Учебное пособие предназначено для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.Материал учебного пособия направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. На страничке учебника на сайте издательства размещён дополнительный дидактический материал для уроков предметно-практического обучения.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник знакомит с основами иудейской культуры и раскрывает её значение в формировании личности иудея и его поведении в повседневной жизни, а также её влияние на историю еврейского народа и мировые религии — христианство и ислам, показывает жизнь евреев в России. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Дневник «Мамина история» поможет мамам всех возрастов сохранить самые важные воспоминания и поделиться ими со своей семьей. Эта особенная книга содержит продуманные вопросы и пространство для размышлений и личных записей. Настоящая рукописная сокровищница маминых воспоминаний, жизненной мудрости и любви.В книге вы найдете семь глав, каждая из которых посвящена определенному периоду и аспекту жизни:Для каждой Мамы.

Учебное пособие предназначено для учащихся детских художественных школ и школ искусств. Пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными требованиями к дополнительным предпрофессиональным программам. Учебное пособие может быть также полезным для учащихся всех организаций дополнительного образования и общеобразовательных организаций с углублённым изучением предметов образовательной области «Искусство». Данное учебное пособие для второго года обучения знакомит учащихся с материалами и приёмами работы над рисунком, раскрывает основы рисунка, связанные с построением формы на плоскости, его средствами выразительности. В пособии даются сведения о перспективе, светотеневой проработке рисунка, композиции, изображении фигуры человека, чучела птицы, предметов, различных по материалу и фактуре, натюрмортов из предметов призматической и цилиндрической формы, различных по тону и материалу. По каждой теме даны обобщающие вопросы, художественнотворческие задания с описанием и показом этапов практической работы. Книга включает богатый зрительный ряд (репродукции произведений графики разных эпох и направлений, методические рисунки и схемы, а также учебные работы).

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г. Учебное пособие формирует целостное представление о мире с опорой на собственный опыт ребёнка. Этому способствует изучение связей в природе и обществе, концентрическое расположение учебного материала, позволяющее шаг за шагом расширять и связывать представления учеников о мире, система заданий, нацеленная на повторение изученного перед каждой новой темой, использование не только репродуктивных, но и продуктивных творческих заданий, которые способствуют формированию умений пользоваться полученными знаниями для понимания и объяснения явлений окружающего мира. Учебное пособие для 2 класса расширяет границы объясняемого жизненного опыта, включает опосредованный опыт, полученный их книг и СМИ. Краеведческий подход позволяет каждому ученику узнать свою малую родину, научиться работать с литературой и Интернетом.

Никита Котиков получает в наследство от дедушки дневник, полный таинственных загадок. В нём герой находит письмо, в котором дедушка просит Никиту раскрыть его последнюю тайну и опередить чёрных копателей, также преследующих артефакт. По счастливому стечению обстоятельств герой вместе с родителями отправляется к бабушке, у которой и находится подсказка из дневника. С каждым шагом Никита и его семья приближаются не только к разгадке дедушкиной тайны, но и к опасностям, которые эта тайна в себе несёт.

Данный курс посвящен изучению экономических аспектов строительного проектирования. Он охватывает весь спектр вопросов, связанных с обоснованием экономической эффективности принимаемых проектных решений, оценкой их влияния на стоимость строительства и эксплуатационные затраты. Курс предназначен для студентов высшего образования, заинтересованных в приобретении практических навыков экономического обоснования архитектурно-строительных решений. Полученные знания позволят им эффективно участвовать в процессах проектирования, планирования и управления строительством.

В учебном пособии рассматриваются вопросы общей и прикладной экологии, излагаются основы учения В. И. Вернадского о биосфере, описываются экологические проблемы и освещаются основные направления деятельности по охране окружающей среды и рациональному природопользованию.

Приключение, в котором ты — герой… или предатель.НЕОФИЦИАЛЬНЫЙ РОМАН ПО ПОПУЛЯРНОЙ ИГРЕ.Добро пожаловать на борт космического корабля!Тебе и твоим товарищам по команде предстоит отправиться в опасное путешествие. Вас ждёт множество заданий, однако… некоторые участники группы — самозванцы! Их задача — сорвать миссию. А кем будешь ты? Безупречным членом экипажа или коварным злодеем?ВЫБЕРИ ОДНОГО ИЗ ТРЁХ ПЕРСОНАЖЕЙ И ОКУНИСЬ В ПРИКЛЮЧЕНИЯ В РОЛИ ГЕРОЯ… ИЛИ ПРЕДАТЕЛЯ.

В курсе освещены основы технологии изготовления художественных изделий из древесины и древесных материалов. Описаны принципиальные особенности формообразования изделий, основные операции технологического процесса и применяемое оборудование. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс будет полезен широкому кругу читателей, интересующихся технологией изготовления художественных изделий из дерева.

Первый поход к стоматологу, страх темноты, определение времени и стрижка с удовольствием — все станет легче, проще и понятнее с историями из жизни девочки Конни.Вместе с Конни ваш малыш найдет ответы на все свои вопросы: научится определять время, поймет, почему так важно хорошо чистить зубы, научится засыпать самостоятельно, избавится от страха перед парикмахерами.Четыре истории под одной обложкой: «Конни у зубного врача», «Конни не может уснуть», «Конни учится определять время», «Конни идёт в парикмахерскую».Давай я покажу, как правильно чистить зубы, — предлагает врач и берёт игрушечного крокодила. — Смотри, сначала чистят ту часть зуба, которой мы пережёвываем еду. Потом чистят снаружи и изнутри, всегда от красного к белому. На прощание врач дарит Конни маленькое стоматологическое зеркало.Подходит для совместного чтения с ребятами от трех лет.

Структура и содержание курса призваны повысить уровень социально-психологической компетентности будущих педагогов, что предполагает: ориентацию в теоретических вопросах профессионального общения, адекватные представления о требованиях, предъявляемых к субъекту педагогической деятельности и профессионального общения, структуре и содержанию социально-психологической компетентности педагога, а также понимание внутренней логики профессионального общения и его «технологии» как владения компетенциями конструктивного педагогического общения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Структура и содержание курса призваны повысить уровень социально-психологической компетентности будущих педагогов, что предполагает: ориентацию в теоретических вопросах профессионального общения, адекватные представления о требованиях, предъявляемых к субъекту педагогической деятельности и профессионального общения, структуре и содержанию социально-психологической компетентности педагога, а также понимание внутренней логики профессионального общения и его «технологии» как владения компетенциями конструктивного педагогического общения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Древнекитайский мыслитель Конфуций сказал однажды: «Если меч тебе понадобится хотя бы один раз в жизни, то носить его придётся всю жизнь!»Книга, которую вы сейчас держите в руках, — не просто увлекательное художественное произведение о полных опасности приключениях юных путешественников в различных частях света. Это ещё и краткий курс самопознания и обретения навыков справляться с безвыходными, казалось бы, ситуациями.Содержащаяся в ней информация поможет вашим детям научиться мгновенно принимать правильные решения в экстремальных ситуациях, когда жизнь буквально висит на волоске. Ведь знания и навыки могут выручить и защитить не хуже самого лучшего на свете меча.

Книга «Русалки и водяные: водная стихия в русской традиции» предназначена для широкого круга читателей, интересующихся уникальной русской культурой.В нескольких главах в лёгкой, стилизованной форме рассказывается об интересных обрядах, традициях, связанных с водой и «водной» нечистью. Ещё несколько глав — это авторские сказки, написанные по мотивам известных славянских поверий. В качестве дополнения — пословицы, стихотворения и проза классиков русской литературы, интересные факты из русской культуры. А картины русских художников, творчество которых основано на сюжетах, «подсказанных» мифами и легендами нашего народа, делают содержание книги цельным, полным и очень красочным.

В книге публикуются письма Василия Абгаровича Катаняна и Лили Юрьевны Брик, написанные в годы Великой Отечественной войны и адресованные родным В. А. Катаняна. Этот период их жизни мало известен литературоведам, поэтому даже бытовая переписка представляет интерес для исследователей.Также читателю предлагается статья В. Г. Степанова о В. В. Маяковском, Л. Ю. Брик и их непростых отношениях.В приложении размещены некоторые живописные и графические произведения из личной коллекции Л. Ю. Брик и В. А Катаняна, которые в настоящее время почти недоступны исследователям русского авангарда.