В курсе представлено региональное и страноведческое описание Африки и наиболее развитых в экономическом отношении стран континента. Дается оценка их политико- и экономико-географического положения, раскрываются этапы становления государств, своеобразие природных условий, обеспеченность полезными ископаемыми, приводятся расовый, этнический и национальный состав населения, его демографические характеристики (рождаемость, смертность, половозрастной состав, продолжительность жизни), рассматриваются основные отрасли хозяйства, обеспечивающие социально-экономическое развитие, а также туристские макрорайоны, их основные достопримечательности и объекты историко-культурного наследия. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших ученых заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Настоящий учебник знакомит читателей с принципами построения и базовыми положениями социологии и культурной антропологии. В нем представлена теоретическая концепция социокультурных проблем молодежи, их дифференциация и упорядочение, обеспечивающие обоснованность и реалистичность возможных решений.Книга дополнена глоссарием, который поможет студентам освоить материалы учебника.

В курсе просто и доступно излагаются основные теоретические и практические положения, важнейшие проблемы истории, теории, методологии и методики преподавания социологии. В конце издания приводится понятийно-терминологическая игра, которая поможет изучить ключевые понятия и основные термины и повысит коммуникационные способности студентов в процессе обучения.

В пособии просто и доступно излагаются основные теоретические и практические положения, важнейшие проблемы истории, теории, методологии и методики преподавания социологии. В конце издания приводится понятийно-терминологическая игра, которая поможет изучить ключевые понятия и основные термины и повысит коммуникационные способности студентов в процессе обучения.

Безопасность — молодое направление в науке, и данная книга вносит немалый вклад в развитие теории системной безопасности. В учебном пособии изучается безопасность и получение ее оценок на количественном уровне. Проведен анализ рисков и угроз в деятельности человека, дана классификация оценки рисков на основе множественных факторов, численная оценка риска в зависимости от информации. Представлены методы выбора решений в обеспечении безопасности, язык выбора и шкалы измерения с целью количественной оценки оптимального выбора решения. Разработана структура механизма управления риском в различных условиях. Представлены примеры рисковых ситуаций.

Рассматриваются значимые для практики задачи и алгоритмы на графах. Техника решения задач на графах, как правило, носит алгоритмический рекурсивный характер. В примерах решения алгоритмических задач выполняются способом заполнения данных. Для рекурсии такой подход позволяет понять суть алгоритма и увидеть его с точки зрения программной реализации. Остроумные приемы и находки авторов алгоритмов здесь играют важную роль. Сильной стороной курса является наличие обоснования и доказательства справедливости алгоритмов. Такие доказательства носят конструктивный характер и, как правило, составляют базовую часть алгоритма. К изучению предлагаются групповые свойства целых чисел как необходимый инструмент в практическом программировании. Даются достаточно полный их обзор и ряд приложений. В частности, шифрование с открытым ключом.

Курс посвящен разработке и содержанию цифрового курса, форматам цифровых занятий, системе оценивания эффективности обучения. Материалы данного курса позволяют сформировать у обучающихся понимание новой роли, функций и необходимых компетенций преподавателя в цифровом образовательном процессе. Курс адресован студентам педагогических направлений, практикующим преподавателям, сотрудникам учебно-методических отделов, а также разработчикам цифровых сервисов и приложений для образования.

Курс посвящен разработке и содержанию цифрового курса, форматам цифровых занятий, системе оценивания эффективности обучения. Материалы данного курса позволяют сформировать у обучающихся понимание новой роли, функций и необходимых компетенций преподавателя в цифровом образовательном процессе. Курс адресован студентам педагогических направлений, практикующим преподавателям, сотрудникам учебно-методических отделов, а также разработчикам цифровых сервисов и приложений для образования.

В пособии рассматриваются основы теории эксперимента с изложением методов планирования и математико-статистической обработкой одно- и многофакторных экспериментов с фиксированными уровнями факторов без ограничений на рандомизацию. Пособие предназначено для студентов направлений подготовки «Стандартизация и метрология», «Управление качеством», в частности при изучении дисциплин «Основы научных исследований и пла-нирование эксперимента» и «Основы теории эксперимента», а также может быть полезно для студентов, обучающихся по другим техническим направлениям.

В курсе освещены основы технологии формообразования художественных изделий и изложены основы специальных видов литья металлов. Описаны принципиальные особенности формообразования изделий, основные операции технологического процесса и применяемое оборудование. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс будет полезен широкому кругу читателей, интересующихся технологией изготовления художественных изделий из металлов.

Учебное пособие представляет собой обобщение теоретических и методических материалов по актуальным вопросам педагогической науки для студентов, обучающихся в системе многоуровневой подготовки. Материалы, представленные в пособии, касаются, хотя и в различной степени, всех ступеней образовательной системы: дошкольной, школьной, вузовской, что позволяет увидеть взаимосвязь и взаимообусловленность педагогических явлений. Каждая глава пособия традиционно завершается тематическим подбором литературы, что создает обучающимся поле для самостоятельного изучения тех или иных аспектов образовательного пространства.

Появление данного сборника вызвано необходимостью расширить традиционный репертуар учеников 6 класса ДМШ и ДШИ. В хрестоматии собрано достаточное количество музыкально-педагогического материала, позволяющее отойти от широко известных произведений, освоив тем не менее все разделы программы с учетом индивидуальных возможностей ученика. Подбор и систематизация произведений явились отражением общеизвестных педагогических принципов и в равной степени результатом многолетнего опыта работы с детьми авторов-составителей.

В учебном пособии в доступном для понимания формате изложены основы методологии педагогики, рассмотрены общенаучные вопросы, представлены как теоретические, так и эмпирические методы, используемые педагогами-исследователями, подробное освещение получил педагогический эксперимент. Также представлен эскиз выпускной квалификационной работы.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Данное пособие предназначено для бакалавров и магистрантов образования (педагогических и классических университетов), аспирантов и соискателей ученых степеней по педагогике.

В пособии рассматриваются основы теории эксперимента с изложением методов планирования и математико-статистической обработкой одно- и многофакторных экспериментов с фиксированными уровнями факторов без ограничений на рандомизацию. Пособие предназначено для студентов направлений подготовки «Стандартизация и метрология», «Управление качеством», в частности при изучении дисциплин «Основы научных исследований и пла-нирование эксперимента» и «Основы теории эксперимента», а также может быть полезно для студентов, обучающихся по другим техническим направлениям.

Учебное пособие показывает предпосылки зарождения социологии и политологии и основные этапы их развития. Помимо этого, большое внимание уделено актуальным современным процессам, происходящим в обществе, — социальному равенству, миграции, социальному взаимодействию, различным общественным институтам, политическим и религиозным движениям.

Учебное пособие показывает предпосылки зарождения социологии и политологии и основные этапы их развития. Помимо этого, большое внимание уделено актуальным современным процессам, происходящим в обществе, — социальному равенству, миграции, социальному взаимодействию, различным общественным институтам, политическим и религиозным движениям.

На современном этапе развития пищевой индустрии в России значительное место занимает расширение сырьевой базы и производства продуктов питания в связи с необходимостью импортозамещения. Химия пищевых добавок контролирует их ввод в продовольственные изделия для улучшения технологии производства, строения и органолептических свойств продукта, увеличения его сроков хранения, повышения пищевой ценности. К числу таких добавок принадлежат и гидроколлоиды.В учебном пособии системно изложены качественные характеристики основных пищевых гидроколлоидов, применяемых в производстве продуктов питания. Подробно описаны гидроколлоиды, получаемые из растительного сырья, водорослей, микробиологически синтезированные, а также получаемые из сырья животного происхождения. Особое внимание обращено на нормативно-законодательную основу безопасности применения гидроколлоидов в России и мире. Представлены структура, применение, способы получения пищевых гидроколлоидов.

Рассматриваются значимые для практики задачи и алгоритмы на графах. Техника решения задач на графах, как правило, носит алгоритмический рекурсивный характер. В примерах решения алгоритмических задач выполняются способом заполнения данных. Для рекурсии такой подход позволяет понять суть алгоритма и увидеть его с точки зрения программной реализации. Остроумные приемы и находки авторов алгоритмов здесь играют важную роль. Сильной стороной курса является наличие обоснования и доказательства справедливости алгоритмов. Такие доказательства носят конструктивный характер и, как правило, составляют базовую часть алгоритма. К изучению предлагаются групповые свойства целых чисел как необходимый инструмент в практическом программировании. Даются достаточно полный их обзор и ряд приложений. В частности, шифрование с открытым ключом.

Основной целью учебного пособия является развитие навыков различных видов чтения и перевода оригинальной литературы по специальности, связанной с технологией переработки и производства мяса и рыбы. Особое внимание уделяется накоплению активного словарного запаса, который включает наиболее употребительные термины по специальности и слова общетехнического значения. Пособие поможет студентам совершенствовать навыки устной речи в ситуациях, актуальных для их будущей профессиональной деятельности. Основу пособия составляют три части, состоящие из 8 разделов, в которые вошли оригинальные тексты и статьи из современных научных и научно-популярных изданий по проблемам технологии обработки и производства мяса и рыбы. Каждый текст сопровождается рядом предтекстовых и послетекстовых упражнений, направленных на отработку и закрепление специальной лексики, а также повторение грамматики, необходимой как для чтения научной литературы, так и для устного общения.

Учебник и практикум по дисциплине «Техника и технологии рекламного видео» поможет студентам научиться разрабатывать сценарии рекламного видео, осуществлять видеосъемку, запись звука и монтаж рекламного видеопродукта, а также овладеть основами производства некоторых разновидностей анимационного видео.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, обучающихся по направлениям «Телевидение», «Журналистика», «Медиакоммуникации», «Реклама и связи с общественностью», аспирантов, преподавателей и всех интересующихся.

Методическое пособие предназначено для студентов гуманитарного высшего образования, получающих специализацию «Психология образования». Пособие может быть использовано студентами очной, очно-заочной и заочной форм обучения для организации самостоятельной работы. Работа посвящена методологически осмысленной разработке проблем психологии и педагогики, наиболее остро проявивших себя на рубеже XX—XXI веков. Автор излагает свой профессиональный взгляд на психологию, процессы психического развития человека и организацию системы образования, сформированный в ходе многолетней работы.В курсе используются различные формы проведения занятий: беседы, лекции, занятия в форме игровых сессий, организационные игры и практикумы.

Знакомьтесь! это Джуди Муди, королева настроений!Плохое настроение, хорошее настроение, да хоть настроение «опять в школу» — Джуди Муди подвластны они все! Когда учитель задаёт классу сделать коллаж о себе, на Джуди нападает настроение резать и клеить.

Современные требования к подготовке специалистов в машиностроении ставят задачу эффективного использования вычислительной техники в учебном процессе. Будущий специалист должен овладеть навыками использования вычислительной техники и основами вычислительной математики, уметь эффективно применять их при решении комплекса задач анализа и проектирования механизмов и машин.Пособие поможет усовершенствовать методики курсового проектирования за счет его повышения уровня научно-исследовательской направленности выполнения работ, умелого сочетания индивидуального и коллективного труда студентов, обоснованного применения вычислительной техники и современных методов исследования. Издание содержит распространенные математические планы, основы математического редактора MathCad, а также большое количество расчетно-графических заданий.

Информация и коммуникация — актуальные понятия современности.Информация в подавляющих объемах требует документирования: только в таком виде она приобретает необходимые свойства доказательности, достоверности, действенности. Трудно переоценить роль документированной информации, документов в любой сфере человеческой деятельности.Учебник предназначен для изучения современных теоретических и практических проблем документирования правовой, управленческой, экономической, социальной, технической, научной информации и формирования систем документации, обеспечивающих деятельность учреждений, организаций и предприятий разнообразных форм собственности. Документирование информации и управление документационным ресурсом превращается в актуальное направление деятельности, получившее название документационный сервис.

В настоящем издании раскрывается суть важнейших категорий методики развития речи (целей, содержания, принципов и методов обучения, его средств и форм, лингводиагностики), освещаются основные компоненты этой системы с точки зрения современных понятий о закономерностях усвоения родной речи, содержится подробное рассмотрение теории принципов речевого развития. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

В учебном пособии подробно рассматриваются вопросы общей и прикладной энтомологии, акцент сделан на экономически значимую группу насекомых — вредителей леса. Издание позволит студентам сформировать целостное представление о представителях класса Насекомых, особенностях их строения и биологии, вредоносности и мерах защиты растений от них. Книга хорошо структурирована: используются текстовые выделения, приведено достаточное количество иллюстраций и таблиц, составлен обширный глоссарий специальных терминов. При подготовке книги были использованы как фундаментальные энтомологические издания прошлых лет, так и новейшие зарубежные и отечественные публикации. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, изучающих вопросы данной тематики, а также для садоводов, л

Учебник посвящен системам диагностики и оценивания результатов освоения школьниками русского языка. В нем расскрываются основные понятия, связанные с контролем и оценкой лингвистических знаний, умений, владений способами действий, а также рассматриваются основные средства оценивания результатов обучения русскому языку.Книга дополнена заданиями для самопроверки, а также списками литературы, которые помогут студентам лучше усвоить материалы учебника.

«Психология ненормативного развития личности. Введение в психологическую теорию дефицитной деформации развития личности» одна из шести работ Е. В. Руденского, которые были написаны автором для обоснования социально-генетической концепции социально-психологической виктимологии личности – инновационной социально-психологической теории развития на базе которой формируется новая модель социально-психологической практики – социальная терапия виктимности и концепция виктимогенной девиантности подростка.Оригинальность подхода Е. В. Руденского состоит в том, что он обосновывает понимание культурногенетического дефекта развития как источника критических ситуаций в жизни личности (стрессов, конфликтов, кризисов, фрустраций и диссонансов) и формирования виктимогенной дивиантности. Одновременно с разработкой феноменологии дефицитной патологии развития основное внимание концентрируется на психологии ненормативного развития и семье как патогенной интерактивной системе.