В методическом пособии представлены подвижные игры в спортивном зале и на прогулке для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) младшей группы компенсирующей направленности с 3 до 4 лет.Подбор подвижных игр осуществлялся в соответствии с комплексно-тематическим планированием коррекционной и образовательной деятельности (Нищева Н. В., Гавришева Л. Б., Кириллова Ю. А. Комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 3 до 4 лет и с 4 до 5 лет)), на основе парциальной программы физического развития в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, автор Ю. А. Кириллова.Подвижные игры рассчитаны на каждую неделю учебного года и соответствуют изучаемым в группах лексическим темам. Каждую неделю проводится по 4 игры: подвижная игра в спортивном зале; подвижная игра на прогулке; подвижная игра с речевым сопровождением может быть проведена как в спортивном зале, так и на прогулке; игра малой подвижности включается в физкультурные занятия в спортивном зале и на прогулке.Пособие адресовано инструкторам по физической культуре, руководителям физического воспитания и другим специалистам ДОО для работы с детьми как групп компенсирующей направленности, так и массовых групп; студентам педагогических колледжей и ВУЗов, а также родителям.

Занятия с использованием карточек помогут детям в игровой форме ознакомиться с основными свойствами предметов, научат малышей анализировать их и переносить свои знания на реальные предметы в повседневной жизни.Для организации обучающих игр прилагаются вспомогательные карточки с рекомендациями длявзрослых.- предназначены для индивидуальных и групповых занятий с детьми от 3-х лет- состоят из 36 красочных карточек удобного формата без острых углов- включают методические рекомендации для родителейСоставитель И.Г. Медеева

Не всё спокойно в Тополиной долине. Там хозяйничает злой ветер. Неподалёку от города Тэф прошёл красный, как кровь, дождь. А на завод Пышусов прилетело нечто странное — то ли облако, меняющее очертания, то ли женщина, сотканная из тумана. Зачем эта незваная гостья залетела в спальню Агнессы Стрижелли? Сумеет ли девочка разгадать её тайну? А странный господин, который вызвался помочь Огоньку отыскать маму с папой, — друг или враг? Загадок много, но ответы найдутся, если верить своему сердцу и смело идти вперёд.

«Поэзия останется всегда поэзией и многие страницы вашего романа будут жить, доколе не забудется русский язык», — писал А.С.Пушкин в письме к Лажечникову в 1835 году.Ошибся ли русский поэт? Или лучше — жив ли еще величайший по богатству образов, самобытности, выразительности язык — родной наш русский? Книги Всеволодовой — попытка заявить утвердительно: Россия, ее язык, ее герои, ее душа — бессмертны.Роман рассказывает о замечательной личности русского министра А.П.Волынского, намного опередившего свой век и поплатившегося за то головой.Некоторые из его государственных проектов воплощены такими известными отечественными просветителями, как Ломоносов и Шувалов, другие — пытался осуществить Столыпин, многие — не нашли своего исполнителя и по сию пору.В дни величайших национальных испытаний, на новом историческом перепутье, имя Волынского, «первого русского земца», как метко назвал министра Полежаев в книге «Волынской и Бирон. 150 лет назад. Исторический роман времен Анны Иоановны», всегда привлекало русскую общественность.Не случайно появление книги о нем и теперь.Автор постарался придать своим произведениям форму и жанр, характерный для сочинений XVIII столетия.

Раздел астрономии расскажет о звездочётах Древности, о системах мироздания, Вселенной Средневековья, Древних мирах, звездопадах, кометах, исчезнувших созвездиях.
Вы узнаете, от чего зависит цвет звёзд и их яркость. Особый интерес вызывает раздел астрологии и истории названия планет, а забавную фотосессию с Луной захочет повторить каждый.
Завершают издание более 100 вопросов с ответами, которые помогут в проверке и усвоении материала. Книга уникальна своей практической полезностью.
Это лучший звездный компас! Благодаря наглядной и чёткой подаче материала «Книга Звёзд» станет хорошим помощником в учёбе, интеллектуальном и культурном развитии ребенка.
Приглашаем Вас в захватывающее путешествие по ночному небу!
Откройте для себя, насколько богат, разнообразен, а порой и загадочен мир звёзд. И Вы по-новому увидите звёздное небо.
Второе издание (первое издание вышло в 1997 г.) значительно обновлено.

Природа полна загадок и тайн!Везде: на земле, в воздухе, в океане, в лесах и в горах обитают животные — большие и маленькие, плавающие и летающие, ползающие и бегающие.Они знакомы каждому или очень редкие, они безобидные или смертельно опасные. Но все они удивительно красивые.В нашем оригинальном красочном издании, как в сказочном музее, животные представлены по цветам. Каждый разворот — свой цвет.Смотрите, изучайте и любуйтесь!Чтобы узнать интересные факты из жизни животных, загляните в конец книги: мини-энциклопедия откроет некоторые их секреты…Для среднего школьного возраста.

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»:1) Простота в использовании.Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования, или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10-15 минут в день заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно – нужно просто выполнять их с ребенком.2) Игровой стиль занятий.Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению.3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка.Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта – логического, эмоционального, творческого.4) Развитие интуиции и проницательности.Для воспитания одаренного ребенка, необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом.5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания.Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий.6) Развитие памяти.Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти.Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей:• способность к нестандартному мышлению;• интуиция;• яркое воображение;• любознательность;• оригинальность;• память;• абстрактное мышление;• умение использовать знания на практикеЭтот проект уникален! У него нет конкурентов!

Занятия с использованием карточек помогут детям в игровой форме познакомиться с названиями предметов, которые его окружают. Игры с карточками помогут Вашему ребёнку расширить словарный запас, запомнить новые слова, научиться строить фразы. Для организации обучающих игр прилагаются вспомогательные карточки с рекомендациями для взрослых.- предназначены для индивидуальных и групповых занятий с детьми от 3-х лет- состоят из 36 красочных карточек удобного формата без острых углов- включают методические рекомендации для родителейСоставитель И.Г. Медеева

В основе книги лежит драматичная биография Героя Советского Союза Анатолия Самочкина, совершившего в годы войны 198 боевых вылетов, большую часть из которых на самолете Су-2. Кроме того, ­собран и обобщен материал о многих других пилотах и штурманах ближнебомбардировочной авиации, показан боевой путь 289-го и 209-го ближнебомбардировочных авиационных полков, а также корректировочно-разведывательных эскадрильях, являвшихся элитными специализированными подразделениями. На основе архивных документов, воспоминаний и других источников подробно рассказано о тактике использования ближних бомбардировщиков в 1941-1942 гг., приведены многочисленные примеры их боевой работы на Южном, Юго-Западном, Брянском и Воронежском фронтах, проанализирована система награждения летчиков ближнебомбардировочной авиации и др.Также в книге приводятся уникальные подробности о методах обуче­ния, порядках и нравах в советских аэроклубах и авиашколах в предвоенный период, рассказано о том, как создавался кадровый состав советских бомбардировочных полков. Авторы отвечают на вопросы, почему боевая живучесть самолетов Су-2 была на порядок выше, чем у других типов ударных машин ВВС Красной армии, в том числе штурмовиков Ил-2. Развенчивается миф о том, что в 1941 г. люфтваффе безраздельно господствовали в возду­хе на всем Восточном фронте, а советская авиация повсеместно несла огромные потери из-за того, что летчиков якобы посылали в бой плохо обученными и неподготовленными.

Занятия с использованием карточек помогут детям в игровой форме познакомиться с основными плоскими и объёмными геометрическими фигурами, находить их в формах окружающих предметов.Для организации обучающих игр прилагаются вспомогательные карточки с рекомендациями длявзрослых.Предназначены для индивидуальных и групповых занятий с детьми от 3-х летСостоят из 36 красочных карточек удобного формата без острых угловВключают методические рекомендации для родителейСоставитель И.Г. Медеева

В основу книги «Ищи в себе» положен одноименный тренинг, который в течение многих лет оставался одним из самых популярных в потоке корпоративного обучения корпорации Google. Автор этого необычного тренинга — инженер и «евангелист» Google Чад-Мень Тан, сумевший творчески соединить древнюю мудрость буддийской медитации с новейшими научными открытиями в области эмоционального интеллекта.В результате получилось мудрое, глубокое и в то же время чрезвычайно практичное пособие по воспитанию эмпатии, осознанного внимания и внутренней концентрации — качеств, необходимых подлинно современному человеку, готовому ответить на вызовы технологической революции, до неузнаваемости меняющей знакомый нам мир.

Веселые задания для детей 4-5 лет: ребусы, головоломки, лабиринты.

В книге «Меч, сокрытый в глубине вод» подробно раскрывается весьма любопытная, но ещё мало изученная в отечественном востоковедении тема. Вьетнам, до сих пор сохраняющий позиции одной из самых важных в политическом отношении стран Юго-Восточной Азии, имеет богатейшую военную историю. Государство, носившее в Средние века название «Дайвьет», обладало сильной армией и развитой военной традицией, включавшей в себя разнообразный комплекс вооружения, специфическую систему комплектования войск, продуманную, отточенную веками войн стратегию, а также изощрённые тактические приёмы. Хронологические рамки работы — X-XVIII вв. — период вьетнамской истории, наиболее богатый яркими военными событиями, а также время становления и наивысшего расцвета местной военной традиции.Автор опирается на широкий круг научных работ, многочисленные материалы, собранные им во время поездок по изучаемой стране, а также на базовый источник — творение вьетнамского историка-энциклопедиста Фан Хюи Чу (1782-1840) «Записи о военном деле». Работа рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся историей и культурой Востока, а также на любителей военной истории.

Мыслить нестандартно, изобретать, решать сложные задачи простым путём — вот что даёт творческий подход к жизни. Поэтому занятия творчеством — обязательный элемент гармоничной и счастливой жизни ребенка. Но творчество не следует путать с талантом и мастерством. Основное внимание при занятиях с детьми уделяется не результатам деятельности, а процессу. Творчество проявляется не в том, чтобы сделать что-то лучше, чем другие, важен сам процесс придумывания и создания, процесс самовыражения. И вопрос о том, создаётся ли при этом настоящее произведение искусства, оригинальное и самобытное — не является первостепенным. Если взрослые хвалят ребёнка и его работу, он испытывает душевный подъём и готов к новым творческим успехам. «Истоки способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок», — утверждал В. А. Сухомлинский.Многие родители задумываются, чем занять своё дитя, когда подрастёт — отдать на танцы, гимнастику, занятия музыкой или рисованием. И мало кто при этом начинает заниматься со своими детьми дома, а ведь желания ребёнка и развитие его творческих способностей зарождаются в семье.Занятия в творческих кружках будут способствовать развитию умений и навыков, а домашнее со-творчество с близкими разовьют в детях воображение и желание творить. И в этом родителям поможет книга «Не запрещай себе творить!».Все поделки, представленные в книге, выполнены из материалов Химического завода «Луч»,выпускающего пластилин, краски, карандаши и другие материалы, вот уже более 40 лет. Художественные материалы для творчества и хобби завода «Луч» пробуждают желание творить, помогают делать жизнь детей ярче, интересней и увлекательней. Чтобы сформировать личность, мыслящую творчески, надо заниматься этим самым творчеством, учиться ему, развивать его.Составитель О. В. Кудина

Патологии, связанные с расстройством щитовидной железы, диабет, заболевания надпочечников и женских половых желез — все это результаты сбоя работы эндокринной системы человеческого организма. Они возникают по многим причинам, среди которых — дефицит или избыток какого-либо гормона, нарушения метаболизма, инфекции и воспалительные процессы… Что же происходит при всех этих проблемах и как избавиться от тех или иных эндокринных нарушений без химии? Читайте в этой книге. Перед использованием того или иного рецепта обязательно проконсультируйтесь с врачом. Будьте здоровы!

Стихи русских поэтов XVIII–XX вв., посвященные разным временам года.