Предлагаем вашему вниманию альбом, посвященный жизни и творчеству художника Евгения Линдина.

В учебном пособии раскрыты основные разделы дисциплины «Политология». Сделан акцент на наиболее актуальных проблемах, анализ которых представляет определенные трудности для студентов-бакалавров. Рассмотрены современные концепции политической науки, использован новейший фактический материал, характеризующий политические институты, процессы и отношения.Предназначено для студентов-бакалавров, преподавателей вузов, а также всех, кто интересуется проблемами политической науки.

Автор настоящей книги, русский философ и богослов А.И.Введенский, после защиты магистерской диссертации был откомандирован за границу для изучения философии в университетах Германии и Франции. Позже им был опубликован отдельной книгой цикл писем, в которых он поставил задачу «оценить социально-бытовую, умственную и религиозно-нравственную жизнь современного Запада с точки зрения русских идеалов», выяснить, «насколько западная действительность отвечает русским идеалам».
Книга рекомендуется философам, обществоведам, историкам, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами общественного развития.

В основе книги лежит большой практический опыт хирургов одной из ведущих клиник Южной Кореи. Авторы акцентируют внимание на индивидуальных анатомических особенностях костей лицевого скелета и предлагают варианты устранения выявленных недостатков, убедительно демонстрируя важность комплексной оценки облика пациентов, обращающихся к хирургу с целью улучшения внешности.Издание предназначено челюстно-лицевым и пластическим хирургам, специализирующимся в области реконструктивных и эстетических операций на лице.

Книга «Концентрированный курс высшей математики. (В двух книгах). Книга 2: Обыкновенные дифференциальные уравнения и динамические системы. Функции комплексного переменного. Теория вероятностей и математическая статистика. Оптимизация. Дискретная математика». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2021. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 216. Автор: Шамин Р.В. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

В курсе нашли отражение основные вехи истории физической культуры, а также понятия теории и методики физического воспитания и спорта. Отдельно рассмотрено становление и развитие отечественной системы физической культуры. В курс включены таблицы, схемы, вопросы и задания для самоконтроля, позволяющие осуществить обобщение и систематизацию учебного материала. Практикум представлен сборником практических работ. Содержание соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних профессиональных образовательных учреждений, обучающихся по педагогическим направлениям, а также преподавателей, учителей физической культуры и других специалистов системы физического воспитания.

Книга рекомендуется историкам, обществоведам, политологам, а также широкому кругу читателей, увлекающихся историей России.

Книга рекомендуется историкам, обществоведам, политологам, а также широкому кругу читателей, увлекающихся историей России.

На вопрос, как научиться понимать жизнь прошедших поколений, археограф скорее всего ответит: путем анализа информации в документах, которые они оставили. Поиск, изучение и введение таких документов в научный оборот и есть основная задача археографии, существующей в тесной связи с филологией, текстологией, архивоведением, дипломатикой, а порой и с криминалистикой. Археограф Владимир Богданов повествует о достижениях науки, которой занимается, свежо и увлекательно, причем во многом основываясь на собственном опыте. Он рассказывает о поисках и находках старообрядческих письменных памятников, приводит последние результаты исследования «Новгородского кодекса» — древнейшей восточнославянской книги, раскрывает малоизвестные подробности отречения Николая II и делает экскурс в историю развития отечественной археографии.Владимир Богданов — кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Лаборатории истории культуры исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова.

Книга «Личность автора в жизни и в искусстве: Культурно-исторические этюды». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2019. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 216. Автор: Розин В.М. Стандарт: 8. Формат, ммсм: 145×215.

Курс посвящен теоретическим и практическим вопросам SMM-продвижения. Рассматриваются особенности социальных медиа для продвижения товаров и услуг, инструменты практического SMM-маркетинга, содержание и этапы разработки SMM-стратегии, оценка эффективности коммуникационных программ. Помимо теоретических материалов и практических примеров, курс содержит задания, направленные на организацию самостоятельной работы студентов и проверку уровня сформированности компетенций. Данные задания способствуют углублению исследовательского подхода студентов в изучении проблем SMM-маркетинга. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению «Сервис», а также может быть полезен студентам смежных специальностей, маркетологам, предпринимателям и всем интересующимся в

Структура учебника включает в себя 11 глав, посвященных основным положениям экономической теории, первостепенным проблемам макроэкономики и микроэкономики, а также ведущим вопросам международных экономических отношений. В книге рассмотрены типы и модели экономических систем, механизм рыночного регулирования, организационные формы предприятий и виды прибыли, государственная финансовая система и бюджетно-налоговая политика.

Автор: Свирский А.И., «Рыжик»: В повести русского советского писателя А. И. Свирского (1865-1942) отражена нищая, бесправная жизнь низов царской России — босяков, ремесленников, беспризорных детей. Повесть написана в 1901 году. Для детей младшего школьного возраста.

Обновленная редакция практикума продолжает серию учебных пособий, следуя за выдержавшим несколько изданий авторским учебником по исполнительному производству. Практикум не только призван познакомить читателя с институтами исполнительного производства, но и направлен на развитие аналитических способностей, приобретение необходимых студенту профессиональных навыков применения и толкования закона. Цель книги — позволить понять логику законодателя и суда, научить мыслить и рассуждать как современного юриста. Настоящий практикум — не просто свод задач, а систематизированный сборник наиболее важных и интересных судебных прецедентов, ознакомление с которыми необходимо любому юристу, изучающему и применяющему законодательство об исполнительном производстве. Таким образом, при работе с книгой читатель не только закрепляет теоретические знания, но и приобретает новые, знакомясь с актуальными право

В книге доходчиво изложено содержание исследования проблемы субъективности интерпретаций в истории в зависимости от мировоззрения историков. Автор проводит анализ исторических оценок и интерпретаций основных проблем правления Ивана IV Грозного, сделанных десятью крупнейшими исследователями истории Русского государства второй половины XVI века — от Карамзина до Кобрина. В первой главе представлены мировоззренческие портреты историков. В заключении даны практические рекомендации для преподавания истории и редактирования учебников истории в историографическом аспекте. Справочно-библиографический аппарат по эпохе Ивана Грозного содержит 321 наименование архивных материалов (с указанием их местонахождения), опубликованных источников, книг и статей, что делает его самым полным в настоящее время.
Книга адресована широкому кругу изучающих и преподающих историю: старшеклассникам, абитуриентам, студентам, преподавателям и учителям истории, редакторам издательств, а также всем интересующимся историей.

Порой кажется, что алгебра – чудной, непонятный зверь, который так и норовит покусать и оставить в дневнике следы в виде колов да двоек? Это совсем не так! Алгебра и не зверь вовсе, а очень даже увлекательная наука. Другое дело, что не каждый сможет рассказать о ней так же захватывающе, как Яков Исидорович Перельман, математик и знаменитый популяризатор науки. С ним мы отправимся в удивительное «алгебраи-ческое» путешествие: станем разведчиками, познакомимся с любителями головоломок из Древней Индии, узнаем секрет горения огня и слетаем на Луну.Для широкого круга читателей.

Предлагаемая читателю книга выдающегося отечественного этнографа, лингвиста и общественного деятеля В.Г. Богораза (1865-1936) представляет собой его очерки о быте и нравах американского населения конца 1920-х годов, написанные по следам путешествия по…

Книга «Географы и туристы шутят» продолжает ряд широко известных книг: «Химики еще шутят» (М., URSS), «Математики тоже шутят» (М., URSS), «Геологи шутят… И не шутят» (М., URSS), «Советские физики шутят… Хотя бывало не до шуток» (М., URSS), «Физики продолжают шутить» (М., URSS), «Ученые шутят» (М., URSS), «Педагоги шутят тоже… Только строже» (М., URSS).В книге содержатся забавные истории, юмористические рассказы и смешные описания, касающиеся различных городов и местностей. В них в шутливой форме повествуется о топонимике, местных обычаях, достопримечательностях, парадоксальных эпизодах и ситуациях и многом другом.Книга заставит читателя перестать быть домоседом и отправиться пусть и не за три моря, но хотя бы в небольшое путешествие. И, оказавшись таким образом землепроходцем, встретить разных попутчиков, близких по интересам, по обретенному дорожному опыту и обязательно с чувством юмора или хотя бы с фольклорно-анекдотическим его отражением…Географы шутят. Туристы бесстрашны? Охотники и рыбаки вспоминают… Невозможно перечислить все темы, которые возникают у поклонников музы странствий. А проникновение в «тайну смеющихся слов» (определение выдающегося знатока этой тайны М.М.Зощенко) — одно из увлекательнейших занятий, которое дарит нам чувство юмора.Для широкого круга читателей — всех, кто любит юмор, сатиру, путешествия и географические загадки.

Книга рекомендуется математикам — научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам старших курсов математических и естественных вузов.

Книга «Азбука изящного поведения: Настроение. Осанка. Костюм». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2024. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 216. Автор: Харченко В.К. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

Учебное пособие является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Звёзды моего города» для 11 класса общеобразовательных организаций. Отличительными особенностями учебного пособия являются: модульное построение, наличие аутентичного материала о России и Москве, заданий, целенаправленно готовящих к Единому государственному экзамену по английскому языку. Материалы учебного пособия способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.2-е издание.

Выдающийся русский ученый Павел Ковалевский (1850-1931) соединял в себе две ипостаси — историка и психиатра. Сочетая практическую работу в психиатрических больницах и преподавательскую деятельность, будучи профессором медицинских факультетов Варшавского и Санкт-Петербургского университетов, он в то же время написал ряд исторических работ. В эту книгу вошли психологические портреты четырех русских царей — Ивана Грозного, Петра I, Петра III и Павла I. Следуя за автором, мы подмечаем не только их поступки, но и внутренние побуждения, на которые влияет множество обстоятельств — порой малозаметных, но дающих психиатру пищу для размышлений. Павел Ковалевский рассматривает эти обстоятельства вкупе с наследственностью и объясняет, как из мальчика Ивана вырос одержимый манией преследования злодей, а из мальчика Петра великий преобразователь Русской земли, почему правление Петра III неизбежно должно было закончиться несчастьем для него самого и почему Павел I оказался в плену собственных фантазий и так бездарно распорядился своей властью.

Книга рекомендуется психологам, педагогам, философам, социологам, историкам науки, а также широкому кругу читателей, интересующихся психологией, педагогикой и проблемами школьного образования.

Мы постоянно попадаем в ловушки ложных представлений о жизни, стереотипов и страхов. Некоторые из них мы придумываем сами, например, чтобы оправдать свое бездействие или лень, другие — связаны с воспитанием, детскими травмами и принятыми в обществе установками. Все это приводит нас к состоянию внутренней несвободы — запирает в ментальной тюрьме.Мы оказываемся за крепкими стенами, отгораживающими нас от жизни, о которой мечтаем, хотя иногда и пытаемся убедить себя в обратном. И чем дольше мы не прикладываем усилия, чтобы выбраться из этой тюрьмы, тем сложнее нам это сделать.