Пособие предназначено для подготовки к итоговой аттестации в 4 классе. Предлагаемые проверочные работы соответствуют планируемым результатам стандарта и требованиям к математической подготовке четвероклассников. Цель пособия — систематизация, структурирование и углубление знаний по курсу математики 4 класса.Предлагаемая система заданий способствует более прочному усвоению и закреплению программного материала, а также формирует отдельные учебные действия универсального характера (работа с информацией, представленной в различной форме, правильное понимание математических задач и поиск разнообразных решений, контроль и корректировка собственных действий и др.).

Рабочая тетрадь «Я начинаю читать» — приложение к книге «Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-8», которая входит в авторскую программу «Отзвука к букве», содержание которой соответствует образовательной области «Речевое развитие».
Система игровых обучающих ситуаций и упражнений, представленных в тетради, способствует формированию звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылке обучения грамоте, развитию графических навыков. Система знакомит с основами моделирования, а также создает условия для формирования предпосылок учебной деятельности.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в образовательных организациях, педагогам коррекционно-развивающего обучения, родителям для подготовки детей к школе.
Издание 4-е, дополненное и переработанное.

Рабочая тетрадь «100 задачек по математике» предназначена для работы с детьми 5-6 лет. Формирует элементарные математические представления у дошкольников. Способствует формированию умения использовать приемы логических умственных действий при выполнении упражнений. Развивает математические способности, мышление и познавательные способности. Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

Рабочая тетрадь завершает цикл подготовки к обучению грамоте дошкольников по программе «От звука к букве (из опыта работы)».
Задания, предложенные в тетради, предназначены детям 6-7 лет для диагностики их готовности к чтению и письму перед поступлением в школу. Диагностические задания позволят оценить подготовку ребенка к школе, своевременно определить области, в которых он испытывает затруднения, и оказать ему необходимую помощь.
Адресуется педагогам, родителям, психологам, гувернерам.
2-е издание, переработанное.