В современном российском образовании, поддерживающем гуманистическое отношение к детям и развитие вариативных педагогических систем, имя итальянского педагога, психолога и философа Марии Монтессори по праву занимает одно из ведущих мест. Наши ученые сравнивают ее педагогику с культурно-историческим либерализмом Серебряного века, называют ее союзницей Дягилева, Серебряковой, Пикассо. В начале ХХ века она выдвигала смелую идею служения ребенку. Не управление им как беспомощной марионеткой, а вот именно «признание, что нет лучшего способа добиться мира на Земле, чем через научное образование детей – путем усилий защитить созидательную природу человека и помочь ей развить свои возможности.