Данное издание предназначено для студентов гуманитарных специальностей, изучающих английский язык. Степень владения языком для учащихся должна соответствовать уровню В1 по шкале CEFR. Оно также может быть использовано лицами, которые продолжают изучать английский язык. Его основной целью является развитие способности к общению на английском языке через формирование и закрепление лексико-грамматических навыков в коммуникативных заданиях, активизация речевой деятельности обучаемых в системе «высказывание — диалог — дискуссия» для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по гуманитарным специальностям.

Изложены основы теории принятия рисковых решений для бизнеса в сфере реальной экономики; подробно рассмотрены практические рекомендации по учету риска при обосновании решений и управлении рисками. Проведен анализ факторов риска, представлены различные подходы к измерению риска, дано описание методов учета риска при оценке материальных инвестиций и особенностей учета риска в процессе исполнения долгосрочных проектов материальных инвестиций. Показаны возможности управления рисками на основе воздействия на денежные потоки бизнеса и применения контрактных и встроенных реальных опционов. Представлены условия использования эквивалентных портфелей при оценке рисковых решений, оценке инвестиций и рисковых активов капитала. Описаны возможности реализации представленных методов управления рисками на ЭВМ. Приведены практические рекомендации по осуществлению расчетов по обоснованию управления рисками на ЭВМ.

Рассмотрены факторы спроса на труд и предложения труда, описаны модели рынка труда с профсоюзами, асимметричной информацией и дискриминацией, модели внутреннего рынка труда, модели миграции и воспроизводства трудовых ресурсов, изложены теории занятости, рассмотрены принципы и методы регулирования занятости. Особое внимание уделено роли человеческого капитала и институциональным аспектам функционирования рынка труда.Учебник содержит числовые задачи с ответами к каждой главе, а также подробное описание двух деловых игр, которые хорошо зарекомендовали себя в учебном процессе.

В современной научной литературе вопросам сравнительного исследования институтов «взыскания убытков» и «потерь» в ушедшем и нынешнем веках не уделено достаточного внимания. Рассмотренные автором теоретические аспекты заявленной темы и изменившаяся правоприменительная практика в аспекте сравнительного правового анализа имеют огромное теоретическое и практическое значение.

Учебник представляет собой обобщенный труд в области современных информационных систем и технологий, применяемых в экономике, и включает в себя не только обязательные разделы программы, но и дополнительный материал, который поясняет современное состояние дел в области создания и эксплуатации современных информационных систем и технологий, а также перспектив их развития.В конце каждого раздела приводятся контрольные вопросы и задания, которые помогут студенту проверить свои знания.

Действительно ли история эстетки представляет собой не серию разрозненных исторических казусов, а последовательное разворачивание эстетической проблематики? На этот вопрос и пытается ответить наш учебник.Разделы книги предваряются методическим указанием о компетенциях, а все главы снабжены списком контрольных вопросов для повторения материала, списком рекомендуемой литературы — как первоисточников, так и дополнительной литературы — и возможными темами курсовых работ по рассматриваемой тематике.

Настоящий учебник посвящен основным проблемам философии науки. Наука в нем понимается предельно широко, она включает естественные, социальные, гуманитарные и формальные науки. Книга состоит из двух частей. Во второй части представлено многообразие ценностей в науке, внутренние и внешние факторы развития научных теорий, операции научного объяснений, предсказания и понимания.

В учебном пособии рассмотрены основные принципы и особенности ценообразования в строительстве, виды проектно-сметной документации, вопросы методологии определения цены на строительную продукцию, систематизированы действующие правила подсчета объемов строительных работ для составления сметной документации.

…Однажды в ясную сентябрьскую ночь обитателей типичной английской тихой деревушки Мидвич накрыла странная полусфера, которая продержалась над нею около суток. Птицы падали с неба замертво, а люди погрузились в сонное забытье. А спустя пару месяцев, когда все уже начали забывать о загадочном происшествии, вдруг выяснилось, что все женщины детородного возраста в деревне беременны. Даже незамужние, вдовы и девственницы.И в положенный срок родились странные золотоглазые дети, удивительно похожие друг на друга… Дети, способные силой взгляда подчинять своей воле…

Сегодня перемены в обществе и социокультурном пространстве затрагивают и специальное образование, где процессы интеграции и гуманизации, культуросообразности, личностно-ориентированной направленности образовательного процесса необходимы для полноценного развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В этом пособии приведены методики диагностики и критерии оценки познавательно-семиотических, ценностно-ориентационных возможностей ребенка с ОВЗ, содержание занятий на познание мира культуры, а также теоретические вопросы и рассуждения по теме.

Возраст 1+3 фишки:- Необычный формат, фотокнига и любимая игра «Найди и покажи»- Яркие фотографии и крупные буквы — идеально для самых маленьких- Для родителей, которые уделяют особое внимание раннему развитиюЯркая и красочная фотокнига познакомит малыша с самыми разными видами транспорта, научит новым словам и поможет освоить счёт.Машины и подъёмные краны, корабли бульдозеры и вертолёты! На страницах этой удивительной книжки-игры можно найти любой вид транспорта и неважно — ездит он, летает или плавает.Каждая страница — это целый мир, в котором нужно найти спрятанный предмет. Найдите их все! Рассматривайте картинки, считайте, ищите на рисунках ответы на забавные вопросы и задания, придумывайте истории на основе красочных иллюстраций, а также играйте в веселую игру «Найди и покажи» всей семьей.Лайфхак для родителей- Осваивайте различные цвета и оттенки- Изучайте геометрические формы и виды транспорта- Учитесь считать- Развивайте внимание и память, находя на страничках различные предметы- Называйте эти предметы и познавайте окружающий мир- Тренируйте внимательность, играйте в командные игры «Кто быстрее найдет предмет».Что развиваем?- Речь- Память- Внимание- Мелкую моторику- Расширяем словарный запасДля чтения взрослыми детям.

Учебник посвящен выявлению и анализу системных характеристик и основных составляющих сравнительной политологии как самостоятельного раздела политической науки. Раскрывается содержание ее ключевых понятий, показаны основные вехи и факторы формирования, эволюции и институционализации этой интереснейшей дисциплины. Определены границы, круг охватываемых проблем, вопросов и явлений. Главное внимание концентрируется на сравнительном исследовании форм или типов государственного устройства, политических систем и режимов, партийных систем. Особое внимание уделено вопросам политической культуры.

По мнению автора, у каждого из нас есть пограничные способы реагирования, но у кого-то они глубоко запрятаны, а для кого-то стрессом является жизнь как таковая, и потому эти способы превращаются в «пограничную организацию личности». Психиатры и психоаналитики помещают «пограничников» между невротиками (условно психически здоровыми людьми) и психотиками (психически нездоровыми). Задача автора — понять качественные особенности структуры психики таких людей. Как и во всех изданиях этой серии, первая часть книги посвящена феноменологии: анализу условий, в которых формируются такие особенности психики, способов обхождения «пограничника» с собой, с окружающими, с миром (правда, в отличие от предыдущих книг серии, уже не в форме художественного произведения). Во второй части описаны особенности психотерапевтической помощи таким клиентам. Книга адресована не только психотерапевтам, но и широкому кругу читателей.

Мы редко задумываемся о том, что привычные вещи, которыми мы пользуемся каждый день, спроектированы дизайнерами: от кнопок в лифте и молотка до приложения для смартфона. Чем-то мы пользуемся с удовольствием, а что-то кажется неудобным и странным. Чтобы получился действительно функциональный и привлекательный продукт, дизайнеру нужно пройти огромный путь и ответить на массу вопросов, например, для кого эта вещь, как ее сделать удобнее и дешевле, и, наконец, сможет ли она изменить жизнь к лучшему? От их решений зависит красота, удобство и безопасность нашего мира, но есть ли универсальные принципы, на которых строится выдающийся дизайн? Автор нескольких бестселлеров, дизайнер Скотт Беркун предлагает по-новому взглянуть на вещи вокруг нас и научиться отличать хорошие идеи от плохих.

В учебнике рассмотрены все сферы деятельности охраны памятников: теоретические вопросы памятниковедения (охрана памятников как специфическая форма общественной деятельности, социальные функции памятников, классификация памятников); история охраны памятников в России (возникновение этой деятельности, историческая эволюция на протяжении от ее начала до современности, участие и роль государства и общественности в этой деятельности и их взаимодействие); накопленный опыт в сохранении недвижимых объектов культурного наследия, традиционные и современные новые методы музеефикации и использования памятников в целях развития науки, культуры, просвещения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для магистрантов направления подготовки «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», а также для студентов гума

Курс лекций разработан в рамках учебной программы для высших учебных заведений Российской Федерации по предмету «Физическая культура». В лекциях в объеме, достаточном для студентов нефизкультурных специально стей, раскрываются вопросы теории физической культуры: понятие о физической культуре как учебной дисциплине, о средствах физиче ской культуры, о физических качествах человека, о двигательных уме ниях и навыках, о нагрузке и отдыхе, об общей и специальной физиче ской подготовке, о методах контроля за занимающимися физической культурой и спортом, об основах здорового образа жизни, о физиче ской культуре различных возрастных групп населения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс лекций предназначен для студентов нефизкультурных специальностей, а также может быть интересен преподавателям физической культуры

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Данное пособие является универсальным и содержит практический материал по основным разделам любой из учебных программ по русскому языку для начальной школы. Учитель может использовать его для совершенствования грамматико-орфографических и речевых умений и навыков учащихся, а также для контроля за усвоением детьми программных разделов и тем.
Основу пособия составляют связные тексты. Это отрывки из произведений классиков русской и современной литературы, произведений устного народного творчества, авторские тексты. Такой подбор текстов окажет определённое образовательно-воспитательное воздействие на младших школьников.
Пособие предназначено для работы в школе и дома, для фронтальной или самостоятельной работы.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Эта книга, предназначенная для учащихся 7-9 классов, носит обучающий характер. В ней тщательно отобраны ключевые задачи по курсу физики основной школы, к которым даны подробные решения. В частности, в книге приведены решения к олимпиадным задачам, что позволяет использовать ее для работы в кружках и при подготовке к олимпиадам.

Курс рассматривает понятия детского аутизма и расстройств аутистического спектра, описывает методики изучения особенностей таких воспитанников и обучающихся, систематизирует теоретические подходы к анализу особенностей семейного воспитания и принятия диагноза, взаимодействию и сотрудничеству с родителями детей с детским аутизмом и РАС, характеризует индивидуально-дифференцированный подход и обобщает стратегии проектирования программы коррекционно-развивающей работы в условиях сотрудничества с семьями воспитанников и обучающихся. Раскрывает тренинги как форму организации образовательной деятельности в системе психолого-педагогического сопровождения детей с РАС.

В книге представлены методы оценки интегрального экологического риска, связанного с использованием радионуклидов и (или) испускаемых ими ионизирующих излучений. Приведены некоторые сведения по радиоактивности, ионизирующим излучениям, ядерно-физическим свойствам наиболее опасных радиоактивных изотопов и способам расчета радиационных доз, получаемых человеком, населением и популяцией. Рассмотрены источники поступления радионуклидов в различные компоненты среды обитания и дан анализ современного загрязнения радионуклидами почв, атмосферы, воды, растений и животных. Обсуждены методы математического описания процессов миграции радиоактивных веществ. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник может быть использован для подготовки студентов бакалавриата и магистратуры в области радиоэкологии, охраны окружающей сред

Для родителей и педагогов ДОУ

Монография Н. А. Хренова «Игровой космос русской культуры» посвящена игровой стихии в истории отечественной культуры. Предмет исследования автора — соотношение игры, досуга, мифа и утопии в период угасания традиционной культуры, а также на последующих этапах истории России. Распад средневекового культурного канона с его жестким противопоставлением повседневного и праздничного времени, сакральными и мифологическими архетипами имел своим следствием высвобождение игрового инстинкта, а затем его рас творения в повседневной и досуговой стихии. В книге прослеживается, как на этой социально-психологической основе возникает и развивается дворянская субкультура. Культивирование игры и досуга предвосхитило массовые процессы, характерные в более позднее время для городской субкультуры, позволяет смоделировать ситуацию, характерную для культуры конца ХХ века. Книга представляет интерес для искусство

На сегодняшний день проблематика делового общения и взаимодействия выступает одной из основных тем теории и практики. Не секрет, что в рамках делового общения успех любого человека в подавляющем большинстве зависит от его коммуникативного умения, и лишь небольшая часть успеха связана с его узкой профессиональной подготовкой. Наша книга познакомит вас с речевыми конструкциями, которые отвечают за большинство неудач в общении, и научит общаться с «трудными» людьми в различных коммуникативных ситуациях. Кроме того, работа поможет получить теоретические знания техник и стратегий успешных переговоров, навыки управления процессом переговоров, помогающие добиваться взаимной выгоды даже в самых сложных или конфликтных ситуациях, сохраняя или приобретая достоинство, выгоды, репутацию, долгосрочные партнерства и т. д.

Аннотация к книге «Якоб хочет на горшок» Бансер Н.:Долгожданные книги о младшем братике Конни — Якобе.Истории помогут развивать важные навыки и полезные привычки, необходимые каждому ребенку. Простые и запоминающиеся рассказы небольшого объема удобно читать в дороге или перед сном: на это уйдет не больше 5 минут и малыш не успеет заскучать и отвлечься.Если вашему малышу исполнилось полтора года, вы наверняка уже задумывались о том, что пора его научить пользоваться горшком (или сразу туалетом!). Поздравляем! Сейчас самое подходящее время. А история Якоба, который решил, что он уже достаточно большой, чтобы отказаться от подгузников, вам в этом поможет.Вместе с Якобом ваш малыш поймёт, хочет ли он начать пользоваться горшком, разберётся, как это надо делать, и выйдет на новый уровень самостоятельности. Читать дальше…

Данное издание предназначено для гуманитариев, изучающих английский язык в университетах. Степень владения языком для учащихся должна соответствовать уровню В1 по шкале CEFR. Оно также может быть использовано лицами, которые продолжают изучать английский язык. Его основной целью является развитие способности к общению на английском языке через формирование и закрепление лексико-грамматических навыков в коммуникативных заданиях, активизация речевой деятельности обучаемых в системе «высказывание — диалог — дискуссия» для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Монография представляет собой первое в России исследование эффективности гражданского судопроизводства, основанное на комплексном анализе происходящей в процессе коммуникации. В этом контексте автор рассматривает понятия целей и задач судопроизводства, принципов равенства и справедливости; выделяет коммуникативные проблемы, негативно влияющие на эффективность процесса, и анализирует возможности снижения степени конфликтности судопроизводства; обосновывает необходимость совместного использования процессуальных и коммуникативных средств для решения конкретных процессуальных задач.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся.

Эта книга — новое издание первого в России практического руководства по управлению банковскими операционными рисками, которое также успешно распространялось в республиках Беларусь и Казахстан, Израиле, а также на Украине.В издании изложены проблемы организационного и процессного управления в соответствии с международными стандартами, принятыми Центральным банком Российской Федерации.Для руководителей, специалистов риск-подразделений банков, служб внутреннего аудита и контроля банковских рисков, а также преподавателей, аспирантов и студентов экономических факультетов вузов.

Предлагаемое учебное пособие по лингвоэкологии русского языка является первым опытом по указанной научно-учебной проблематике и рассматривает на живом материале и в доступной широкому читателю форме животрепещущие вопросы языковой ситуации в России XX — начала XXI в., которые могут быть осознаны только с учетом самобытного общекультурного подтекста русского слова. Особое место занимают конкретные методические материалы и рекомендации для преподавателей русского языка школ, гимназий, лицеев, педучилищ, а также студентов-филологов. В издании освещен и опыт работы лингвоэкологической лаборатории, который типологически может быть использован кафедрами русского языка и исследовательскими группами разных регионов в их учебной и научной деятельности.

Учебное пособие поможет студентам овладеть профессиональными компетенциями и навыками организации досуговой деятельности в детском саду. В книге представлены материалы, которые помогут будущим педагогам в соответствии с задачами этно-культурного развития познакомить дошкольников и младших школьников с традициями, обычаями, играми русского народа, содержанием православных праздников. Пособие содержит сценарии праздников для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, сценарии развлечений для детей подготовительной группы.

Действительно ли история эстетки представляет собой не серию разрозненных исторических казусов, а последовательное разворачивание эстетической проблематики? На этот вопрос и пытается ответить наше учебное пособие.Разделы книги предваряются методическим указанием о компетенциях, а все главы снабжены списком контрольных вопросов для повторения материала, списком рекомендуемой литературы — как первоисточников, так и дополнительной литературы — и возможными темами курсовых работ по рассматриваемой тематике.

В учебнике изложена история философии, показано ее отличие от других общественных наук, в единстве рассмотрены онтологические и гносеологические проблемы, описана проблема разума в истории. Учебник поможет студентам овладеть теорией философии истории, узнать, как формировался предмет философии истории, какие проблемы ставились и решались в ходе изучения движущих сил и развития исторического процесса.В книге автор следует проблемному подходу изложения материала, который, по мнению автора, дает возможность охватить наиболее фундаментальные проблемы философии истории, дать их комплексный и всесторонний анализ.

В учебнике комплексно изложены основные теоретические положения технологии машиностроения. Приведены наиболее применяемые методы обработки типовых поверхностей деталей машин. Освещены вопросы точности обработки и сборки, основные элементы конструкции приспособлений.

Возраст 1+3 фишки:- Необычный формат, фотокнига и любимая игра «Найди и покажи»- Яркие фотографии и крупные буквы — идеально для самых маленьких- Для родителей, которые уделяют особое внимание раннему развитиюДома так много самых разных предметов! Что это и зачем они все нужны, ваш ребенок поймет, раскрыв эту книжку. Эта яркая фотокнига расскажет малышу о множестве предметов, окружающих его дома, поможет выучить цвета и геометрические формы.Большие красочные фотографии создают более реалистичное представление обо всем, что окружает ребенка. А это, в свою очередь, развивает его ассоциативное мышление.Каждая страница — это целый мир, в котором нужно найти спрятанный предмет. Найдите их все! Рассматривайте картинки, считайте, ищите на рисунках ответы на забавные вопросы и задания, придумывайте истории на основе красочных иллюстраций, а также играйте в веселую игру «Найди и покажи» всей семьей. Учитесь и играйте одновременно!Лайфхак для родителей- Осваивайте различные цвета и оттенки- Изучайте геометрические формы- Учитесь считать- Развивайте внимание и память, находя на страничках различные предметы- Называйте эти предметы и познавайте окружающий мир- Тренируйте внимательность, играйте в командные игры «Кто быстрее найдет предмет».Что развиваем?- Речь- Память- Внимание- Мелкую моторику- Расширяем словарный запасДля чтения взрослыми детям.

В курсе предложен алгоритм аналитической работы с феноменом культуры и литературы локальным текстом. Курс содержит вопросы и задания в контексте расширительного понимания локальных текстов, а также предложены темы для научно-исследовательских работ и список научной литературы. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, и аспирантов.

Этот учебник можно рекомендовать всем, кто желает не просто разбираться в отечественной истории эпохи заката Российской империи — рассвета и подъема Советского Союза, но и ориентироваться в актуальной полемике последних лет, посвященной этому периоду. Авторы работы — заслуженные специалисты в русской истории, преподаватели МПГУ с многолетним опытом.Структура учебника помогает студентам освоить цивилизационный подход, расширить профессиональный кругозор и сформулировать собственный взгляд на проблемные места отечественной истории. В книге подробно отражены политические, экономические и социально-культурные факторы развития России—СССР, участие в историческом процессе всех слоев населения — высшей знати и партийного руководства, военных и штатских, горожан и крестьян. Отдельно повествуется о судьбах русской эмиграции.

Целью курса является повышение исходного уровня владения немецким языком и формирование коммуникативных навыков в повседневной, официально-деловой и профессиональной сферах. Курс содержит тренировочные упражнения по грамматике, тексты для аудиторной работы, имеющие коммуникативную направленность, тексты для самостоятельной работы, контрольные работы для проверки усвоения материала и образцы тестов. Лексический и грамматический материал последовательно изложен по принципу «от простого к сложному». К каждому разделу дается лексико-грамматический тест и тест для контроля понимания текстов для обязательного чтения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов-заочников неязыковых факультетов высших учебных заведений.

В учебнике подробно и многосторонне излагаются теоретические положения, основные понятия и законы перспективы. Автор описывает процесс и приемы построения перспективных изображений в архитектуре, скульптуре, живописи, сопровождая теорию примерами известных произведений искусства, а также иллюстративным материалом в виде фотографий и чертежей. Издание будет полезно студентам художественных факультетов, а также всем интересующимся теорией искусства.

В курсе, подготовленном ведущими российскими специалистами по зарубежной литературе XX века (преподавателями МГУ, сотрудниками Института мировой литературы РАН), предложено новое видение зарубежной литературы XX века. Курс выстроен проблемно, вокруг ключевых понятий (различные виды авангарда, модернизма, постмодернизма и др.), рассматриваемых не идеологически, а в приближении к конкретике творчества, вопросам художественного мастерства. К каждой теме дана библиография наиболее авторитетных и новейших исследований.