Тетрадь «Учим цифры, решаем задачи» предназначена детям 4-5 лет для знакомства с цифрами, математическими действиями сложения и вычитания, а также для развития умения решать простые задачи и записывать их решение в виде равенств.Учебное пособие рассчитано на родителей и детей. Оно может быть использовано также в детских дошкольных учреждениях и на подготовительных занятиях

«Чудо-обучайка» предназначена детям 3-5 лет для развития их математического и логического мышления, а также мелкой моторики. Малыши узнают, что означают слова «цифра», «число» и «количество». «Чудо-обучайка» рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в ДОУ.

В наборе 16 обучающих карточек на картоне.Размер карточки: 12×19 см.Для занятий с детьми от 3-х лет.

Уважаемые родители и педагоги!Предлагаем вам наиболее эффективный способ научить вашего ребёнка читать, применяя печатание (написание печатных букв). Почему этот способ самый эффективный? Потому что во время печатания ребёнок использует зрение, слух и развивает мелкую моторику.К тому же печатание слогов и слов способствует не только быстрому запоминанию букв, но и вырабатывает у ребёнка орфографическую зоркость, необходимую для грамотного письма.При обучении слоговому, а не побуквенному чтению важно научить ребёнка слитно произносить слог, состоящий из согласного и гласного.Вы достигнете успеха, если будете соблюдать следующие рекомендации:o Алфавитное название букв произносим только в стихотворении о букве.o При печатании согласных букв произносим звук, который она обозначает: твёрдый (печатаем синим карандашом) или мягкий (печатаем зелёным).o Слог-слияние (согласный + гласный звуки) читаем слитно и обозначаем специальным значком, который называется слияниеo Перед тем как учить новую букву, убедитесь, что ребёнок запомнил слоги-слияния с предыдущей буквой.o Буквы печатаем цветными карандашами, а не фломастерами (для развития мелкой моторики): гласные — красным, твёрдые согласные — синим, мягкие согласные — зелёным.o Буквы Ж, Ш, Ц, обозначающие твёрдые звуки (печатаем только синим карандашом), читаем с буквами И, Е, Ё твёрдо.o Буквы Ч, Щ, Й, обозначающие мягкие звуки, печатаем только зелёным карандашом.o Буквы Ь и Ъ звуков не обозначают, поэтому их печатаем чёрным карандашом.Желаем успеха вашему ребенку!

Предлагаем вашему вниманию занимательные развивающие задания, направленные на то, чтобы пробудить у детей четырех лет интерес к учебно-познавательной деятельности. Они помогут вашему ребенку развить концентрацию внимания и логическое мышление.Последовательность выполнения заданий в данном пособии не имеет значения. Ребенок может начинать с любого понравившегося ему задания, отказавшись от тех, которые ему кажутся сложными. Задача взрослого — радоваться вместе с ребенком его успехам и, опираясь на любознательность малыша, предлагать выполнить те задания, от которых он первоначально отказался.Свободная форма выполнения заданий (устно или с применением карандаша), отсутствие определенной последовательности в занятиях освобождают ребенка от каких-либо обязательств, позволяя ему находиться в привычной игровой среде.

В пособии представлены 30 авторских рассказов и сказок для автоматизации у детей правильного произношения свистящих звуков: С, СЬ, З, ЗЬ, Ц. Яркие сюжетные картины обеспечивают наглядную базу для коррекции звукопроизношения, пополнения словаря, развития грамматических представлений и связной речи.Издание адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений, воспитателям и родителям детей, речевое развитие которых нуждается в совершенствовании.