Серия рабочих тетрадей по развитию речи является приложением к практическому пособию «Реализация содержания образовательной деятельности» образовательной области «Речевое развитие» в работе с детьми в возрасте от двух до шести лет. Выполняя практические задания, дети совершенствуют свои знания в формировании звукового произношения, грамматически правильной речи, cистематизируют познания и умения в области звукового, слогового анализа, постепенно знакомятся с изображением звуков на письме. Задания в тетрадях составлены по принципу расширения и усложнения от возрастной группы (2-3 лет) до возрастной группы (6-7 лет). Структура тетради, начиная с возраста от 3 до 4 лет и старше, имеет обязательным элементом печатание звукового изображения букв русского алфавита (в разных его вариациях) в соответствии с возрастными возможностями ребенка и работу в клетке простой тетради. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она предназначена для работы в детских дошкольных учреждениях, но может быть использована как самостоятельные мини-игры с одним ребёнком (например, дома с мамой или с психологом в детском саду) или подгруппой детей.

Серия рабочих тетрадей по развитию речи является приложением к практическому пособию «Реализация содержания образовательной деятельности» образовательной области «Речевое развитие» в работе с детьми в возрасте от двух до шести лет. Выполняя практические задания, дети совершенствуют свои знания в формировании звукового произношения, грамматически правильной речи, cистематизируют познания и умения в области звукового, слогового анализа, постепенно знакомятся с изображением звуков на письме. Задания в тетрадях составлены по принципу расширения и усложнения от возрастной группы (2-3 лет) до возрастной группы (6-7 лет). Структура тетради, начиная с возраста от 3 до 4 лет и старше, имеет обязательным элементом печатание звукового изображения букв русского алфавита (в разных его вариациях) в соответствии с возрастными возможностями ребенка и работу в клетке простой тетради. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей.Она предназначена для работы в детских дошкольных учреждениях, но может быть использована как самостоятельные мини-игры с одним ребёнком (например, дома с мамой или с психологом в детском саду) или подгруппой детей.