«Тетрадь учебных достижений. Литературное чтение. 2 класс» подготовлена к учебнику «Литературное чтение. 2 класс» (авт. Л. Ф. Климанова и др.), доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Цель учебного пособия — диагностика достижения планируемых результатов, которую учащиеся могут осуществить как самостоятельно, так и при помощи взрослого. В тетради содержатся упражнения и задания, направленные на систематизацию изученного материала и формирование у учащихся универсальных учебных действий, связанных с умением анализировать и оценивать учебные достижения по предмету.

В Рабочей тетради содержатся упражнения, которые помогают ученикам отработать навыки чтения, развить умение анализировать художественные тексты. Особое внимание уделяется формированию учебной, творческой деятельности, умению работать с разными видами информации. Самостоятельные работы закрепляют знания учащихся.Рабочая тетрадь способствует более успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 3 классе.Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций.9-е издание.

Уникальное пособие для детей о Великой Отечественной войне, которое содержит лучшие художественные произведения отечественных авторов, рассказывающие о подвигах, мужестве, смелости и отваге детей времён Великой Отечественной войны. В текстах нет жестоких военных сцен, но в то же время содержание позволяет прочувствовать трагедию войны и понять, что противостоять ей могут сила духа, взаимопомощь и единство. Из произведений дети узнают, какой огромный вклад в общую Победу внесли маленькие герои.Книга состоит из трёх частей: о Великой Отечественной войне (историческая справка); дети на войне (биографии детей-героев, их подвиги на фронте и в тылу); художественные произведения (выстроенные в хронологии событий Великой Отечественной войны). Пособие содержит архивные фотографии, военные плакаты и множество ярких иллюстраций, позволяющих наглядно представить события, описанные в художественных произведениях. После каждого художественного произведения даны вопросы и задания.Пособие дополняет курсы литературного чтения и окружающего мира, может быть использовано во внеурочной деятельности, а также в качестве книги для чтения. Подходит для использования со всеми ныне существующими предметными линиями по литературному чтению и окружающему миру.Благодаря простому языку и детскому взгляду на происходящее книгу можно читать дошкольникам и ученикам начальной школы.

Четвертая книга цикла «В мире слов» направлена на формирование конкретных речевых навыков у детей 4-7 лет: объяснять оттенки смысловых значений глаголов и прилагательных и образовывать слова с разными смысловыми оттенками, составлять рассказы разных типов (повествование, описание, рассуждение), знакомиться со значениями многозначных глаголов и существительных и многое другое. Все задания связаны единой сюжетной линией, вплетены в рассказ о девочке Маше. Тетрадь может быть использована по программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и самостоятельно.

В книге раскрываются особенности общения детей 2-4 лет с различными нарушениями, представлена диагностика, описана коррекционно-развивающая работа (игры и упражнения на слуховое восприятие, сенсорное развитие, формирование и координацию движений), содержатся советы родителям.
Книга адресована логопедам, воспитателям, дефектологам, психологам, родителям.

Издание для обучения детей 4-7 лет чтению представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 3 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем со звуками. Звуки [р], [р’]», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с сонорными звуками [л], [л’], научится правильно их произносить, выполнит артикуляционные упражнения и гимнастику, укрепляющую мышцы языка и губ. Каждая из представленных игр направлена на отработку звуков изолированно, в слогах, словах и в составе предложений.Учебно-игровой комплект поможет:- развить коммуникативные навыки;- освоить звуко-буквенный анализ и синтез;- сформировать правильное звукопроизношение.Желаем удачи!

В книге представлены веселые стихи и небылицы, нелепицы для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Они помогут создать благоприятную атмосферу и хорошее настроение, развить кругозор, фантазию. Их можно использовать в ролевых играх, концертах.Книга предназначена для учителей, воспитателей, работников дополнительного образования, родителей и всех, кто занимается с детьми разного возраста.

В пособии представлены занятия по лексическим темам для детей 6-7 лет с речевыми нарушениями. Цель занятий — формирование связной речи на основе пересказа. Пересказ развивает такие речевые умения, как репродукция, комбинирование, конструирование, логичность речи.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям ДОО, может быть использовано педагогами в работе по реализации всех образовательных областей.

В пособии с позиции ФГОС дошкольного образования представлена система физического развития и воспитания детей в ДОО и дана характеристика нововведений на примере формирования двигательного опыта и физических качеств дошкольников. Обобщены модели физкультурно-оздоровительной работы в детском саду и особенности планирования образовательной деятельности. На их основе систематизированы формы непосредственно образовательной деятельности и физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня, дана современная классификация форм взаимодействия детского сада и семьи в области физического воспитания дошкольников, представлено содержание мониторинга. В приложении дается содержание физкультурно-оздоровительной работы в ГКП для младших дошкольников.
Пособие рекомендовано воспитателям, педагогам по физической культуре и старшим воспитателям ДОО. Может быть интересно студентам и преподавателям ссузов и вузов. Служит методическим обеспечением программы «На крыльях детства».

Комплект «Карточки на звукоподражание. Гласные звуки» представляет собой 12 листов, состоящих из 34 карточек и 5 игр. Ребенок научится совершать пространственные действия, произнося одновременно звуки, слоги, слова, а также воспроизводить цепочки движений, развивая моторные навыки, зрительное восприятие и слухомоторную память.Учебно-игровой комплект развивает:• умение действовать по подражанию;• четкое звукопроизношение и артикуляцию;• дифференциацию и координацию движений;• чувство ритма в движениях и словах;• концентрацию внимания и память.Желаем успехов!

Пособие предназначено для организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному развитию детей младшего школьного возраста и направлено на формирование у обучающихся навыка смыслового чтения.В пособие вошли тексты с вопросами и заданиями, упражнения на развитие техники речи, подготовку к выразительному чтению, чтению по ролям и инсценировкам. Формы внеурочной деятельности предусматривают самостоятельность и активность обучающихся, включают индивидуальную и групповую работу.Для педагога даются краткие методические рекомендации в конце пособия.Пособие реализует требования ФГОС.

Набор карточек с рисунками. Читаем рассказ.Для детей 4-7 лет.

Набор карточек с рисунками. Читаем предложения.Для детей 4-7 лет.

Комплект «Карточки на звукоподражание. Гласные звуки» представляет собой 12 листов, состоящих из 34 карточек и 5 игр. Ребенок научится совершать пространственные действия, произнося одновременно звуки, слоги, слова, а также воспроизводить цепочки движений, развивая моторные навыки, зрительное восприятие и слухомоторную память.Учебно-игровой комплект развивает:- умение действовать по подражанию;- четкое звукопроизношение и артикуляцию;- дифференциацию и координацию движений;- чувство ритма в движениях и словах;- концентрацию внимания и память.Желаем успехов!

Издание для обучения детей 4-7 лет чтению представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 3 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем со звуками. Звуки [щ], [ч]», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с сонорными звуками [р], [р’], научится правильно их произносить, выполнит артикуляционные упражнения и гимнастику, укрепляющую мышцы языка и губ. Каждая из представленных игр направлена на отработку звуков изолированно, в слогах, словах и в составе предложений.Учебно-игровой комплект поможет:- развить фонетическое восприятие и коммуникативные навыки;- освоить звуко-буквенный анализ и синтез;- сформировать правильное звукопроизношение.Желаем удачи!

Издание для обучения детей 4-7 лет чтению представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 3 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем со звуками. Звуки [ш], [ж]», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с шипящими звуками [щ], [ч], научится правильно их произносить, выполнит артикуляционные упражнения. Каждая из представленных игр направлена на отработку звуков изолированно, в слогах, словах и в составе предложений.Учебно-игровой комплект поможет:- развить коммуникативные навыки;- освоить звуко-буквенный анализ и синтез;- сформировать правильное звукопроизношение;- подготовить ребенка к обучению грамоте и письму.Желаем удачи!

Издание для занятий с детьми 4-5 лет поможет развить мелкую моторику и координацию движений руки ребёнка, его зрительное внимание, мышление и память, потренировать графические навыки.
Развитие мелкой моторики очень важно для формирования интеллекта и связной речи ребёнка, подготовки руки к написанию букв.
Для чтения взрослыми детям.

Демонстрационный материал

Издание для обучения детей 4-7 лет чтению представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 4 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Читаем рассказ», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится со свистящими звуками, научится правильному произношению звуков [с], [с’], выполнит артикуляционные упражнения, укрепляющие мышцы языка и губ. Каждая из представленных игр направлена на отработку звуков изолированно, в слогах, словах и предложениях.Учебно-игровой комплект поможет:- развить навыки общения и коммуникации;- освоить звуко-буквенный анализ и синтез;- сформировать правильное звукопроизношение;- подготовить ребенка к обучению грамоте и письму.

Альбом для занятий с детьми 5-7 лет содержит материал, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи и творчества дошкольников. Может быть использован как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома.Издание предназначено родителям, интересующимся развитием речи детей, а также воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования.Для чтения взрослыми детям.

Издание для обучения детей 4-7 лет чтению представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 4 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем со звуками. Звуки [с], [с’]», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится со свистящими звуками, научится правильному произношению звуков [з], [з’], выполнит артикуляционные упражнения, укрепляющие мышцы языка и губ. Каждая из представленных игр направлена на отработку звуков изолированно, в слогах, словах и предложениях.Учебно-игровой комплект поможет:- развить коммуникативные навыки;- освоить звуко-буквенный анализ и синтез;- сформировать правильное звукопроизношение.

Комплект «Речевые карточки. Описательные загадки. Овощи» представляет собой 12 листов, состоящих из 35 карточек и 4 игр.Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки предметов (цвет, форма, величина), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас.Учебно-игровой комплект поможет:- развить речь;- обогатить словарный запас;- научить составлять описательный рассказ.Желаем увлекательных занятий!

Комплект «Играем с союзами. Союзы и, а, но» представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 26 карточек, 6 графических схем и 4 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем со словами. В 2-х частях», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с часто употребляемыми союзами, освоит их смысловое значение, научится правильно использовать на занятиях по развитию речи и в повседневной жизни. Каждая из представленных игр направлена на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития речи.Учебно-игровой комплект поможет:- развить коммуникативные навыки;- освоить использование союзов в речи;- сформировать правильное звукопроизношение.Желаем удачи!

Комплект «Логопедическое лото. Учим звуки [В], [В’], [Ф], [Ф’]» представляет собой 12 листов, состоящих из 54 карточек и 5 заданий. Ребенок в интерактивной форме познакомится с твердыми и мягкими звуками, научится их правильно произносить и различать на слух, развивая фонематическое восприятие, составлять предложения с заданными словами. Пособие адресовано педагогам и родителям, предназначено для индивидуальных и групповых занятий с детьми.Учебно-игровой комплект поможет:- дифференцировать звуки [В], [В’], [Ф], [Ф’];- Научить различать их в речи;- Расширить словарный запас ребенка;- Отработать грамматические конструкции.Желаем увлекательных занятий!