В данном учебном пособии раскрыты основные тенденции деятельности специалистов по социально-психологической работе и сопровождению детей групп социального риска. Данная категория детей нуждается в социальной, психологической, педагогической, медицинской, юридической помощи как со стороны государства, так и отдельных институтов. Описаны разработанные авторами в России и за рубежом специальные технологии оказания помощи, поддержки, программы сопровождения данного контингента. Показано решение некоторых проблем по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Особо представлено сопровождение детей групп социального риска, проживающих в неблагополучных и проблемных семьях. Пособие предназначено для преподавателей и обучающихся по специальностям «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Социальная работа», «Педагоги

Учебное пособие включает материал для разных специалистов, осуществляющих сопровождение семей. Читатели найдут ответ на вопрос, кто, как и с помощью каких методов и приемов сопровождает семьи, и особенно замещающие семьи, воспитывающие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение разных типов семей осуществляется специалистами в команде на межведомственной и междисциплинарной основе. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Для магистров, практикующих психологов, специалистов центров по работе с семьей, служб сопровождения замещающих семей, специалистов образовательных и социальных организаций.