсов.Занятия, представленные в данном пособии, помогут сформировать у ребёнка навыки мобилизации психофизической активности и предпосылки положительной учебной мотивации как одного из важных компонентов психологической готовности к школе. Благодаря комплексным играм ребёнок сможет потренировать свои интеллектуальные способности, а также сформировать компетенции, которые будут ему необходимы в процессе школьного обучения в роли ученика: умение занимать активную позицию, а также делать выбор, принимать решения, проявлять инициативу, активизировать познавательный процесс.Пособие рекомендовано для педагогов дошкольных учреждений и родителей для домашних занятий с ребёнком.

Память — это важнейшая способность мозга. Чем лучше развита память, тем успешнее ребёнок познаёт окружающий мир, осваивает новые навыки, обучается. В книге собраны 100 заданий для комплексного развития и тренировки зрительной, слуховой, слухоречевой, зрительно-моторной, двигательной памяти младших школьников.Предлагаемые задания не только способствуют улучшению памяти, но и тренируют мозг, развивают внимание, усидчивость, улучшают когнитивные навыки ребёнка.Книга будет интересна и полезна педагогам при проведении развивающей работы с детьми, а также родителям для домашних занятий с ребёнком.

Память — это важнейшая способность мозга. Чем лучше развита память, тем успешнее ребёнок познаёт окружающий мир, осваивает новые навыки, обучается. В книге собраны 100 заданий для комплексного развития и тренировки зрительной, слуховой, слухоречевой, зрительно-моторной, двигательной памяти дошкольников.Предлагаемые задания не только способствуют улучшению памяти, но и тренируют мозг, развивая внимание, усидчивость, улучшают когнитивные навыки ребёнка.Книга будет интересна и полезна педагогам дошкольного образования при проведении развивающей работы с детьми, а также родителям для домашних занятий с ребёнком.