Сказочная повесть «Огненный бог Марранов» представляет собой четвертую книгу знаменитого писателя Александра Волкова из цикла о Волшебной стране.В оформлении всей серии были использованы аутентичные иллюстрации Виктора Бахтина. Сегодня на книжном рынке это единственная полная серия книг Александра Волкова с иллюстрациями выдающегося художника. Виктор Бахтин был отмечен высшими наградами и признан одним из лучших анималистов. Был постоянным участником международных выставок. Проиллюстрировал более 70 книг. Его работы находятся в частных коллекциях в Европе, США и России, а также украшают шведский королевский дворец, императорский дворец в Японии.

Автор: Stevenson Robert Louis Balfour, «Treasure Island»: Роман шотландского писателя Роберта Льюиса Стивенсона «Остров сокровищ» полтора века остается одной из главных книг для юношества.

Фрактальная геометрия оперирует парадоксальными геометрическими предметами, результаты измерения которых (длина, площадь, объем) устремляются к бесконечности. В качестве начальной (а потому неточной) метафоры можно сказать, что фрактальная логика оперирует парадоксальными логическими объектами, число логических значений которых также стремится к бесконечности.Фрактальная логика превращает бесконечный парадокс из «монстра» и «пугала» в концептуальный предмет формального, инструментального и социокультурного рассмотрения.В настоящей книге анализируется связь между логикой и фрактальной геометрией. Показана связь между логическими парадоксами и фракталами, предлагаются формально-логические интерпретации фрактальных феноменов.Книга предназначена для научных сотрудников, студентов и аспирантов как естественно-научных, так и гуманитарных специальностей.

Аннотация к книге «Избранное» Олеша Ю. К.:Юрий Олеша — один из самых удивительных и непредсказуемых русских стилистов. Его мир — и слов, и образов, и коллизий — причудлив и завораживающ. Для современного читателя, вероятно, кое-что здесь покажется неожиданным и даже странным: необычные краски, прихотливое соединение фантазии с реальностью, самая манера письма. Острый наблюдатель, он умел и в беглых как будто бы зарисовках не столь уж значительных событий открыть неиссякаемые художественные возможности, сделать наше видение людей и предметов почти стереоскопическим. Его перу принадлежат правдивые и вместе с тем сдобренные добрым юмором и даже озорством воспоминания о современниках — Маяковском, А. Н. Толстом, Багрицком, Ильфе, этюды о русских и зарубежных писателях. Их по-своему дополняют любопытные очерковые миниатюры, навеянные разнообразными житейскими впечатлениями: полет из Одессы в Москву, мотоциклетные гонки по кругу, посещение в Одессе нового стадиона. Читать дальше…

Книга «Рип.КнШкаф.Цветочки святого Франциска Ассизского». Издательство: Рипол Классик. Год выпуска: 2023. Серия: Librarium. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 200. Стандарт: 22. Формат, ммсм: 120×190.

Книга известного литературоведа и культуролога, вышедшая впервые в 1988 году и ставшая уже малодоступной, давно пользуется заслуженным интересом читателей. Издание по-прежнему остается наиболее авторитетным исследованием литературного психологизма. Автор рассматривает вопрос о психологизме художественной литературы (прозы) как о высокой ступени ее развития. В русской литературе ученый находит психологизм в его развитом виде, начиная с прозы Лермонтова; далее в книге рассматривается накопление новых и новых приобретений в раскрытии тайн человеческой души (творчество Тургенева, Чернышевского, Л. Толстого, Достоевского, Чехова).Для студентов высших учебных заведений, преподавателей, учителей-словесников, абитуриентов.

Учебное пособие представляет собой сборник тренировочных текстов, охватывающих различные лексико-грамматические темы. Материалом послужили русские народные сказки и фольклор народов мира, а также литературные сказки, в том числе переводные. Сборинк состоит из двух разделов. В первом собраны тексты для отработки таких тем, как употребление кратких прилагательных, глагольное управление, виды глаголов, глаголы движения, различные виды обстоятельственных отношений в простых и сложных предложениях и др. Раздел снабжен справочным материалом. Второй раздел посвящен употреблению различных глаголов с приставками. Прилагается краткий толковый словарь. В пособии даются ключи к заданиям, приводятся сведения об особенностях русской народной сказки. Для иностранных учащихся, владеющих русским языком на уровне ТРКИ-1, ТРКИ-2, ТРКИ-3. Пособие может использоваться как дополнение к систематическому курсу русского языка и как материал для повторения.

Излагаются основные положения по организации работы командира с личным составом в повседневной деятельности, разработанные с учетом опыта работы командира по подбору, обучению и воспитанию личного состава. Основная цель — попытка создать основу для формирования сегодня военного служебного человека государства.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов, обучающихся на военных кафедрах и в учебных военных центрах гражданских вузов. Также может быть полезно в процессе обучения в военных высших и средних учебных заведениях; офицерам тактического звена ВС РФ и других министерств и ведомств России в повседневной деятельности.

В монографии исследуются особенности парентез как лингвистического явления в немецкой устной диалогической речи: изучаются их коммуникативно-семантическая сущность, функции, структурные разновидности; анализируется практический материал из мангеймского корпуса устной речи. Книга адресована филологам в области германского и общего языкознания, переводчикам и широкому кругу читателей, интересующихся филологией.

Книга посвящена вопросам обучения интонированию, паузированию, созданию логических ударений, варьированию темпа и ритма на материале звучащих текстов разной функциональной направленности.Для преподавателей вузов, дикторов, журналистов, общественных деятелей, устных переводчиков, а также для иностранцев, изучающих русский язык.

В монографии представлен комплексный анализ британских и новозеландских коллокаций в рамках лексико-семантического поля «движение вперед» в деловом дискурсе с точки зрения их лингвопрагматических и функциональных характеристик, а также в контексте их способности оказывать речевое воздействие на реципиента. В исследовании важную роль играет теория комбинаторной лексикологии, ориентированная на анализ синтагматичеких отношений, устанавливаемых между языковыми единицами, а также исследование их комбинаторных возможностей, рассматриваемых через призму лингвокультурной специфики делового взаимодействия. В работе также освещается проблема выявления типа прагматического заряда коллокации, характеризующего ее способность оказывать влияние на ментальную и эмоциональную сферу сознания человека.Результаты исследования могут быть интегрированы в содержание академических курсов и программ по профессиональной, деловой и/или межкультурной коммуникации, лексикологии и стилистике английского языка, диалектологии, а также при разработке рекомендаций по переводу коллокаций в процессе переговоров представителей делового сообщества. Полученные практические результаты, а также предлагаемая в работе компаративная методология могут быть применены при рассмотрении коллокаций различных лексико-семантических полей на материале других языков, составлении глоссариев и разработке словарей коллокаций, а также при составлении учебных пособий по соответствующим дисциплинам.

Данное учебно-методическое пособие представляет текст франц узской философской сказки А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц», задания к каждой главе, затекстовый список слов и выражений, обеспечивающих понимание читаемого текста. Комплекс коммуникативно ориентированных заданий определяет стратегию чтения, направленную на извлечение информации, выработку личностного отношения к прочитанному, расширение кругозора. Пособие предназначено для студентов младших курсов университетов, изучающих французский язык как иностранный (пороговый уровень B2 в соответствии с уровнями Европейского языкового портфеля), для учащихся среднеспециальных учебных заведений, а также тех, кто хочет совершенствовать свои навыки чтения на французском языке.

В пособии рассматривается социальный феномен медиаобразования, различные научные подходы к исследованию медиаобразования в отечественной и зарубежной теории медиа. Уделено внимание истории ученической прессы в России как основы развития отечественного медиаобразования. В помощь медиапедагогам в овладении ими понятийным аппаратом пособие содержит тезаурус, куда включены основы теории информации, коммуникации, журналистики и новых медиа. Школьная редакция представлена как образовательное пространство, предназначенное для развития личности начинающего автора художественного, публицистического, журналистского текста. Отдельный раздел занимают методические материалы по организации школьных медиа.Пособие предназначено для медиапедагогов, а также для всех, кого интересуют вопросы медиаобразования.

Книга «Соловьев В.А., Корянов В.В.» Методы оптимизации управления летательными аппаратами»». Издательство: МГТУ им. Баумана. Год выпуска: 2022. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 200. Автор: Соловьев В.А. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 170×240.

В учебном пособии представлены содержание и варианты использования протокола допроса как источника информации о речевом оскорблении. В данном контексте рассмотрены вторичные высказывания, ядром которых является инвективная лексика, определены их коммуникативные, формальные и семантические характеристики; предложены методика и алгоритмы анализа вторичных инвективных высказываний, зафиксированных в юридическом документе. Каждая из глав пособия включает вопросы и задания для самостоятельной работы.Для студентов-филологов, изучающих дисциплину «юрислингвистика», преподавателей и экспертов, занятых в области лингвистической экспертизы, а также всех интересующихся современной юридической практикой.

Учебное пособие посвящено проблемам обучения школьников с системным недоразвитием речи языку как базовым условиям формирования их полноценной личности, социальной адаптации и интеграции в обществе; рассматриваются лингвистические, психолингвистические, методические подходы к формированию сложных форм речевой деятельности в условиях специального и инклюзивного обучения.Данное пособие может быть использовано студентами педагогических специальностей, логопедами, учителями начальных классов, учителями классов коррекционно-развивающего обучения, родителями, психологами для повышения эффективности образовательного процесса у детей, испытывающих трудности обучения.

Учебник предназначен для преподавателей русского языка как ино странного и для студентов-филологов. Посвящен феномену русского аутентичного текста, подготовлен на материале русской классической и современной литературы и содержит теоретический материал, а также вопросы и задания к каждой главе. В учебнике пред ставлена попытка системной адаптации аутентичного текста в соответствии с общедидактическими задачами и с разными уровнями компетенции инофонов.Процесс системной адаптации включает три компонента: информационную обработку аутентичного текста; речевую обработку текста в соответствии с лексическим, морфологическим, синтаксическим уровнями системы языка и текстовыми категориями; редукцию текста, предусматривающую уменьшение его объема и трансформации высказывания, облегчающие инофонам понимание смысла оригинальных русскоязычных материалов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования (Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 030501 — Юриспруденция и 030505 — Правоохранительная деятельность). Изложенные математические понятия подобраныираскрытысточкизренияихприложениякюридическойдеятельности.Для студентов вузов юридического профиля.

Пособие ориентировано на изучение лексики в языке региона на территориях бытования донских, смешанных и украинских говоров. Приводимые тексты отражают устную разговорную речь диалектоносителей в пунктах проживания русских и украинцев – коренных жителей и переселенцев, их потомков, представителей смешанных семей. Лингвистические сведения и культурологическая информация, система тестовых и контрольных заданий способствуют формированию навыков анализа лексики в ее региональном своеобразии, умений самостоятельно работать с языковыми фактами по заданным параметрам и осмысливать филологический материал о близкородственных славянских языках.Адресовано обучающимся по направлению «Филология» при освоении курсов лексикологии и русской диалектологии. Книга представляет интерес для широкого круга читателей, которых интересуют проблемы сохранения живого слова и народной речевой культуры.

В монографии представлено сравнительное историко-типологическое исследование ключевых проблемных узлов русской литературы, которые составляют своеобразный диалог, основанный на единстве и дискретности веков XIX и XX: психологического портрета нации, концепшин человека и того сакрального значения Слова, которое было присуще отечественной литературе в ее классические эпохи. Формула «нация — личность — литература» соотносится в книге с базовой метафизической русской культуры «истина — добро — красота», что позволяет по-новому представить эстетическое, эпистемологическое и этическое единство русской литературы.Издание адресовано специалистам-филологам, студентам, преподавателям и всем, кто интересуется русской литературой.

В данной работе рассматривается развитие русского религиозного явления Единоверия. На основе вводимого в научный оборот архивного материала прослеживается становление и развитие его структуры и конфессиональных институтов. Рассматривается роль Единоверия в процессе преодоления противоречий между Русской православной церковью и старообрядчеством.

Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся историей, религией и культурой России.