Эти рассказы были написаны в 30-40-х годах двадцатого века. И сейчас (точно так же, как тогда) взрослые и дети сопереживают главным героям, узнают в них самих себя и до слёз смеются над самоуверенной «Лёлищей» и её незадачливым младшим братом Минькой — будущим замечательным русским писателем М. М. Зощенко (1894-1958).

В курсе показана сущность антикризисного противодействия, основу которого составляют организация и планирование антикризисного обеспечения применительно к деятельности по противодействию чрезвычайным ситуациям. В рамках исследования предложены критика термина «антикризисное управление» и целесообразность замены его термином «антикризисное планирование». Особое внимание уделено раскрытию сущности, содержания и основных подходов к организации и осуществлению антикризисного планирования как деятельности по организации антикризисного обеспечения. Курс ориентирован на специалистов, осуществляющих стратегическую организационно-управленческую деятельность в системе противодействия чрезвычайным ситуациям. В нем освещаются различные аспекты организации антикризисного обеспечения и его планирования, связанные с обеспечением безопасности общества и государства от чрезвычайных ситуаций организационн

Аннотация к книге «Карандаш и Самоделкин на Северном полюсе» Постников В. Ю.:Издание подарочного формата в твёрдом переплёте с выпуклыми элементами и частичным лаком. Цветные форзацы. Плотная белая бумага. Чёткий крупный шрифт. Яркие полноцветные иллюстрации.Весёлая команда из Волшебной школы отправляется в невероятное, полное открытий путешествие к Северному полюсу. Им предстоит узнать, что едят белые медведи, где пасутся северные олени, а главное — какой таинственный клад спрятан в ледяной пещере.Увлекательные и добрые сказочные повести известного детского писателя Юрия Дружкова «Приключения Карандаша и Самоделкина» и «Волшебная школа Карандаша и Самоделкина» обрели невероятную популярность сразу после первого выхода из печати. Даже знаменитый классик Корней Иванович Чуковский сетовал, что смог получить в библиотеке первую книгу только спустя три месяца ожидания: такая была очередь на чтение! Это неудивительно: ведь главных героев — волшебного художника Карандаша и железного мастера Самоделкина — знала вся страна. Они были главными персонажами самого популярного детского журнала «Весёлые картинки», тиражи которого доходили до 9,5 миллионов экземпляров в месяц!Спустя годы сын Юрия Дружкова, писатель Валентин Постников, придумал продолжение любимых с детства историй. Любознательные, смелые и неунывающие человечки отправляются в невероятные, захватывающие путешествия, не боясь трудностей и опасностей. А юные читатели, как и прежде, затаив дыхание, следят за их приключениями. Читать дальше…

Сияющая ёлка, игрушки, сладости, детский восторг и ожидание чуда — в этой книге атмосфера праздника, волшебства и тайны захватывает читателя с первой же страницы.Сказка Гофмана издана в классическом несокращенном переводе Ирины Татариновой, а непонятные маленькому читателю слова объясняются в комментариях и подписях к иллюстрациям.Трогательная и отважная Мари, озорник Фриц, отвратительный мышиный король, благородный и смелый Щелкунчик оживают в новых, затейливых, подробных и ярких, иллюстрациях Петра Любаева.Для детей 8-10 лет.

Настоящее пособие включает обучающие карточки по основным лекарственным средствам (препаратам) из разделов «Средства, действующие на периферическую нервную систему» и «Средства, действующие на ЦНС». Каждая карточка содержит краткую фармакологическую характеристику лекарственного средства: классификационную принадлежность, механизм действия, основные показания к применению, противопоказания, побочные эффекты, возможные лекарственные взаимодействия и формы выпуска. Учебное пособие разработано на кафедре фармакологии института клинической медицины им. Н.В. Склифосовского Первого МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовского Университета) при участии НИИ фармакологии имени В.В. Закусова и предназначено в качестве дополнительного пособия для подготовки к практическим занятиям и промежуточной аттестации.Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело».