Курс предназначен для оказания помощи студентам, изучающим курс «Коммерческая тайна». Издание знакомит обучающихся с сущностью, видами и предпосылками конфиденциальности как особого свойства информации. В курсе раскрыты концептуальные понятия института коммерческой тайны, особое внимание уделено вопросам введения режима коммерческой тайны в организациях (на предприятиях): его нормативно-правовому и организационно-экономическому механизмам, особенностям регулирования отношений, связанных с использованием сведений, составляющих коммерческую тайну, в трудовых и гражданско-правовых отношениях. Для студентов всех форм обучения специальности «Экономическая безопасность», аспирантов, преподавателей, а также всех интересующихся проблемами института коммерческой тайны, экономической и информационной безопасности организаций (предприятий).

В курсе представлен системный подход к стратегическому планированию и прогнозированию. Даются рекомендации в области дорожного картирования, назначения стратегических планов и целевых программ.

Пособие поможет студентам научиться распознавать специфические ошибки, дифференцировать их, классифицировать дисграфические ошибки и обоснованно формулировать предположения относительно той или иной формы дисграфии на основе анализа письменных работ. В книге приводятся речевые карты — с их помощью студенты овладеют навыками анализа совокупности всех данных логопедического обследования и синтеза этих сведений в логопедическом заключении. Материалы, представленные в пособии, разработаны в соответствии с учебным планом и основываются на знаниях студентов, полученных при изучении логопедии.

В сборник включены задачи по основным разделам теоретических основ химии — строению вещества, энергетике химических процессов, растворам, реакциям окисления-восстановления и комплексным соединениям. В каждом разделе приводится краткое теоретическое введение, рассматриваются примеры решения задач и даются задачи для самостоятельного решения.

Настоящее учебное пособие посвящено исследованию личности и мотивации. В нем представлены индивидуальные свойства человека, рассмотрена эмоциональная направленность личности, изучены системы самооценок личности, а также потребности в самоактуализации и мотивационные тенденции личности. Книга дополнена контрольными вопросами, заданиями для самостоятельной работы, а также приложениями, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Целью курса является повышение исходного уровня владения немецким языком и формирование коммуникативных навыков в повседневной, официально-деловой и профессиональной сферах. Курс содержит тренировочные упражнения по грамматике, тексты для аудиторной работы, имеющие коммуникативную направленность, тексты для самостоятельной работы, контрольные работы для проверки усвоения материала и образцы тестов. Лексический и грамматический материал последовательно изложен по принципу «от простого к сложному». К каждому разделу дается лексико-грамматический тест и тест для контроля понимания текстов для обязательного чтения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов-заочников неязыковых факультетов высших учебных заведений.

Данное пособие содержит контрольные работы, предназначенные для проверки знаний учащихся 10-11 классов по разделу «Электростатика». Пособие разделено на 2 части. Первая часть включает в себя сами контрольные работы, а вторая часть содержит подробное объяснение их решений. Обе части удобно отделить друг от друга и использовать контрольные работы первой части как раздаточный материал непосредственно на классных занятиях.Каждая из тем этого раздела включает в себя 5 контрольных работ, состоящих из 10 заданий разного уровня трудности. Их содержание аналогично приведенным в Открытом банке заданий и используемым на ЕГЭ по физике. Если уроки по физике спаренные, как это имеет место в наукоемких лицеях и гимназиях естественно-научного профиля, то учитель может предлагать учащимся решить контрольную работу полностью, а на обычном 45-минутном уроке достаточно решения половины заданий по выбору учителя. Все задания соответствуют программе по физике для средней школы и способны надежно проверить уровень знаний старшеклассников.Пособие будет полезно старшеклассникам, абитуриентам и репетиторам.Пособие окажет большую помощь учителю при подготовке и проведении проверки знаний учащихся на контрольных работах, зачетах, семинарах и экзаменах.

Учебник написан известным автором, авторитетным, многоопытным литератором, ученым и вузовским педагогом Б. А. Гиленсоном, по учебникам которого многие годы занимаются студенты. Сложный, многоаспектный материал, необходимые теоретические характеристики, компактные анализы текстов, все это изложено с необходимой ясностью и внутренней логикой. В рукописи соединен современный научный уровень с методической, учебной направленностью, которые должны присутствовать в подобных книгах.

Павел Николаевич Ардашев — русский историк, специалист по истории Западной Европы, сторонник «психологического» метода И. Тэна. В работе «Абсолютная монархия на Западе» он писал о господстве абсолютизма как государственного строя в трех странах Западной Европы — Италии, Испании и Франции, идейная основа абсолютной монархии которых восходит к римским государственно-правовым традициям, которые «коренились в самой почве и гнездились в крови населения» романских стран. Печатается по изданию 1902 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.

В повести «Отрочество» (1854) Лев Николаевич Толстой продолжает свои наблюдения над формированием характера и личности человека. Николенька Иртеньев повзрослел, в его жизни произошли изменения. Автор пытался раскрыть универсальные законы развития человеческой души, ее загадочную изменчивую «диалектику», «высказать такие тайны, которые нельзя сказать простым словом».