С.В. Веджвуд — автор целого ряда трудов о Европе XVII в. и один из самых известных и популярных историков Великобритании, представляет исчерпывающую хронику Тридцатилетней войны с ее основными битвами и главными участниками. Живыми и яркими красками она изображает Европу 1618 г., раздираемую противоречиями между католиками и протестантами; Бурбонами и Габсбургами; между империями, королевствами и бесчисленными мелкими государствами. После того как разгневанные протестанты выбросили трех представителей Священной Римской империи из окон королевского замка в Праге, вспыхнуло восстание, и война начала неумолимо расползаться из Богемии по всей Европе, вовлекая страны от Испании до Швеции в кошмарную карусель голода, эпидемий и бесконечного хаоса.

В этой книге доктор Эбен Александер, нейрохирург с 25-летним стажем, профессор, преподававший в Гарвардской медицинской школе и других крупных американских университетах, делится с читателем впечатлениями о своем путешествии на тот свет.Его случай уникален. Пораженный внезапной и необъяснимой формой бактериального менингита, он чудесным образом исцелился после семидневной комы. Высокообразованный медик с огромным практическим опытом, который прежде не только не верил в загробную жизнь, но и мысли о ней не допускал, испытал перемещение своего «я» в высшие миры и столкнулся там с такими поразительными явлениями и откровениями, что, вернувшись к земной жизни, счел своим долгом ученого и врачевателя поведать о них всему миру.

В курсе представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел курса посвящен клинико-биологическим и нейропсихологических основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания лиц с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования.

Учебник охватывает основные темы курса педагогики, позволяя получить ключевые сведения и необходимые умения представителям самых разных профессиональных сфер, заинтересованным в продуктивном, комфортном общении. Здесь рассматривается самый широкий круг вопросов от исторических аспектов зарождения и развития образовательных традиций в древнейших государствах до управления образованием в свете идей создания единого европейского образовательного пространства.

Предлагаемый вниманию читателей курс интересен как с научной, так и с практической точки зрения. В нем нашел отражение многолетний опыт преподавания курса профессио нальной этики в Уральском государственном юридическом университете. Профессио нальная этика рассматривается как комплексная междисциплинарная наука, обладающая собственным предметом, логикой и спецификой подхода. Раскрываются актуальные и недостаточно освещенные в учебной литературе стороны взаимодействия моральной и правовой регуляции профессио нальной деятельности юриста. Особое внимание уделяется проблемам, возникающим на стыке морали и закона в деятельности судьи, адвоката, следователя, прокурора. Особенность издания — его методическая нацеленность на формирование у студентов качеств, необходимых юристу в его профессио нальной деятельности (полемический стиль изложения материала, обширный нормативный материал).

Курс содержит обязательные для изучения темы проблемного поля психологии детей младшего школьного возраста, представляющие собой изложенные в краткой форме базовые информационные единицы учебного материала, сопровождающегося раскрытием основных научных понятий, иллюстрированного опорными схемами и таблицами. В содержании раскрываются психологические особенности начального периода обучения в школе, особенности учебной деятельности и развития познавательных процессов, а также гендерные различия в развитии психических функций, психологические особенности детей с разными типами доминирования межполушарной асимметрии мозга, особенности личности младших школьников и их взаимодействия со взрослыми и сверстниками.

Курс посвящён изучению оборудования и систем энергоблоков атомных электрических станций с реакторами типа РБМК-1000, занимающих значительное место в отечественной ядерной энергетике. Рассматриваются конструкции, принципы работы и схемы подключения основного и вспомогательного оборудования АЭС, а также системы, обеспечивающие рабочий цикл и безопасность энергоблоков. Материал подготовлен на основе эксплуатационных данных Курской АЭС, методических разработок Смоленского учебно-тренировочного центра, а также современных монографий и учебных пособий по атомной энергетике. Курс сопровождается Атласом технологических схем, содержащим полные схемы включения оборудования. Для закрепления знаний предусмотрены интерактивные тесты и практические задания, формирующие компетенции, необходимые для профессиональной деятельности в области эксплуатации АЭС. Предназначен для студентов, аспирантов, препода

Предлагаемый учебник подготовлен на основе лекционного курса, который автор читает на факультете психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Главное предназначение учебника — дать будущему бакалавру основы психологии, сформировать у студентов профессиональное мышление психолога. Поэтому основное внимание уделяется не изложению фактов и теорий, а логике поиска адекватных решений различных проблем психологии. Большое место уделяется анализу основных понятий психологии, их способу введения в науку, изменениям их содержания в истории. Психология представлена автором как незавершенная наука, в которой есть место для собственных размышлений и предложений студента, начинающего изучать психологию. Каждая глава издания содержит резюме и контрольные вопросы, которые помогут обучающимся закрепить полученные знания.

Рассматриваются предмет, методы, основные тенденции развития науки информационного права, современное состояние информационного законодательства, а также принципы и функции этой комплексной отрасли права. Раскрываются основные черты и признаки информационного общества, информационно-правовой механизм воздействия права на информационные отношения и современные технологии. Подробно рассказывается об основных институтах информационного права: правовых основах электронного документооборота; правовом регулировании СМИ; интернет-праве; электронной торговле; персональных данных; информационной безопасности и др. В курс добавлен новый материал, касающийся правового регулирования отношений в сфере цифровой экономики; оборота генетической информации; действия позитивного права в пространстве-времени; машиночитаемого права; правопонимания систем искусственного интеллекта; обоснования авторской конц

Курс содержит систематическое изложение дисциплины «История государства и права зарубежных стран» с учетом новейших достижений историко-правовой науки и отражает изменения государственно-правового развития на рубеже XX—XXI вв. Содержание охватывает период формирования государств древнего мира и средних веков. Издание дает представление об основных этапах развития ведущих государств, эволюции правовых систем и институтов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, а также для всех интересующихся историей государства и права.

Курс представляет собой системное исследование вопроса об общем понятии недвижимой вещи и отдельных видах недвижимости по российскому гражданскому праву. Здесь вы найдете темы, посвященные земельному участку, участку недр, зданию, сооружению, объекту незавершенного строительства, искусственному земельному участку, самовольной постройке, помещению, машино-месту, единому недвижимому комплексу. Рассматривается также вопрос о структуре собственности в здании и сооружении, а также в территориальных комплексах недвижимых вещей. Важным положительным свойством этого издания является то, что в нем анализ действующего законодательства четко отделен от исторических экскурсов и предложений по развитию законодательства. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Материал базируется на опубликованных в открытой печати диссертационных работах на соискание ученых степеней кандидатов и докторов наук, связанных с исследованием каталитических свойств новых материалов. Дается представление о планировании, проведении и интерпретации результатов кинетических экспериментов, связанных с выявлением каталитических свойств и природы каталитической активности ряда гомогенных металлокoмплексных катализаторов эпоксидирования непредельных углеводородов и гетерогенных катализаторов с дегидратирующей и гидрирующей функциями. Рассмотрены примеры проведения ресурсных испытаний катализаторов неподвижного слоя и прикладные аспекты газовой хроматографии как основного аналитического метода определения состава сырья и продуктов реакции в каталитическом органическом синтезе. Для студентов химико-технологических специальностей вузов, а также аспирантов и научных сотрудников

Горе — это не враг. Это работа. И её можно осуществить. В курсе — всё, что нужно профессионалу: от фундаментальных теорий до пошаговых алгоритмов работы с утратой. Вы найдёте ответы на ключевые вопросы: как помочь пережить боль, не «застряв» в ней; как говорить о смерти с ребёнком; как работать с горем в разных культурах; как сохранить себя, помогая другим. Более 20 клинических кейсов, техники ведущих авторских подходов (психокатализ, ИНП, ЭОТ, ACT, метод Джеймса и Фридмана), обзор культурных традиций скорби. Для психологов, психотерапевтов, студентов, социальных работников.

Курс содержит обязательные для изучения темы проблемного поля психологии детей младшего школьного возраста, представляющие собой изложенные в краткой форме базовые информационные единицы учебного материала, сопровождающегося раскрытием основных научных понятий, иллюстрированного опорными схемами и таблицами. В содержании курса рассматриваются социальная ситуация развития младших школьников, кризис семи лет и вопросы готовности ребенка к школе, проблема адаптации к школьному обучению, особенности игровой и учебной деятельности, познавательные процессы и особенности их развития у младших школьников с правополушарным и левополушарным профилем асимметрии мозга, гендерные различия в развитии психических функций, эмоционально-волевая сфера, особенности личности младших школьников и их социально-коммуникативное взаимодействие со сверстниками, учителем и родителями.

В курсе рассматриваются проблемы повышения уровня экономической безопасности и снижения рисков деятельности предприятия. Основное внимание уделяется финансово-экономическим аспектам экономической безопасности. Рассмотрены вопросы определения уровня экономической безопасности, применяемых методов анализа, оценки и обеспечения экономической безопасности организаций. Приводится ряд практических примеров исследования уровня экономической безопасности различными подходами и методами. Студенты обогатятся знаниями и навыками управления компанией с учетом рисков, прослеживая взаимосвязь общей системы управления предприятием с системой безопасного функционирования объекта. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по экономическим направлениям.

Книга «Становой хребет». Издательство: Концептуал. Год выпуска: 2026. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 512. Автор: Сергеев Юрий Васильевич. Стандарт: 6.