Две истории. Одна про мальчика Митю, другая про девочку Машу. Истории обычные, много простых слов для повторений. Пытаемся потихонечку приучить ребёнка не только к звукоподражаниям, но и к элементарным словам, типа ИДИ, ТУДА, ВОТ, ВСЁ, ЗИМА и т.д.Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя.Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша.Издание развивающего обучения для детей от года.

Прописи «Печатные буквы» Е.А Виноградовой по обучающей методике с игровыми элементами — это отличный способ познакомить ребенка с буквами русского алфавита. Упражнения не только научат ребенка правильно писать и различать буквы, но и помогут развить память и внимание.
Задания в прописях расположены по принципу «от простого — к сложному», что сделает обучение комфортным и легким. А главное, ребенок приобретет уверенность в своих силах и интерес к знаниям.
Для дошкольного возраста.

Внутренний контроль является важнейшим инфраструктурным элементом, обеспечивающим качество и достоверность бухгалтерской (финансовой) отчетности предприятий и организаций, и, следовательно, средством повышения уровня доверия для внутренних и внешних пользователей к этой отчетности. Поэтому в современных условиях реформирования законодательства по бухгалтерскому учету, аудиту, большей приверженности владельцев бизнеса к риск-ориентированному подходу при постановке и функционировании систем учета и внутреннего контроля, повышается роль специалистов, обладающих знаниями и навыками в области теории, технологии и методики внутреннего аудита, ком-плаенс-контроля, форензик, ревизии.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Экономика» (бакалавриат и магистратура), очной и заочной форм обучения. Содержит планы семинарских занятий, курс лекций, задачи и производственные ситуации, темы рефератов и рекомендации по их выполнению. Пособие также рекомендуется для повышения квалификации практикующих специалистов в областях бухгалтерского учета, анализа, аудита.

Вопросы теории приближений в данной книге рассматриваются в самой общей ситуации приближения элементов абстрактных топологических векторных пространств функциональными сплайнами. Понятие функционального сплайна определено как точное решение системы линейных функциональных уравнений в пространствах с локально выпуклой топологией. В основе метода его построения лежит теория двойственности в локально выпуклых пространствах. Вариационное решение конечной системы называется алгебраическим сплайном. Он строится в виде конечного разложения по точно вычисленному семейству функций, двойственному для заданных функционалов системы.
Если система бесконечна (счетна), исследуются вопросы выбора векторных пространств, в которых ищется решение, топологий в них и формулируются требования к свойствам заданного счетного семейства функционалов системы, с тем чтобы дуальное для него счетное множество функций образовало базис Шаудера в выбранном топологическом пространстве. Дается способ точного вычисления базиса. Приближение для элемента соответствующего пространства строится в форме разложения по данному базису. Аппроксимирующие конструкции по аналогии со сплайнами Шенберга названы топологическими сплайнами. Рассмотренная весьма общая ситуация охватывает и классическую теорию сплайнов. Такое определение сплайна в общем случае не связано с выбором сетки.
Метод проективного предела используется для построения базисов в ядерных пространствах. В частности, переходом к проективному пределу в последовательности пространств Соболева вычислен базис в пространстве Шварца.
Установлена связь рассмотренной теории с классической теорией приближений. Классические семейства функций — алгебраические многочлены, тригонометрические многочлены и семейство показательных функций — вычислены как базисные в предельных пространствах для некоторых счетных последовательностей пространств с полускалярным произведением.
Книга предназначена для студентов и аспирантов физико-математических специальностей, а также научных работников и преподавателей, интересующихся современными вопросами численного анализа. В книге рассматриваются не только вопросы теории, но и большое количество практических задач.

На этот раз мы отправляемся в путешествие в сторону Пскова. Путеводитель откроет секреты устройства знаменитых крепостей Пскова и Изборска, расскажет тайны пещер Псково-Печорского монастыря, удивит цепными мостами города Остров, охотников за вдохновением отправит в деревню Бугрово и на Савкину горку, а также сделает прогулки по усадьбам музея-заповедника Александра Сергеевича Пушкина — Михайловское, Тригорское, Петровское — максимально познавательными и увлекательными. — Путеводитель, традиционно дополненный судовым журналом, поможет проверить легенды на прочность. Готовы к новым впечатлениям?

В книге, подготовленной сотрудниками ФГБУ «Центр акушерства, гинекологии и перинатологии имени академика В.И. Кулакова» Минздрава России, известными своими научными и практическими работами в области заболеваний шейки матки, представлены современные данные о диагностике, лечении и профилактике заболеваний шейки матки и инфекций, передающихся половым путем.Материалы изложены в виде клинических лекций с акцентом на потребности практикующих врачей.Издание предназначено для акушеров-гинекологов, онкогинекологов, инфекционистов, дерматологов и врачей других специальностей, интересующихся данной проблемой.

Свои «Портреты из всемирной литературы» один из самых ярких представителей Серебряного века Дмитрий Мережковский назвал «дневником читателя в конце XIX века». Цель этого дневника — рассказать о великих современниках и собственных ощущениях, с ними связанных. И нет никакой натяжки в том, что современниками автор называет не только Тургенева и Достоевского, с которыми ему довелось пересечься во времени, но и Пушкина, погибшего за четверть века до его рождения, и Эсхила, Плиния Младшего, Данте, Сервантеса, Гёте… «Они идут за нами, — говорит Мережковский о своих героях, — как будто провожают нас к таинственной цели; они продолжают любить, страдать в наших сердцах как часть нашей собственной души… Для каждого народа — родные, для каждого времени — современники, и даже более — предвестники будущего». В начале XXI века эссе и очерки Мережковского по-прежнему убедительны, их высочайшие художественные достоинства несомненны, они глубоко пристрастны и тем интересны.

Во второй том произведений Б.К.С. Айенгара вошли статьи, лекции, эссе и отдельные главы из книг, в которых он подробнейшим образом обсуждает различные стороны классической йоги (аштанга-йоги), как она представлена в оригинальных индийских учениях и в позднейших комментаторских текстах. Особый акцент автор делает на практическом аспекте йогической традиции.Для широкого круга читателей, как изучающих и практикующих йогу, так и увлекающихся общефилософскими вопросами и стремящихся расширить свой кругозор.

Книга диалогов — А.В./З.А. — «Параутопия» выросла из интервью и бесед выдающегося русского режиссера и теоретика театра Анатолия Васильева с киноведом и кинокритиком ­Зарой Абдуллаевой. Часть ее составляют статьи, совместно подготовленные и опубликованные в журнале «Искусство кино». Другая часть — это авторские тексты Анатолия Васильева и Зары Абдуллаевой. Эта публикация — уникальное событие для всей российской читающей публики, в каком-то смысле это «портрет художника в рамке эпохи»: в книгу входят теоретические опыты, биографические зарисовки, статьи по театру и кино, архивные записи репетиций, художественные, поэтические фрагменты… Параутопия — как стремление к дальнему, заведомо недостижимому идеалу, как способ общаться с этим идеалом, как техника его выстраивания в театре, кино и литературе. Даже в чисто теоретических построениях Васильева тут всегда ощутим реальный озноб креативного усилия, творческой страсти. Замечательно широк диапазон имен и проблем, выводящий нас от Пиранделло и Чехова — через Ларса фон Триера и Феллини — к Гротовскому и Станиславскому. Книга адресована не только театроведам или же театральной публике, не устававшей любить Васильева, она окажется важной для философов и культурологов, теоретиков киноискусства и аналитиков гуманитарного знания.

О чем: Серия «Роман с театром» приоткрывает для читателей мир закулисья легендарной «Таганки». Валерий Золотухин, имя которого неразрывно связано с этим театром, всю сознательную жизнь вел дневники, немаловажное место в которых занимал Юрий Любимов. Этот человек прославил театральное дело в России, сделав театр на Таганке оплотом интеллигенции. Книга «Секрет Любимова» – попытка лучше понять личность гения, приблизившись к разгадке тайны, до сих пор окутывающей его уход из труппы.
Для кого: Для заядлых театралов и для тех, кто всегда готов наслаждаться атмосферой сцены. Для любителей закулисной жизни известных театров. Для тех, кто неравнодушен к биографическим книгам. Для тех, кто любит открывать для себя характеры и детали жизней любимых героев с неизвестной стороны.
На что похоже: Серия знакомит читателя с особенным, ни на что не похожим миром театра, который наполнен людьми, видящими жизнь не так, как обычные люди. Эта атмосфера схожа с той, которая присуща мемуарам К. С. Станиславского «Моя жизнь в искусстве».

Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его «ближайшего окружения». Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно «разучивать» его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка.

Сложные, тонкие, высокого уровня качества раскраски для детей старше 7 лет, знакомящие читателей с основными архитектурными стилями, в которых были выстроены российские православные храмы, элементами декоративной отделки. Каждый рисунок снабжен краткимипояснениями, в частности, о годах постройки (перестройки) здания

В дошкольном возрасте важно уделить особое внимание развитию речи ребёнка, книги от Hatber отлично помогут в этом. Основываясь на многолетнем опыте работы с детьми, авторы создали комплекс заданий, который поможет воспитателям и родителям научить ребёнка правильно и грамотно использовать слова в своей речи. В книжках содержатся небольшие задания, которые нисколько не утомят ребёнка, разнообразные картинки превратят процесс обучения в увлекательную игру. «Игры с глаголами», «Звуки и буквы», «Противоположности» и «Игры с прилагательными» — развивайте речь весело с интересом и пользой!
Для чтения взрослыми детям.

О книге«Ругаться нельзя мириться» — книга, которая помогла сохранить отношения миллионам людей по всему миру. Еще до ее издания авторская методика была проверена более чем на 1000 супружеских пар. Большинству из них в результате удалось вырваться из заколдованного круга бесконечных скандалов, научиться проявлять нежность и уважение друг к другу. В национальном опросе в США «Ругаться нельзя мириться» была признана «книгой номер один» среди более чем тысячи книг по самопомощи.Кому предназначена эта книгаЛюдям, которые столкнулись с проблемой затяжных или повторяющихся конфликтов в браке, семье и на работе. Предложенная автором методика одинокого эффективна в отношении супругов, детей, родителей, коллег, руководителей и подчиненных.Почему ее стоит прочитатьВ этой книге вы найдете:- Тест на удовлетворенность отношениями.- 5 секретов общения и инструкции по их использованию.- Перечень стандартных ловушек общения и рекомендации, как их избегать.- Трехнедельный план по полному освобождению от многолетних обид и прекращению всех конфликтов.Об автореБрэнс Дэвид — семейный психолог, психиатр, доктор медицины Стэнфордского университета, обладатель бесчисленного количества наград за вклад в развитие прикладной психологии. Считает, что «можно почти мгновенно забыть о годах обид и недоверия. Но чтобы испытать радость такого чуда, нужно преодолеть боль на этом пути».

Вниманию читателей предлагается книга известного французского философа и математика Эдуарда Леруа (1870—1954), в которой он исследует природу и сущность церковного догмата, выступая при этом с критикой богословского интеллектуализма. Леруа стремится внести в богословие точку зрения философии действия, применяя к истолкованию догматов практический метод. Цель его — выяснить идею догмата и показать, как примирить эту идею со свободой умозрительного исследования. В книге ставится следующий вопрос: если человеческое сознание находится в вечном процессе развития, если в разные эпохи господствуют разные философские и богословские учения, то как и в каком смысле остается незыблемой и охраняется догматическая сущность христианской веры? Как сделать догмат независимым от сменяющегося господства философии Аристотеля, Фомы Аквинского, Канта, Бергсона и т.д., то есть независимым от чисто человеческого развития? Эту проблему остро ставит Леруа в своей книге и намечает пути к ее решению.
Книга рекомендуется философам, богословам, студентам и аспирантам философских факультетов вузов, а также всем заинтересованным читателям.

Ребёнок в этом возрасте с трудом воспринимает абстрактные конструкции. В словах он больше реагирует на тембр знакомого голоса, чем на смысл. Смысл от него частенько ускользает. А коротенькие простые истории про него же самого объяснят крохе его…

Ваши дети думают, что математика — это скучно? Не хотят решать примеры, а хотят повозиться с карандашами и фломастерами? Не спорьте — подарите им «Решалки»!»Решалки» — это умная книжка-раскраска с очаровательными цветными картинками, фрагменты которых ребёнок должен закрасить сам. Но перед этим ему придётся расшифровать номера нужных цветов, решив примеры на сложение и вычитание. Юный любитель рисования сам не заметит, как его математические навыки постепенно разовьются — и вам, даже не придётся уговаривать его позаниматься ещё.